武汉市第二轻工业学校美术专业介绍

武汉市第二轻工业学校美术专业介绍

我校前身为“武汉市工艺美术学校”创办于1962年，至今已50年，开设有“产品造型设计与制作”、“计算机平面设计”、“室内艺术设计与制作”“美术高考班”等三个专业和一个定向高考培养班。美术专业是湖北省重点专业，至今已培养毕业生6000余人，历届毕业生中有很多已成为我国美术界的中流砥柱，如中国工艺美术大师王士杰、刘焕章、黄金萍。清华大学美术学院教授刘少国、湖北美

2022年武汉市第二轻工业学校招生简章

招生代码湖北省:0105武汉市:305//“3+2":604一、学校简介更长的办学历史50余年职教品牌，半世纪砥砺前行。武汉市办学历史最悠久的中职学校之-，创办于1964年，前身为武汉市工艺美术学校。更高的办学水平武汉市教育局直属公办中职学校。国家重点中专、国家中职示范校、国家数控实训基地、国家模具实训基地等四个“国字头”称号在全市中职独一无二，是首届湖北省

2014年武汉市第二轻工业学校美术专业介绍

武汉市第二轻工业学校是首批国家级示范学校、国家级重点中专学校，前身为“武汉市工艺美术学校”创办于1962年，至今已50多年。★专业优势美术专业是湖北省重点专业，已培养毕业生6000余人，历届毕业生中有很多已成为我国美术界的中流砥柱，如中国工艺美术大师王士杰、刘焕章、黄金萍。清华大学美术学院教授刘少国、湖北美术学院教授郭士俊。原武汉市美术家协会秘书长陈联光、国

武汉市第二轻工业学校工艺美术专业介绍

我校前身为“武汉市工艺美术学校”创办于1962年，至今已50年，开设有“产品造型设计与制作”、“计算机平面设计”、“室内艺术设计与制作”“美术高考班”等三个专业和一个定向高考培养班。美术专业是湖北省重点专业，至今已培养毕业生6000余人，历届毕业生中有很多已成为我国美术界的中流砥柱，如中国工艺美术大师王士杰、刘焕章、黄金萍。清华大学美术学院教授刘少国、湖北美

武汉市第二轻工业学校电子技术应用专业介绍

3.实训条件：学校先后投资2000多万元，建有电工电子技术实验实训中心、机电一体化实训中心、电视机实训室、单片机技术实训室、电子专业技能实训室、电气控制PLC实训室、电子装配实训室、数字音视频实训室、音响工程实训室以及一体化教室等多个电类实践操作室。配备了先进的实训设备，多媒体教学设备和全空调实训环境，学生在做中学、学中做、做学结合，真正实现与实际工作岗位的

2014年武汉市第二轻工业学校计算机网络专业介绍

【发展前景】21世纪已进入计算机网络时代。网络技术的发展、网络应用的普及，使得现代社会网络无处不在，我国上网计算机总数呈现出高速的增长态势，网络在国民经济中的重要性日益凸现。网络在向社会生活渗透的同时，也在与传统产业紧密结合，并且已经渗透到传统的开发、生产、经营和售后服务的各个环节。2000年至今，企业信息化与电子政务已经成为中国信息化领域受关注的发展重点，

武汉市第二轻工业学校美容美体专业介绍

专业前景及优势：随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，美容化妆、美体养生、美妆美甲，行业呈迅猛发展态势，目前已超过268万多家美妆机构遍布大江南北城镇，从业人员从95年10人左右增至现在从业人员高达1076万人；美妆市场投资容量已达到2530亿人民币，并每年仍以近20%以上的速度增长；数据调查消费人群其中82%为女性，然而现在的男性也逐渐有了美容美体的意识

武汉市第二轻工业学校模具制造技术专业介绍

模具制造技术——全国示范专业、湖北省重点专业、国家级模具实训基地专业优势我校模具制造技术专业（原专业名称为“模具设计与制造”，现更名为“模具制造技术”）自建校之初开办，就拥有雄厚的师资力量，丰富的办学经验，并形成鲜明的办学特色与品牌，将近30年的办学共培养毕业生5000余人。早在1998年我校“模具设计与制造专业”被评为武汉市首批重点专业，2002年又被教育

武汉市第二轻工业学校数控技术应用专业介绍

【培养目标】本专业培养具有数控设备操作与日常维护、数控编程、CAD/CAM软件应用、数控设备安装与调试、产品质量检测与管理等知识与技能的高素质技能人才。【就业方向】本专业毕业生主要面向机械、汽车、航空航天、船舶、电子、电气、轻工、IT设备制造、医疗、国防等行业企业，从事数控机床操作、数控编程、产品设计与加工（CAD/CAM软件应用）、数控设备安装与调试、数控

武汉市第二轻工业学校计算机网络技术专业介绍

计算机网络技术专业介绍专业优势：社会不断的发展进步，计算机涉及到各行各业方方面面，因而计算机类专业在人才需求总量不断增大，下到简单的录入人员，上到科研人员，都离不开计算机。在我校学习计算机具有以下优势：我校计算机网络技术专业是湖北省重点专业，有着领先于其他院校的现金设备。教师经验丰富，教学形式种类多，能够吸引学生。培养学生动手能力强，能够适应社会的要求。能“