太原理工大学国际教育交流学院成立于2004年3月，旨在推动太原理工大学高等教育国际化的进程，肩负着太原理工大学走向世界的重任。本学院承担着太原理工大学作为教育部中国政府奖学金留学生委托培养单位留学生的招生、录取和教学管理工作，面向海外招收留学生，在太原理工大学学习汉语和中华文化、攻读不同专业的学士、硕士和博士学位。同时，本学院还负责组织太原理工大学同国外先进高等院校合作办学项目的申报与管理，与国境外大学组织学生交流互换项目，为太原理工大学的在校学生到国外交流学习和攻读学位创造条件和机会。学院设有海外语言考试中心，承担IELTS（雅思）、TOEFL（托福）、GRE、汉语水平考试（HSK）等语言考试的组织管理工作。太原理工大学的两所海外孔子学院的人员选派及日常管理也由本学院负责。
近年来，先后有来自各大洲六十多个国家的留学生来我校学习。在我校学习的国际学生分别来自俄罗斯、阿富汗、越南、喀麦隆、蒙古、贝宁、肯尼亚、摩尔多瓦、英国、美国、法国、比利时、意大利、西班牙、澳大利亚、美国、加拿大、牙买加、委内瑞拉、秘鲁、也门、英属维京群岛、安提瓜和巴布达、刚果金、基里巴斯、孟加拉、巴基斯坦、哈萨克斯坦、土库曼斯坦等国家。
国际教育交流学院现有教职员工20人，其中专职教师19人、含教授3人、副教授2人；教师队伍拥有博士学位的教师10人、在读博士1人。目前，与美国密歇根州萨吉诺谷州立大学教育学院联合开展汉语国际教育与英语教育方向的合作项目，可为学生提供优质的教师教育培训平台及出国交流访学的机会。为顺应海内外日益增长的国际汉语师资需求，太原理工大学的汉语国际教育专业面向全国招收汉语国际教育专业的全日制本科生。
1. 汉语国际教育
培养目标：本专业以“三双”，即“双语”、“双文化”和“双能力”为目标，培养具有扎实的汉语和外语（英语及第二外语）基础，具有中外跨文化交际意识，具有国际汉语教育与中国文化传播能力的人才，能从事国际汉语教学及中外文化交流的相关工作，并具备向高层次国际汉语研究方向发展的潜能。
培养要求：本专业学生应对中国语言文学、中国文化及中外文化交流方面的知识和法律法规有较全面了解，善于沟通协作，具有较好的人文社会科学素养、社会责任感和良好的职业道德，具有较强的创新意识和综合素质，并具有终身学习和适应社会发展的能力。
主要课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、基础英语、综合英语、专业英语、英语听说、英语会话（外教）、英语写作、翻译研究与实践、第二外语（法、德、日、俄、西任选）、西方文化、语言学概论、比较文学与世界文学、第二语言习得理论、教育心理学、国际汉语教学概论、国际汉语教学语法、中国文化通论、跨文化交际与礼仪、书法、教师口语、语言测试。
主要实践性教学环节：教育实习、见习、教学实践、社会调查和毕业论文。
合作办学：本专业可为学生提供前往萨吉诺谷州立大学教育学院学习的机会与平台。具体项目形式如下：
1.中美校际2+2双学位项目。学生前两年在太原理工大学完成相应课程，英语水平达到一定的标准后，后两年进入萨吉诺谷州立大学学习。完成双方规定的学习要求，可获得由太原理工大学授予的文学学士学位和萨吉诺谷州立大学授予的教育学学士学位。
2.短期交流项目。学生可赴萨吉诺谷州立大学进行短期交流，体验真实的异域文化与学习经历。
3.密歇根州教师资格证的专业培训。获得萨吉诺谷州立大学入学资格并完成规定的学业后，学生可进一步申请由该校教育学院提供的密歇根州教师资格证培训课程，通过考试者可获得该证书。
授予学位：文学学士。
修业年限：四年。
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