培养目标：培养适合社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，面向制造业生产第一线，掌握数控加工工艺、数控编程和数控应用软件等专业知识，具有熟练的数控设备操作技能、设备维修和管理能力的高技能人才。主干课程和实践环节：机械制图与AutoCAD、机械设计基础、金属切削原理与刀具、数控机床、CAD／CAM软件、数控机床电气控制、数控加工工艺、数控原理与典型系统应
按照《河南省教育厅办公室关于进一步做好2022年高等职业教育单独考试工作的紧急通知》要求，受当前疫情影响，我院单招考试形式从线下调整为线上远程考试，现将线上考试有关要求通知如下：一、时间安排2022年4月22日-4月25日。1.模拟考试时间：4月22日-4月24日；2.正式考试时间：4月25日。（所有报考考生至少参加两次线上模拟考试，以掌握考试要求为准。具体
通信技术培养目标：培养从事无线电通信、通信网络、通信设备及相关电子产品的生产、销售、调试、检验、维护和管理工作的应用型技能人才。主干课程：模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、移动通信技术、信号与系统、通信电源技术、现代交换技术、接入网技术等。就业方向：从事电信网内各种传输、线路、交换设备的操作维护及通信工程安装、调测、概预算、施工管理等工作。
培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握专业必需的基础理论、专业知识和基本技能的初、中级应用型人才。学生毕业后能熟练掌握计算机的操作与使用、及中小型网络搭建等技能，能胜任社会各种岗位计算机使用与维护工作。了解计算机网络技术的发展趋势。培养其创新精神、创业能力、实践能力。主要课程设置计算机网络技术与应用、网络操作系统与服务器管理
培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济需要,掌握现代电子技术和通信技术的基本理论和专门知识，具有电子生产工艺与质量管理、通信企业运营与营销、单片机应用与低端设计的能力，具有良好职业道德和敬业精神的高等技术应用性人才。毕业生职业岗位群1.电子公司调试员、质检员、设备维护人员。2.电子企业中控制器测试及试验岗位。
培养目标：培养德、智、体、美方面全面发展，具有良好的政治素质、职业道德、敬业精神和创新精神，面向生产企业，掌握本专业职业岗位所需的专业知识及专业技能，能够从事机电设备的设计、操作、安装和调试、维护和管理、技术改造、销售及售后服务等工作的高素质技能型人才。主干课程和实践环节：机械制图、AutoCAD、电工与电子技术、机械设计基础、机械制造技术、数控编程与加工技
一．培养目标本专业按照“理论够用，软硬结合，强化实践，着眼应用，产学合作，跟上发展”的办学思想，培养能从事计算机应用与维护的专门化技术人才。要求学生学习并掌握现代计算机技术所必备的基础理论、专业知识、主要的实现手段；具有比较熟练的计算机及网络的操作、维护与管理的技能，能进行计算机实用软件的设计、开发、维护；具体较强的网页设计、网络管理、硬件组装与维护的技能，
培养目标：培养掌握固体(煤及非煤)矿床开采的基本理论和方法，具备矿业工程专业技术与管理人员的基本能力，能在采矿领域等方面从事矿山开发、开采设计、生产施工、安全技术和监察、管理工作的高级技术应用型人才。主干课程和实践环节：矿山测量、工程力学、煤矿地质、煤矿开采学、机械设计基础、井巷工程、矿山通风与安全、矿山机械、矿山电工学、采矿工艺学、矿井设计与优化等，煤矿认
培养目标面向电子电工技术行业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握应用电子技术专业的基本能力和基本技术，精通本专业操作技能和分析解决生产实际问题的能力，掌握仪器仪表的维修技能，具备对电子产品进行分析测试、工艺设计和生产管理能力，对电子产品进行组装、维护和制造能力，对智能电子产品设计开发能力，并能适
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有掌握食品专业的基本知识、基本工艺技能，具有较高综合素质、较强实践能力，食品生产技术、食品工程技术和食品营销知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、工程设计、车间设计、分析检验、市场营销管理及贸易等方面工作的、既懂技术又懂经营的现代复合型食品专业技能人才。课程开设情况食品营养学、食品微生物学、
