长春光华学院应用心理学专业

2020-05-31 11:52  长春光华学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、本专业以引导学生学会学习、学会办事、..
  • 二、本专业的课程设置强调理论与实践并重,..
  • 三、本专业在设置专业基础课的深度与广度以..
  • 四、本专业所开设的应用类课程注重技术操作..
  • 五、本专业在学生管理上,以建设和谐团体,..
  • 一、部分学业成绩优秀的学生考取研究生,目..
  • 二、学生依据设置的心理健康与咨询服务、人..

学科类别:心理学类

专业名称:应用心理学

专业方向:人力资源开发与管理心理健康与咨询服务儿童心理发展与教育

位:理学学士

制:四年

  培养目标:

  本专业以社会需求为导向,培养德智体美全面发展,掌握心理学及其相关学科的基础知识、基本理论和实践技能,具备较强学习能力、创新能力、实践能力、沟通能力和社会适应能力,能在心理咨询与心理治疗、人力资源开发与培训、学前与特殊儿童教育、公共与社区服务等不同社会领域,从事心理健康与咨询服务、儿童发展与教育、人力资源开发与管理等工作的应用型本科人才。

  主要课程:

  普通心理学、发展心理学、实验心理学、西方心理学理论与流派、心理统计学与 应用、心理测量技术、社会心理学、变态心理学等。

  专业特色:

  一、本专业以引导学生学会学习、学会办事、学会生存、学会做人为理念,以培养应用型高级专门人才为直接目标。

  二、本专业的课程设置强调理论与实践并重,同时保证学生具有必备的专业知识和深厚的文化底蕴。

  三、本专业在设置专业基础课的深度与广度以及学时的安排上,为学生考取相关专业的硕士研究生以及资格证书打下坚实的基础,提供切实的保障。

  四、本专业所开设的应用类课程注重技术操作的过程与方法,充足和先进的仪器设备为其提供现实的优越条件。

  五、本专业在学生管理上,以建设和谐团体,使每个同学都能够以奋发向上、健康的心态面对人生,进而增强社会责任感和使命感为追求。

  就业前景:

  一、部分学业成绩优秀的学生考取研究生,目前我系已毕业学生八届,他们分别考入了北京大学、北京师范大学、吉林大学、西南大学、深圳大学、大连医学院、东北师范大学、上海师范大学、山东师范大学、辽宁师范大学、吉林师范大学、西华师范大学、新疆师范大学、吉林工业大学等国内高校;也有部分学生毕业后去英国、西班牙、日本等国家留学。

  二、学生依据设置的心理健康与咨询服务、人力资源开发与管理、儿童心理发展与教育等三个专业方向选择就业方向,或进入心理医院、社区或各级心理咨询机构从事心理咨询与矫治等工作;或进入各类大中小型企业进行员工招聘与培训、人力资源管理等工作;或进入中小学或者学前及早教机构从事儿童心理教育等工作。

 

原标题:长春光华学院应用心理学专业

长春光华学院应用心理学专业

学科类别:心理学类专业名称:应用心理学专业方向:人力资源开发与管理心理健康与咨询服务儿童心理发展与教育学位:理学学士学制:四年培养目标:本专业以社会需求为导向,培养德智体美全面发展,掌握心理学及其相关学科的基础知识、基本理论和实践技能,具备较强学习能力、创新能力、实践能力、沟通能力和社会适应能力,能在心理咨询与心理治疗、人力资源开发与培训、学前与特殊儿童教育

2020年长春光华学院应用心理学专业

1.学科类别:心理学类2.专业名称:应用心理学3.专业方向:人力资源开发与管理心理健康与咨询服务儿童心理发展与教育4.学位:理学学士5.学制:四年培养目标:本专业以社会需求为导向,培养德智体美全面发展,掌握心理学及其相关学科的基础知识、基本理论和实践技能,具备较强学习能力、创新能力、实践能力、沟通能力和社会适应能力,能在心理咨询与心理治疗、人力资源开发与培训

2022年长春光华学院艺术类专业招生简章(文字版)

一、学校概况长春光华学院,原长春大学光华学院,2000年建校。2004年被教育部首批确认为本科层次独立学院,2013年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校,2015年被评为吉林省向应用型本科院校整体转型试点高校,2017年被吉林省教育厅确定为专业硕士立项建设单位,2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估、被评为吉林省转型发展示范高校,2020年被

长春光华学院应用韩语专业(专科)

应用韩语专业(专科)学制:3年培养目标:以服务于社会及市场需求为导向,培养适应市场经济发展需要的德智体美全面发展,较系统掌握韩、英双语知识及技能,熟悉国际商务业务或涉外旅游与酒店管理基础知识,具有涉外商务业务操作能力或掌握旅行社与酒店管理方法及运作方式,拥有良好的职业素养、实际操作能力和交际能力,适应在韩资与合资企业、旅游与酒店、国际邮轮等领域从事翻译、导游

长春光华学院应用韩语专业

(一)专业介绍应用韩语专业设立于2004年,开设经贸、涉外酒店、国际邮轮3个专业方向。本专业共有专职教师9人,其中,教授1人,副教授1人,讲师7人;高级职称占22%,讲师占78%。教师来自吉林大学、延边大学、解放军洛阳外国语学院和韩国知名大学,均有留学或海外工作经历。青年教师均具有硕士研究生学历,90%以上教师获取荣誉称号或奖励。专业成立以来共计发表论文12

长春光华学院移动互联应用技术专业(专科)

移动互联应用技术(专科,学制三年)(校企合作、入学签就业协议)与中软国际有限公司校企合作,采用“1+1+1”(1年公共基础课,1年企业强化实训,1年面向岗位专业实习)培养模式,入学时签订就业保障协议,保证就业质量。主要开设两个专业方向:①移动互联网站开发与维护;②移动终端软件设计与应用;主要学习Java语言程序设计、Android应用开发、动态网站开发等课程

长春光华学院大数据技术与应用专业(专科)

大数据技术与应用(专科,学制三年)(校企合作、入学签就业协议)与中软国际有限公司校企合作,采用“1+1+1”(1年公共基础课,1年企业强化实训,1年面向岗位专业实习)培养模式,入学时签订就业保障协议,保证就业质量。主要开设两个专业方向:①大数据可视化;②大数据运维。主要学习Java程序设计、大数据开发与运维、数据可视化等课程。毕业生主要在中小型IT企业及企事

2020年长春光华学院大数据技术与应用专业

大数据技术与应用专业介绍培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的,面向网络爬虫、大数据分析、大数据开发、大数据可视化、大数据运维工程师等工作岗位的,掌握大数据技术与应用专业知识的,具备大数据采集、存储、清洗、分析、开发及系统维护等专业技能的,具有良好的职业素质和创新创业精神的,服务区域经济发展的技术技能型专业人才。社会需求据麦肯锡公司预测,到2025年,中

2020年长春光华学院移动互联应用技术专业

移动互联应用技术专业介绍培养目标以移动互联网高速发展为契机,依托京津冀地区经济发展,培养具有国家富强、民族振兴的责任感,具备移动互联开发专业技术理论,能采用创新的思维方式完成移动智能设备软件设计、开发、测试、维护、运营、管理等工作,具备团队协作、团队交流、项目管理、自主学习、解决问题,保护软件知识产权等职业素养,在互联网、信息、金融、传媒等各个领域,从事移动

2020年长春光华学院内蒙古各专业录取分数线

省份年份录取批次录取专业科类文化课低专业课低分录取高分录取平均分录取低分录取人数省控线内蒙古2020本科二批电子商务文史类内荥古2020本科二批学前教育文史类4460465455.54462437内荥古2020本科二批学前教育理工类内蒙古2020本科二批旅游管理文史类内蒙古2020本科二批会计学文史类.54462437内蒙古2020本科二批会计学理工类.53
技校专业
相关问答