建筑装饰工程技术(一)培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，牢固掌握本专业技术领域所需要的基础知识、基本技能和技术，适应现代化建筑装饰行业发展所需要的高级应用型专门人才，培养有理论、精设计、懂施工、会操作、能管理的一线高级应用性人才。(二)专业核心课程：建筑装饰制图、建筑构造、建筑画技法、人体工程学、建筑装饰材料、室内环境与设备、效果图制作、建筑装饰设计原
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，牢固掌握本专业技术领域所需要的基础知识、基本技能和技术，适应现代化建筑装饰行业发展所需要的高级应用型专门人才。培养有理论、精设计、懂施工、会操作、能管理的一线高级应用性人才。课程设置：建筑装饰制图、建筑构造、建筑画技法、人体工程学、建筑装饰材料、室内环境与设备、效果图制作、建筑装饰设计原理、建筑装饰构造与施工、建筑装饰
2022年宿迁泽达职业技术学院提前招生专业计划表序号专业代码专业名称学制计划数01460301机电一体化技术工业机器人技术高速铁路客运服务汽车检测与维修技术物联网应用技术计算机应用技术婴幼儿托育服务与管理大数据与财务管理325注：终总招生计划以省教育厅下达计划数为准。
宿迁泽达职业技术学院2022年高职院校提前招生章程一、学院基本情况江苏招生代码:1997学院全称：宿迁泽达职业技术学院办学性质：省属民办高校学历层次：高职（专科）学制年限：三年二、学院概况宿迁泽达职业技术学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案、独立设置专科层次的全日制民办普通高等专科学校；2015年顺利通过高职高专人才培养质量水平评估。学院汇集来自国内知名高
建筑工程技术(一)培养目标：本专业主要培养学生具备建筑工程专业基本理论知识和实践能力，能从事建筑施工技术指导和管理以及建筑结构设计工作的实用型高级技术人才。(二)专业核心课程：建筑CAD、建筑制图、土木工程材料、房屋建筑学、建筑工程测量、建筑力学、结构CAD、土力学与地基基础、钢筋混凝土结构、建筑工程施工技术、建筑结构抗震、建筑工程定额与预算、建筑工程施工组
建筑工程技术【培养目标】本专业培养具有良好职业道德和职业技能，能从事建筑施工、施工技术与管理、工程预决算、房屋维修、房产物业管理、房产经营等工作的应用型中高级技术人才。【学制安排】初中起点：3年（中专+中级工）；5年（大专+高级工）高中起点：3年（大专+高级工）【主要课程】工程制图、建筑测量、房屋建筑学、工程力学、建筑结构、建筑材料、地基基础、建筑施工技术、
一、智能制造机电一体化技术/大专/100人专业简介智能制造技术作为新兴专业，是传统制造与人工智能相结合产生的综合性专业。智能制造已成为全球制造业发展趋势，是新一轮工业革命的核心，也是《中国制造2025》的制高点、突破口和主攻方向。随着网络技术、信息技术与制造技术的融合，智能制造技术成为制造业转型升级的重要手段。智能制造技术在企业应用推进过程中，相关高技能人才
建筑装饰【培养目标】本专业培养拥护党的基本路线，具有本专业必备的基础理论知识和专门知识、具备较强的从事室内设计与管理等实际工作能力，适应于设计、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的应用型技术人才。【学制安排】初中起点：3年（中专+中级工）；5年（大专+高级工）高中起点：3年（大专+高级工）；4年（大专+技师）【主要课程】艺术造型训练、建筑基础、室
培养目标：本专业主要培养学生具备建筑工程专业基本理论知识和实践能力，能从事建筑施工技术指导及管理和建筑结构设计工作的实用型高级技术人才。课程设置：建筑CAD，建筑制图，土木工程材料，房屋建筑学，建筑工程测量，建筑力学，结构CAD，土力学与地基基础，钢筋混凝土结构，建筑工程施工技术，建筑结构抗震，建筑工程定额与预算，建筑工程施工组织与管理，工程招投标与合同管理
培养目标：本专业主要培养学生具备建筑工程专业基本理论知识和实践能力，能从事建筑施工技术指导及管理和建筑结构设计工作的实用型高级技术人才。课程设置：建筑CAD，建筑制图，土木工程材料，房屋建筑学，建筑工程测量，建筑力学，结构CAD，土力学与地基基础，钢筋混凝土结构，建筑工程施工技术，建筑结构抗震，建筑工程定额与预算，建筑工程施工组织与管理，工程招投标与合同管理
