机电一体化技术(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美、等全面发展，掌握机电一体化技术基础理论和专业技能，熟悉安全标准和规范，具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力，熟悉质量管理与相关国家标准，具有从事产品质检及售后服务等工作的基础知识，并对一般机电一体化设备具有初步设计能力及可持续发展能力，适应现代工业技术、管理、服务
机电一体化技术精品课程电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控机床的编程和操作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工实习、电工电子实习、毕业实习（设计）以及主要特色课程和实践环节培养计划注重培养德、智、体、美全面发展
（一）专业代码：460701（二）专业简介专业适应互联网+汽车产业发展，主要面向汽车后市场服务领域，培养从事现代汽车机电维修、汽车智能技术和车联网应用、汽车性能改装、服务顾问、质量检验及商用车、汽车检测与维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。（三）教学资源汽车维修专业近年学院投资近百万购置实习设备，组建汽车维
机电一体化技术(一)基本修业年限:三年(二)培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产
(一)精品课程电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控机床的编程和操作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工实习、电工电子实习、毕业实习（设计）以及主要特色课程和实践环节(二)培养计划注重培养德、智、体、美全面发展，
一、行业前景在提出“节能和新能源汽车”战略后，新能源汽车作为汽车行业的新贵，渐渐地在市场上崭露头角。据相关机构预测，2025年全球新能源汽车渗透率有望接近25%。在市场利好的情况下，发展新能源汽车无疑是中国汽车工业的发展重心之一。但在汽车行业中电动车维修人员很少，新能源汽车维修技师必将成为立足现在、面向未来的热门职业。对于想学技术的你，选择学习新能源技术是一
汽车电子技术（机电一体化）汽车电子技术（机电一体化）理工类学制三年全国优质院校建设项目国家骨干专业陕西省高等职业教育重点专业陕西省一流专业培养目标：培养汽车机电产品的生产、调试、检测、维修、技术管理，及整车电气、电控系统测试的高素质技术技能人才。主干课程及实训项目：开设车身控制系统检修、发动机电控系统检修、自动变速器检修、底盘安全电控系统检修、汽车网络技术等
机电一体化技术专业简介专业名称：机电一体化技术（省级重点专业）在陕专业代码:03培养目标：本专业培养具备机电技术理论知识和机电设备维修技能的高素质技能型型人才。通过专业课的学习，特别是经过严格的操作技能训练，使学生掌握扎实的机电技术方面的理论知识和技能。主要课程及实践环节：机械制图、工程力学、公差配合与测量技术、液压传动、机械设计基础、电工与电子技术基础、电
(一)精品课程PCB设计与制作技术、单片机应用技术、电子产品制造技术、传感器应用技术、电子信息专业英语、电子设计自动化技术、小型智能玩具设计与制作(二)培养计划学院通过工学结合，项目导向和任务驱动等教学模式，以及校内生产性实训车间、顶岗实习等多种形式，大力提高学生的职业能力，使学生在毕业时就具备了所从事岗位的职业能力，实现零距离就业(三)就业前景毕业后可从事
汽车电子技术专业(省级重点建设专业)(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好职业道德，具备本专业的基础理论、专门知识和基本技能，面向汽车整车电路、汽车电子设备、汽车配套电子设备、汽车电子电器零部件等行业生产、建设、管理、服务一线，从事生产管理、检测维修和技术服务等工作的高素质技术技能型专门人才。(二)专业核心课程：汽车机械基础、汽车发
