西吉县职业中学艺术设计专业介绍

2020-06-23 08:14  西吉县职业中学 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)产品造型设计
  • 一、专业培养目标
  • 二、招生对象及学制
  • 三、专业面向
  • 四、核心课程
  • (二)装饰艺术设计
  • 一、专业培养目标
  • 二、招生对象及学制
  • 三、专业面向
  • 四、核心课程
  • (三)视觉传达设计
  • 一、专业培养目标
  • 二、招生对象及学制
  • 三、专业面向
  • 四、核心课程
  • (四)多媒体设计与制作
  • 1、在广告设计制作公司从事广告设计制作;
  • 2、在电视台、影视公司从事摄像、编辑等工作;
  • 3、在出版社从事文字编排、插图、卡通连环画的创作等
  • 4、在动画制片公司、多媒体设计制作公司从..

(一)产品造型设计

一、专业培养目标

本专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等全面发展的高等技术应用性专门人才。牢固掌握必需的文化基础知识和掌握产品造型的基础知识和基本技能,具有一定的艺术素养,能从事工业及日用产品造型开发设计工作及与造型设计相关的装饰、装潢行业的高技术应用专门人才。

二、招生对象及学制

招收初中毕业生,学制三年。

三、专业面向

本专业的毕业生主要面向轻工、机电及数字信息等企业,从事工业及日用产品造型开发设计工作、产品销售包装、推广策划宣传工作及与造型设计相关的装饰、装潢行业。

四、核心课程

设计素描、设计色彩、图案基础、构成基础、表现技法、模型制作、人机工程学、设计程序与方法、计算机辅助设计、材料与工艺、工艺美术史、设计概论、工业设计史、摄影基础、工业基础、视觉传达设计、产品造型设计、产品开发设计、展示设计。

(二)装饰艺术设计

一、专业培养目标

本专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等全面发展的高等技术应用性专门人才。培养掌握必需的文化基础知识、装饰艺术设计专业基本知识和基本技能,具有一定艺术素养,从事建筑装饰工程设计及施工的高级技术应用性专门人才。

二、招生对象及学制

招收高中毕业生,学制三年。

三、专业面向

本专业毕业生主要面向室内外装饰装修行业的施工公司及设计公司、展示设计公司,可兼向建筑、房地产开发、园林、城市规划等行业及平面设计行业。

四、核心课程

素描、色彩、构成基础、图案、工艺美术史、设计概论、建筑基础、表现技法、泥塑陶艺、人机工程学、模型制作、家具设计及木工工艺、摄影基础、计算机辅助设计、材料与施工、室内陈设、室内设计、视觉传达设计、装饰工程预算。

(三)视觉传达设计

一、专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,牢固掌握必需的文化科学基础知识。培养具有视觉传达艺术设计思想和理念,富有想象力、创造力及艺术素养的视觉传达艺术设计人才和管理人才,以及具有平面设计的专业知识,有较强的实践能力的视觉传达设计高等应用性技术人才。

二、招生对象及学制

招收高中毕业生,学制二年。

三、专业面向

本专业的毕业生要面向全社会企事业单位,从事该专业就业领域面向CI视觉传达设计、广告、印刷、书籍装帧等工作领域,同时具有计算机操作的基本技能。其主要业务范围是:从事企业形象设计及实施过程中的一系列市场调研、创意表达、设计制作及设计管理等工作。

四、核心课程

设计素描、设计色彩、图案、构成基础、摄影基础、字体设计、版面设计、CI设计、平面广告设计、包装设计、书籍装帧、工艺美术史、设计概论、计算机辅助设计。

(四)多媒体设计与制作

培养目标:

培养德、智、体、美全面发展,理论知识扎实,基本技能强,富有创新精神和实践能力,系统地掌握专业基础知识、基本理论和基本技能,具有艺术欣赏与设计能力,图形、图像、动画的处理与创作能力;具有较高的计算机应用能力,能熟练应用动画设计软件,具有多媒体开发、创作及网络应用和网页设计的能力;能在相关行业领域从事动画制作、设计等工作的高素质、高技能人才。。

就业岗位:

1、在广告设计制作公司从事广告设计制作;

2、在电视台、影视公司从事摄像、编辑等工作;

3、在出版社从事文字编排、插图、卡通连环画的创作等。

4、在动画制片公司、多媒体设计制作公司从事动画原画设计、构图设计、动画制作等工作;

核心课程: 1 人体结构 / 解剖、原画设计、透视 、场景表现、图文编排设计 、 Flash 动画实训、动画分镜头设计 、影视片头设计与制作( AE )、数字影视后期编辑与合成 、 3D Max 动画实训、玛雅模型、动画制作、动画短片制作实训。 原标题:西吉县职业中学艺术设计专业介绍

西吉县职业中学艺术设计专业介绍

(一)产品造型设计专业培养目标本专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等全面发展的高等技术应用性专门人才。牢固掌握必需的文化基础知识和掌握产品造型的基础知识和基本技能,具有一定的艺术素养,能从事工业及日用产品造型开发设计工作及与造型设计相关的装饰、装潢行业的高技术应用专门人才。招生对象及学制招收初中毕业生,学制三年。

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