培养目标：（一）核心能力：掌握测量基本知识、地形测图、工程放线、摄影与遥感测量、地籍测量和测量数据处理等基本知识，具备从事地形图测绘、中小工程控制网布设、施工测量以及测量数据分析整理等工作的能力。（二）职业技能：本专业的毕业生，以服务测量行业为主，以测量工程一线施工员岗位（群）为就业目标，具有本专业岗位工作的职业能力和专业技能，掌握测量的基本概念，施测方法。
专业代码：041600填报志愿对应专业名称：工程测量招生对象：初中毕业生学制：全日制五年学历：高职专科培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，具有测绘行业测量员、绘图员、资料员等职业岗位能力和专业的技术技能，并能在相关岗位从事技术及管理工作的高级技术技能型人才。主干课程：工程测量、数字化测图、控制测量、地籍测量、测绘c
(一)培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应经济社会发展需要，德、智、体、美等全面发展，面向国家基础测绘、城市测绘、房地产测量、工程测量、地理信息系统数据处理及建筑施工测量等测绘领域，从事测绘生产、项目管理、服务生产第一线，掌握工程测量技术专业必备的理论知识和专业技能，具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。(二)核心课程：《测量学》、《数字化测图》、《
工程测量技术普高(文史、理工)、三校(建筑工程类)培养目标：本专业培养具备地形测量、工程测量、土地测量规划、地籍测量及地理信息系统等方面的技能和知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的应用等方面工作的工程技术人才。主干课程：测量学、误差理论与测量平差、控制测量学、摄影
【工程测量技术】??专业培养目标：培养掌握工程测量专业必需的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，能从事土建工程测量、地籍测量与房产测绘、变形监测、地形图测绘、工程管理等工程建设和测量工作，具备创新精神和能力的高端技能型人才。??高级职业资格证书：在校可参加职业资格考试，取得工程测量工、地籍测量工、大地测量工、高级房产测量员、工程施工员等
1.专业培养目标创办于2012年，本专业旨在让学生通过三年的专业学习，使学生具备从事工程规划设计、施工、运营管理各阶段的施工测量和工程管理等工作的高技能应用型人才。2.就业方向面向建筑、房产、市政、道桥、交通、地矿、水利水电、城镇规划、工程监理等部门和企事业单位，面向生产一线从事满足工程建设需要的测量和工程管理等工作，毕业生就业率高达98%以上。3.核心课程
工程测量技术(一)培养目标实施现代学徒制培养模式，培养从事工程测量和工程监理等工作的高素质技术技能人才。(二)核心课程工程测量、建筑施工技术、工程建设监理、工程质量控制、南方CAS、测绘CAD、3S技术（GPS/RS/GIS）等。(三)专业特色开设云测测量员特色班，引入企业3S测绘工作流程，校企导师全程参与，大量采用摄影测量与遥感技术，利用数据生产一体化控制
2019年云南经济管理学院单独招生工程测量技术专业职业适应性测试大纲（面向普通高中毕业生）测试能力及要求面试主要考查参加工程测量技术专业工程测量方向单独招生考试的考生具备的基本素养、职业发展潜质和实践能力和持续学习能力，主要包括：1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。2.具备一定的学科专业知识和工程施工技术，具备吃苦耐劳积极进取的工作态度。考核形式面试是工
园林工程技术(一)主要课程：园林工程设计、园林工程施工、园林建筑材料与构造、园林制图与识图、园林规划设计、园林植物栽培与养护、园林计算机辅助设计、园林工程测量、园林工程招投标与预决算、园林工程施工组织与管理等。(二)就业方向：毕业生主要面向各级城市建设部门、园林管理部门、园林绿化工程公司、园林景观设计公司、房地产开发公司、城市公园和风景区、园林苗圃等相关企事
建筑工程技术(一)主要课程：工程制图与识图、计算机辅助设计（CAD）、电工应用技术、建筑力学、建筑材料、土力学与地基基础、建筑工程测量、房屋建筑基础、建筑结构、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、工程建设法规、建设工程监理等课程。专业实践课与课堂教学同步进行，强化专业实践技能，为岗位能力培养打下基础。(二)就业方向：毕业生主要在施工企业、建设单位、房地产开发单
