建筑室内设计(一)基本修业年限:三年培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑室内设计、制图、工程造价与管理基本知识，具备室内设计、陈设艺术设计、室内工程概预算能力,从事住宅空间、公共空间的方案设计、施工图绘制和效果图制作等工作的高素质技术技能人才。[就业面向:主要面向建筑室内设计与施工及相关企事业单位，在室内设计、资料
建筑室内设计(装饰装潢)(一)基本修业年限:三年培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑装饰装修设计、施工与管理基本知识，具备建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图.绘制、工程信息管理能力，从事建筑装饰工程的.设计、施工与管理工作的高素质技术技能人才。(二)主要职业能力:1.具备对新知识、新技能的学习能力和创
建筑室内设计精品课程室内设计制图、素描色彩、构成设计、计算机辅助设计、家具设计、建筑设计基础、室内效果图表现法、室内装饰材料、3DMAX及图像处理、室内照明与配电、室内装饰概预算、室内装饰设计、室内装饰施工技术、装饰工程项目管理室内装饰监理培养计划要求学生掌握熟练运用Photoshop、3dsMax、AutoCAD、Lightscape等软件进行室内图纸设计
建筑设计(一)基本修业年限:三年培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑设计和建筑环境、设备控制与节能基本知识，具备建筑方案设计、建筑施工图设计、建筑效果图制作及建筑设计业务管理能力，从事建筑设计、制图、建筑咨询、设计业务管理等工作的高素质技术技能人才。(二)就业面向:主要面向建筑设计、建筑效果图制作(图像制作)公司、
(一)精品课程室内设计制图、素描色彩、构成设计、计算机辅助设计、家具设计、建筑设计基础、室内效果图表现法、室内装饰材料、3DMAX及图像处理、室内照明与配电、室内装饰概预算、室内装饰设计、室内装饰施工技术、装饰工程项目管理室内装饰监理(二)培养计划要求学生掌握熟练运用Photoshop、3dsMax、AutoCAD、Lightscape等软件进行室内图纸设计
建筑工程技术(一)【培养目标】具有工程施工、工程监理、工程预算、建筑工程现场质、安全、进度、成本管理等相关专业能力的技能应用型人才。(二)【主要课程】建筑工程制图识图与构造、建筑力学、地基基础、建筑工程施工技术、建筑工程施工组织与管理、计算机辅助设计、建筑材料与检测、建筑工程质量与安全管理等。
建筑工程管理(一)【培养目标】培养具备建筑工程管理专业必须的文化基础与专业理论知识，从事建筑工程招标代理、工程投标报价、合同管理、施工现场管理、工程资料管理等工作的高等技术应用型人才。(二)【主要课程】建筑与装饰材料、建筑构造与识图、建筑CAD、建筑力学与结构、建筑施工技术、建筑设备安装工艺与识图、建筑工程测量、建设法规、建筑工程项目管理、建设工程招投标与合
环境艺术设计(一)基本修业年限:三年(二)培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握奎内外环境设计的相关知识，具备制作室内、室外设计效果图及施工图，以及完成不同类型工程项目的方案设计能力，从事室内设计、园林景观设计、建筑外立面设计以及室内外环境工程的施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。(三)就业面向:主要面向环艺公司
专业培养目标主干课程就业前景建筑室内设计本专业培养能坚持就业为导向，以服务为宗旨，掌握建筑室内设计专业基本的理论知识、专业技能及管理知识，能够在装饰公司、建筑公司、室内设计公司、展示设计公司等企事业单位，从事室内设计、展示设计、绘图员、预算等工作，德、智、体、美等全面发展，创新精神和实践能力的高素质技能型专门人才。居住空间设计、家具设计、室内陈设设计、公共空
建筑工程技术(装配建筑)(一)基本修业年限:三年培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，结合区域经济社会发展对人才的需求，对接建筑产业，与工程建设类企业合作，培养建设工程领域从事现场管理及建筑设计的高素质技术技能人才。使学生成为“能识图、会测量、精施工、懂管理、擅BIM的建筑工程技术人员。(二)就业面向:主要面向装配建筑施工、
