环境设计培养目标本专业坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展,知识结构合理、动手能力强、综合素质高,掌握室内陈设家具设计、室内设计、计算机等基本知识和设计表现的基本理论,具备环境设计专业技能的高素质应用型人才。主要课程《3DSMAX效果图》《展示空间设计》《居住区景观设计》《家具设计》《居住空间设计》《餐厅设计》等就业方向毕业后可在室内外设计公司、建筑景观设计
环境设计本科,艺术学学士学位专业特色:2015年,我院环境设计专业被评为省教育厅转型发展试点专业,在教学、科研方面取得了丰硕的成果,环境设计专业学生参加亨特装饰空间设计大赛、Adobe创意设计大赛、全国大学生空间设计大赛、中国园林景观设计大赛等多项赛事达130人次,获得各类奖项30人次.学院先后与3A数字艺术教育、天海饰家装饰工程有限公司、北京龙发装饰有限公
视觉传达设计培养目标本专业坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展,知识结构合理、动手能力强、综合素质高,掌握视觉传达设计专业知识理论,具备良好的视觉创意与设计表现能力的高素质应用型人才。主要课程《数字媒体设计》《导视系统设计》《企业视觉形象系统设计》《插图设计》《版式设计》《招贴设计》等就业方向毕业后可以在文化传播机构、网络媒体公司、电子商务、新闻媒体机构、影
环境工程本科,工学学士学位专业特色:本校环境工程专业紧跟就业形势,专业定位为环保工程设计与运营及环保项目管理,令学生掌握本专业掌握环境工程基本理论和基本知识,掌握水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置、物理性污染控制、生态工程等工艺及工程的设计方法,环境影响评价、环境规划、环境管理的基本方法,环境监测技术等广泛的专业知识外,还可了解清洁生产、可行性研究
广告学(广告设计方向)培养目标本专业坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展,知识结构合理、动手能力强、综合素质高,重在培养学生的创新精神和与市场接轨的实际操作能力。使学生具备应对各种广告综合活动的实践创新能力,成为熟练掌握广告的基本理论知识和行业各项专业技能的高素质应用型人才。主要课程《网络与新媒体广告》《新媒体内容广告创作》《商业微电影拍摄与编辑》《广告学概
环境设计(本科,四年制,艺术学学士学位)(一)培养目标:本专业培养能满足现代设计行业发展的需求,掌握系统的环境设计专业理论知识进行专业创新实践设计,具备文化艺术修养与科学先进的设计理念,有较好的专业素养、较高的审美能力和创新思维能力,有分析、处理、实施设计项目的能力,并能结合运用学科专业、扩展知识解决复杂的设计问题,有较强团队合作意识和交流沟通能力,具有一定
视觉传达设计本科,艺术学学士学位专业特色:本专业注重技术、设计、创意表现三方面能力的培养,实行课程模块化教学,使参展参赛、课堂教学、案例课题和企业实践实习融为一体。深入开展校企合作,线上线下互动教学,充分利用短学期实习,有计划有目标地安排社会实践,参观调研,使学生接触社会、接触实践项目,并能够综合运用所学专业知识解决实际问题。培养目标:本专业集传统印刷媒体和
产品设计本科,艺术学学士学位专业特色:本专业注重设计、技术、创新等方面能力的培养,掌握产品模具开发领域的设计方法和有关技术,在培养创意能力的同时,提高美学和技术能力,能够综合运用所学专业知识解决实际工作中的问题;具有一定的批判性思维能力以及实践创新能力。本专业根据专业特色设计实习基地设施分为:大一基础课程写生基地(河南太行山、江西婺源、安徽南屏);大二专业课
工业设计本科工学学士学位专业特色:机械学科背景下的工业设计学科,加强以工程技术为特色的工业设计教育,根据工业设计课程的特点和性质,将其划分为4个课程群,即艺术基础课程群、设计基础课程群、机械工程技术课程群、专业设计课程群。以一系列设计专题课程为核心,有机地编排相应的支撑知识,培养学生综合设计创造能力,使几大课程体系通过相关专题组合成相互联系的整体。以就业为导
培养目标:本专业培养适应地方经济建设和社会发展需要,德、智、体、美全面发展,系统掌握环境设计专业的基本理论、基本知识、基本技能,能在环境设计领域从事室内设计、景观设计、展示设计以及装饰工程管理等工作的高素质应用型专门人才。特色优势:本专业拥有一支高学历、高职称、双师型的师资队伍,教学中以项目教学法为主体方法,注重理论与实践的有效衔接,培养学生的创意思维与动手