为提高学生选择专业的自主性,满足学生自主发展的需要,根据中医学类专业人才培养要求,实施中医学类专业“大类招生,后期分化”的培养模式改革。将学校现有的中医学专业、中医学专业(骨伤班)、针灸推拿学专业,按中医学类招生。第1-3学期,培养方案趋同,学习公共课及基础课。在第3学期末,根据学生意愿、社会及学校发展需要、以及专业要求,进行中医学专业、中医学专业(骨伤班)
为提高学生选择专业的自主性,满足学生自主发展的需要,根据中医学类专业人才培养要求,实施中医学类专业“大类招生,后期分化”的培养模式改革。将学校现有的中医学专业、中医学专业(骨伤班)、针灸推拿学专业,按中医学类招生。第1-3学期,培养方案趋同,学习公共课及基础课。在第3学期末,根据学生意愿、社会及学校发展需要、以及专业要求,进行中医学专业、中医学专业(骨伤班)
中医学“5+3”一体化(中医儿科学)(一)培养目标:本专业培养热爱中医药事业,适应中医药事业发展和满足国内儿科医疗发展需求,具备良好的人文、科学与职业素养,较强的中国传统文化底蕴;掌握系统中医学专业基本理论、基本技能和基本科学研究方法,能处理本学科领域内的常见病、多发病,尤其是儿科专业的诊疗技能;能够从事中医医疗、教学、科研、对外交流、健康传播和中医药,特别
序号专业计划1现代物流管理32关务与外贸服务33连锁经营与管理34国际商务35电子商务36跨境电子商务37大数据与会计38旅游管理39酒店管理与数字化运营310智慧健康养老服务与管理311电气自动化技术312电子信息工程技术313机电一体化技术314智能焊接技术315工业机器人技术316工程造价317建设工程监理318建筑工程技术319建设工程管理320计算
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根据教育部和国家中医药管理局颁布的“卓越医生(中医)教育培养计划”指导思想,结合学校教育教学改革方针,中医学专业实施“大类招生,前期趋同,后期分化”的培养模式,即将现有的中医学专业、针灸推拿学专业、中医骨伤科学专业、中医康复学专业、中医养生学专业,按中医学大类招生。第1-3学期,培养方案趋同,学习公共课及基础课。在第3学期末,在学生分化志愿的基础上,参考前3
根据教育部和国家中医药管理局颁布的“卓越医生(中医)教育培养计划”指导思想,结合学校教育教学改革方针,中医学专业实施“大类招生,前期趋同,后期分化”的培养模式,即将现有的中医学专业、针灸推拿学专业、中医骨伤科学专业、中医康复学专业、中医养生学专业,按中医学大类招生。第1-3学期,培养方案趋同,学习公共课及基础课。在第3学期末,在学生分化志愿的基础上,参考前3
天津科技大学2022年艺术类(设计学类和动画专业)本科招生简章天津科技大学是中央和地方共建、天津市重点建设高校,是以工为主,工、理、文、农、医、经、管、法、艺等学科协调发展的多科性大学,是国务院批准的首批具有硕士学位授予权、第二批具有博士学位授予权、第一批可以接受外国留学生的高等院校。学校地处渤海之滨、海河之畔,是天津市“津城”“滨城”双城中的“滨城”(滨海
中医学(拔尖创新人才培养模式改革—9年制班)(一)培养目标:本专业培养具备高尚的思想道德与优秀的职业素养;具有宽厚的自然科学、人文与社会科学基础和中国传统文化底蕴;掌握系统的中医药和现代医学理论知识与专业技能;具有较强的医疗实践能力;具有运用中医思维和现代科学技术,传承发展中医理论与技术的科研创新的潜能;拥有国际视野和追求卓越的精神,具有成为学界领军人物的潜
天津滨海职业学院2022年春季高考招收中职毕业生招生章程第一章总则第一条天津市高职院校春季高考招生是普通高等学校招生的重要组成部分,是推进高职院校分类考试招生改革的重要举措。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《天津市深化考试招生制度改革实施方案》(津政发【2016】12号)、《市教委关于印发天津市推进高职院校分类考试招生实施办法的通