环境科学本科，学制4年，授予理学学士学位。该专业建设有陕西省环境学实验教学示范中心、陕西省创新创业试点学院（环境科学系）和陕西省污染暴露与生态环境健康国际联合研究中心。(一)培养目标：培养掌握环境科学的基本理论知识和环境治理、保护与管理的基本技能，具有良好的人文素质、较强的创新能力和业务竞争能力，能从事环境科学研究相关工作，能在环境保护、城市建设、企业环保、
专升本招生专业：环境科学与工程专业培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有可持续发展理念，掌握环境科学与工程的基本知识，具备环境监测、环境工程、环境管理的实践技能，能在政府部门、科研院所、企事业单位，从事环境监测、环境影响评价、清洁生产审核、污染治理、企业环境管理等环境服务工作的高素质应用型人才。主干课程仪器分析及实验、环境工程基础及实验、环境微生
环境设计本科，学制4年，授予艺术学学士学位。(一)培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具有良好的职业道德，具有环境设计知识构架，掌握环境设计基本理论知识和实践动手能力，有较强的审美能力和独立创意思维的能力，培养环境设计职业设计师、在艺术设计教育等领域从事教学和研究等工作的复合型高级专门人才。(二)主干课程：现代艺术设计史、美学、建筑
生物科学（师范）本科，学制4年，授予理学学士学位，国家级特色专业、陕西省名牌专业。(一)培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，掌握生物科学基本理论与实验方法，受到生命科学思维的熏陶，具有高尚道德情操和奉献精神，具有良好的生命科学与人文素养，具有较强的知识更新能力、科学研究能力、实际问题解决能力和创新精神，具备扎实的生物科学基本知识、实验技能，掌
地理信息科学本科，学制4年，授予理学学士学位。(一)培养目标：培养具备地理信息系统、遥感科学、测绘科学、地图学等基本理论、技能、知识，能熟练开发和运用多种地理信息系统软件，能在城市管理及规划、区域资源与环境、人口交通与卫生、基础设施管理及高新信息技术等领域从事与地理信息系统有关的行政管理、应用研究、技术研发、生产管理等工作的GIS复合型高级专门人才。(二)主
地理科学（师范）本科，学制4年，授予理学学士学位，国家级一流专业建设点、国家级特色专业、省级一流专业建设项目。(一)培养目标：培养具有高尚的师德修养、深厚的地理科学专业素养、突出的教育教学能力和较强的科研能力，身心健康，具有现代教育观念，能在中学以及教育行政管理等部门从事教学与研究的优秀教师和教育管理者，以及继续深造后能在高校、科研机构等从事教学、科研和管理
高职招生专业：环境艺术设计【培养目标】掌握英语、计算机应用基础、艺术类基础课等基本文化知识，具有良好的综合素质，掌握从事应用环境艺术设计专业工作的基本技能，具有实践能力、创新能力、就业能力和创业能力。在培养有较强的设计软件能力前提下，培养掌握各种设计软件、手绘、摄影等技术，达到有较强的设计动手能力与创造力。【主干课程】设计素描、设计色彩、设计构成、行业软件技
电子信息科学与技术本科，学制4年，授予理学学士学位。(一)培养目标：培养具备扎实的电子信息科学与技术的基本理论和基本知识与技能，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，具有一定的实践能力、独立获取知识的能力，科学观察和思考能力，分析问题、解决问题能力和较高的科学素养，能在电子信息科学技术和计算机科学与技术相关领域和行政部门从事科学研究、技术开发、产品设计、
食品科学与工程本科，学制4年，授予工学学士学位，省级特色专业。(一)培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有食品化学、食品微生物学、食品工程和食品工艺技术知识，能在食品领域从事食品企业管理、质量控制、新技术研发和工程设计等方面工作的高级研究人员和工程技术人才。就业方向为高校及科研院所高级食品研究、政府食品工程监管部门、食品大型知名企业研发等。(二)主干
