新乡职业技术学院建筑装饰工程技术专业(专业代码)

新乡职业技术学院建筑装饰工程技术专业

建筑装饰工程技术专业专业代码540102培养目标本专业培养具有建筑装饰专业必备的基础理论知识、美学基础和专业理论知识，具有建筑装饰设计、建筑装饰施工技术与管理、装饰工程施工监理和装饰工程预决算等能力，有创新设计的基本素质和综合职业能力的高等技术应用性专门人才。开设的主要课程本专业开设的主要课程有：建筑装饰制图与识图，建筑美术基础，装饰CAD，装饰造型设计基础

新乡职业技术学院建筑工程技术专业

建筑工程技术专业专业代码540301培养目标本专业面向建筑、水利、交通、煤炭、冶金等行业，为建筑施工、房地产开发、造价咨询、招标代理、工程监理等企业生产第一线，培养德、智、体、美全面发展，掌握必备的专业理论知识，具备本专业相关领域的岗位能力和专业技能，能够胜任施工员、质检员、资料员、预算员等岗位工作，具有良好职业道德和较强法律意识的高等技术应用型人才。开设的

2022年新乡医学院三全学院假肢矫形工程专业

学制：4年层次：本科（一）培养目标：假肢矫形工程是工程技术与康复医学相互渗透形成的新兴交叉学科。注重培养具有优秀人文与科学素养、宽厚的自然科学基础、扎实的生物医学工程学、基础医学、康复医学等基本知识和技能、系统掌握假肢矫形工程专业知识和技能，具备研究与开发人体功能评估、诊断、恢复、代偿以及重残者护理所需各种设施的能力。（二）主干课程：功能解剖学、矫形外科学、

新乡职业技术学院建筑工程管理专业

【专业特色与办学实力】本专业分为建筑工程技术和建筑工程造价两个方向，课程涵盖了建设工程施工技术、工程测量、工程监理、工程造价、工程招投标、工程资料及实验、工程管理等。学生除取得毕业证书外，还获得由建设厅颁发的“建设行业关键性岗位职业资格证”，与河南中建七局工程公司、河南中建七局装饰工程公司等20多家大型企业建立了合作关系，实现了专业学习与工程实践的无缝对接。

2022年新乡学院专升本招生专业汇总

院校代码院校名称专业代码专业名称学制师范艺术备注11071新乡学院020304投资学2年制020401国际经济与贸易2年制040106学前教育2年制是040107小学教育2年制是040201体育教育2年制是050101汉语言文学2年制是050201英语2年制是050261翻译2年制050301新闻学2年制070101数学与应用数学2年制是080202机械设计

新乡职业技术学院建筑智能化工程技术专业（电梯方向）

一．培养目标：本专业培养面向电梯制造、安装、维修与调试、管理、服务需要的掌握本专业必备的基础知识与技能，具备电梯施工、安装、维保、调试、电梯工程项目管理等专业知识和核心职业技能，熟悉国家特种设备法律法规并具备行业职业资格，有一定的专业拓展和创新能力的高素质技术技能型专门人才。该专业已被教育部、建设部确定为“职业院校建设行业技能型紧缺人才专业”之2012年在中

2021年新乡职业技术学院招生专业

序号名称方向备注1报关与国际货运校企共建2城市轨道交通车辆技术3大数据技术与应用校企共建4电气自动化技术5电子商务互联网营销工程师校企共建6电子商务网络运营校企共建7电子商务网站运营工程师校企共建8电子商务运营校企共建9电子商务10服装设计与工艺11高速铁路客运乘务校企共建12工程造价13工业机器人技术校企共建14国际邮轮乘务管理校企共建15焊接技术与自动化

2022年新乡医学院三全学院老年保健与管理专业（专科）

学制：3年层次：专科1.培养目标:培养具有医学、营养保健与健康管理等方面的基本理论知识和实践动手能力，具有尊老、爱老和助老的职业道德品质，能在各级各类民政部门、老年机构、老年社会团体尤其是医养融合型的养老机构从事老年保健与管理工作的高素质应用技能型人才。2.主干课程：医学基础、管理学基础、老年康复与训练、老年护理技术、老年心理咨询、老年社会工作、机构养老服务

2022年新乡医学院三全学院康复治疗学专业(专升本)

学制：2年层次：专升本（一）培养目标：培养具有优秀人文与科学素养、宽厚的自然科学基础、扎实的基础医学和临床医学基本知识和技能、系统掌握康复治疗学专业知识和技能，能够在各级综合医院、康复中心、老年病医院、康复指导站、社区医疗等单位从事康复治疗与预防工作的高级应用技能型人才。（二）主干课程：康复功能评定学、运动治疗学、作业治疗学、临床康复学、言语治疗学、物理因子

2022年新乡医学院三全学院康复治疗学专业

学制：4年层次：本科（一）培养目标：培养具有扎实的自然科学知识、医学基本理论和康复治疗学基本理论，德、智、体、美全面发展，具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定的科研发展潜力，能够提供物理治疗、作业治疗、语言治疗等康复专业治疗服务的高素质应用型人才。（二）主干课程：人体解剖学、功能解剖学、运动生理学、人体发育学、人体运动学、临床医学概要、康复功能评