汉语言文学（师范）专业(一)培养目标：本专业适应区域基础教育改革发展要求，立足沈阳，面向辽宁，培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱中学语文教育事业，具有良好的教师职业道德与教育情怀，具有汉语言文学专业基本素养，掌握语文教学基本技能和科学研究方法，具有良好的教育教学研究、班级管理与反思发展能力，能够胜任语文教学、研究和管理工作的高素质中学教师。(二)培养方向：
汉语言文学专业（师范类专业）(国家级一流本科专业建设点、辽宁省一流本科教育示范专业)本专业是国家级特色专业、国家一流本科专业建设点、辽宁省一流本科教育示范专业、辽宁省本科示范性专业。本专业在2018年辽宁省本科师范类专业评估中综含评价位列第一名。主要培养具备深厚的语文学科核心素养、扎实的教育教学理论基础，具有较强的教育教学实践能力、教研能力和自主发展能力，适
汉语言文学专业（师范类）1.培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，熟悉教育学及心理学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力、初步的语言文学研究能力、一定的跨文化交际能力，能够胜任基础教育阶段的语文教学与科研工作以及其他汉语言文字工作的高层次应用型人才。2.核心课程：文学理论、中国古代文学、现代文学、
汉语言文学专业(一)培养目标：本专业适应国家、区域经济、文化改革发展要求，立足沈阳、面向辽宁，培养德、智、体、美、劳全面发展的，能够自觉萃取、传承和发展中华优秀传统文化，具备良好的汉语言文学专业素养，掌握中国语言文字与文学基础知识与基本理论，具有较强的文学感悟能力、文献阅读能力和良好的语言表达能力，能够在各级各类企事业单位从事汉语言文字工作的高层次应用型人才
汉语言文学专业1.培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力、初步的语言文学研究能力、一定的跨文化交际能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的高层次应用型人才。2.核心课程：文学理论、中国古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、
专业特色汉语言文学专业采用以岗位能力形成为核心的职业情境化人才培养模式，以校刊《白桦林》为实训平台，培养学生的写作能力，使学生在工作岗位上完成从学生到编辑的“零距离”对接。本专业依托辽河文化研究院的研究工作和辽河文化的推广工作培养学生的文献检索能力、文字编辑能力及新媒体传播能力，辽河文化研究汇聚省内知名学者20名，为学生提供了丰富的学术资源和实践机会。汉语言
体育教育专业（师范类）(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握体育教育的基础理论、基本知识、基本技能和学校体育规律，具有较强的创新精神和实践能力，胜任中小学体育教学及社会体育指导等工作的应用型人才。(二)培养方向：体育教育与训练学、体育人文社会学等学科领域的应用型人才。(三)专业前景：沈阳大学体育教育专业秉承“以教学为中心，以质量求发展，以
一、学校自然情况说明1．学校全称：沈阳航空航天大学。2．办学地点及校址：辽宁省沈阳市沈北新区道义南大街37号。3．办学类型：普通高等学校(公办)。4．办学层次：本科。5．办学形式：全日制。6．主要办学条件：校园占地面积约合1731亩；生均教学行政用房面积17.9平方米；生均宿舍面积9.1平方米；生师比19.7：1；专任教师1065人，其中具有副高级以上职务教
物理学（师范）(一)专业实力：物理学专业始建于1978年，于2018年顺利用过本科专业评估，2022年迎接师范专业认证，是师范学院重点专业。本专业拥有一支年轻的高素质的师资队伍，承担了国家青年自然科学基金和辽宁省自然科学基金。在JournalofMaterialsChemistryA,JournalofAppliedPhysics,SolidStateCom
学前教育（师范）(一)专业实力：近年来，伴随生育政策的改革以及我国幼教事业迅速发展，社会对幼儿教师和管理人员的需求骤增，学前教育专业成为热门专业，在新增专业中名列前茅。本专业以研究生教育为学科支撑，办学14年间组建了一支师资结构合理、教研水平过硬的教师队伍。目前，拥有博士硕士学历的教师占比88.9%，高职称比例高于学校平均水平。共拥有14个专业实验室。(二)
