工商管理（本科）

院长寄语

随着社会经济的发展和时代的进步，各行各业对管理学类人才的需求也不断增大。尤其是在一些发达地区，需求量更为紧迫。而中西部地区，随着城市建设的不断完善，新兴产业发展迅速，对管理类毕业生的需求也在逐渐上升。

管理学不受各类组织形式的限制，不论是在竞争激烈的发达地区，还是在发展中的中西部地区，都能实现自身价值与专业价值。对比而言，大城市的市场规范比较完善，待遇起点高，中小城市则市场发展潜力大，锻炼的机会多。

经济与管理学院本科专业包含工商管理、市场营销、电子商务、物流管理专业，专科专业有工商企业管理、市场营销、电子商务、人力资源管理、物流管理等专业。学院积极推行教学改革，多个专业在专业建设方面创新成绩显著。工商管理、市场营销专业积极推行专业创新，与尊园地产协同育人，成立“卓越班”，校企双方师资共同打造行业精英人才，推动高薪就业；电子商务专业采用项目导入式与教师工作室相结合的方式，导入企业真实项目，提升学生实践能力。通过不断地创新与尝试，经济与管理学院在专业赛事中连创佳绩，培养出的学生专业功底扎实，动手能力强，得到用人单位一致好评。

院系特色

经济与管理学院师资力量雄厚，荣获云南省优秀教学团队荣誉称号。现有专任教师78人，兼职教师132人。海归师资17名，专任教师中拥有博士学位或教授、副教授职称的专家近50人。

连续四年云南省市场营销、电子商务大赛第一名；连续三届荣获娃哈哈全国大学生创意营销实践大赛一等奖；云南省汽车营销大赛一等奖；云南省互联网“+”创新创业实践大赛金奖；ERP沙盘模拟企业经营大赛二等奖；连续两年荣获全国大学生金融精英挑战赛金融操盘手一等奖。

近年来，学院科研实力不断增强。目前，学院在“基于市场营销专业的跨专业综合实践体系”、“工商管理专业创新”、“德国双元制”等研究领域形成了特色鲜明的科研团队，科学研究取得重大突破。学院教师各类科研项目立项50余项，教育部产学合作项目2项，学院教师发表各类科研论文300余篇；出版学术著作30余部；出版教材40余部。

学生就业率高，名企就业，就业薪资高，月薪达7000元左右，连续九年就业率超过98%。德国双元制教学模式，订单培养，定向就业，与万达，碧桂园，娃哈哈，京东，苏宁，阿里巴巴建立长期合作关系，建设产学研实习实训基地。

学院各类平台建设取得新的进展，“工商管理师资团队”被评为省级优秀教学团队。学院秉承“自强、卓越、报国”的校训，传承“帮助学生成功”的宗旨，立足云南，面向全国，着力培养具有创新精神和实践能力的德智体美全面发展的应用型高级经管类专门人才，努力把学院建设为特色鲜明的高水平学院，为国家经济建设和社会发展做出更大的贡献。

学院专业设置

工商管理（本科）（安力，副教授）

 1、该专业的学习（研究）对象是什么？

研究赢利性组织经营活动规律，以及企业管理理论、方法与技术。学习如何运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。

2、该专业的核心、特色课程有哪些？

专业基础课程包括：经济学、管理学、市场营销、统计学、经济法、会计学、商务管理、财务管理等；

主干课程包括：客户关系管理、质量管理、生产运作管理、管理沟通、商务英语、供应链管理、人力资源管理、商场超市与连锁门店运营管理、电商运营、现场管理、服务运营管理、企业行政管理、公共关系管理、战略管理、项目管理等；

专业实践课程包括：沙盘模拟企业经营管理、人力资源管理案例分析、职场团队训练与管理实务、专业实习和毕业实习等。

通过上述课程的学习，培养具有管理、法律、经济等方面理论知识，具备良好职业道德素养，执行力强、抗压力强，能熟练使用管理工具的高层次、应用型管理人才。

3、就读该专业的学生需要具备什么特质？

本专业为企事业单位培养应用型管理人才，因此需要学生具备如下特质：首先，要掌握管理和经济的基本理论与先进工具及方法，具有创新精神和较强的实践动手能力；其次，具有较强的语言与文字表达、人际沟通的基本能力；再者，具有较强的调查研究、综合分析和解决实际问题的能力。

4、学生在学习该专业时可能遇到哪些困难？

需要提醒同学注意的是：工商管理专业“文理兼收”，专业课程也是“文理相融”。大数据时代的企业管理需要统计分析、归纳推理等科学与实践的能力，因此要进行专业化的学习与训练。该专业不仅对统计、计算机等知识具有一定的要求，而且还要培养学生沟通交流、实践认知能力，能够解决企业现实问题，独挡一面。因此，在学习过程中还是有一定的学业压力的。

5、社会上是否存在对该专业的理解误区？

社会上有些人认为工商管理专业是“万金油”，“学的东西很多，但是都学的不精”，实际上这是一种错误看法。我院工商管理专业的课程完全根据企事业单位对管理人员的要求设计，有理论、也有实践，有广度、更有深度，“多”是视野、“精”是能力。唯有如此，学生毕业后才能成为一名合格的职业管理者。

6、该专业毕业生毕业前景如何？