第一章总则根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，结合我校招生工作实际情况，制定本章程。第一条本章程适用于商丘医学高等专科学校普通专科（含对口升学）招生工作。第二条商丘医学高等专科学校招生工作贯彻公平、公正、公开的原则，全面考核、综合评价、择优录取。第三条商丘医学高等专科学校招生工作接受学校纪检监察部门、考生、新
护理专业代码：620201学制：三年培养目标：培养德、智、体、美全面发展和掌握护理学的基本理论与专业技能，从事临床护理、社区护理和健康保健的高素质技能型专门人才。核心课程：病原生物学与免疫学、医学遗传学、护理礼仪及沟通、解剖组胚学、生理学、病理学、护理心理学、药理学、护理伦理学、护理学基础、健康评估、外科护理学、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理
护理（英语护理）(一)专业代码：620201(二)学制：三年(三)培养目标：具有良好人文素养和职业道德；掌握护理专业知识和技术技能，能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作；有较强的英语口语及阅读能力，能够在英语环境内从事护理服务的国际紧缺型高级护理人才。(四)就业方向：在各级各类卫生医疗等单位从事临床各科护理及护理管理、卫生保健等工作；能在国内各级各类医
护理（ICU护理）(一)专业代码：620201(二)学制：三年(三)培养目标：具有良好的职业道德、心理素质、管理能力，掌握ICU专科护理的基本理论知识和基本实践技能，熟悉急救护理、ICU护理，满足急诊科室、急危重症病房护理工作需要的高素质、应用型护理人才。(四)就业方向：各级医院急诊科室、急危重症病房，社区卫生服务中心等护理岗位；在综合医院和专科医院的综合I
护理（老年护理）(一)专业代码：620201(二)学制：三年(三)培养目标：适应医疗卫生事业和健康服务产业发展需要，热爱老年护理事业，具备必需的老年护理基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的老年护理专业核心职业能力和良好职业道德，胜任老年护理工作岗位的高素质技术技能型护理专门人才。(四)就业方向：可在各级医院、养老院、社区卫生服务中心、国内康复机构；康复护
护理（日语护理）(一)专业代码：620201(二)学制：三年(三)培养目标：具有良好人文素养和职业道德；掌握护理专业知识和技术技能，能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作；有较强的日语表达能力及阅读能力，能够在日语环境内从事护理服务的国际紧缺型高级护理人才。(四)就业方向：在各级各类卫生医疗等单位从事临床各科护理及护理管理、卫生保健等工作；能在国内各级各
专业名称：护理专业代码：630201学制：三年培养目标：培养临床护理、护理管理、护理教育、护理科研第一线需要的，具备护理工作所必需的人文社会科学文化知识和医学基础知识，掌握护理专业的基本理论、基本知识和基本技能，毕业后能在临床运用护理程序进行系统化整体护理和在社区进行防、护、保、康综合性服务的德、智、体、美等各方面全面发展的高素质应用型护理技术专门人才。核
专业名称：护理（英语护理）*码：620201学制：三年培养目标：培养具有良好的职业道德，掌握护理专业基本知识和技能，能熟练的分析和解决护理实践中的常见问题，有较强的英语口语及阅读能力，能够在英语环境内从事护理服务的国际紧缺型高级护理人才。核心课程：在护理专业课程的基础上增加：英语精读、英语泛读、英语听力、英语口语、英语语音、医学英语等。就业方向：在各级各类卫
专业名称：护理（ICU护理）*码：620201学制：三年培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展和卫生服务需求，能够掌握护理专业基本知识和实践技能，具有较强的人文知识和沟通能力，能够从事临床护理、卫生保健工作，熟悉急救护理、ICU护理，能满足急诊科室、急危重症病房护理工作的高素质、应用型护理人才。核心课程：在护理专业课程的基础上增加：急危重症护理学
专业名称：护理（日语护理）*码：620201学制：三年培养目标：培养具有良好的职业道德，掌握护理专业基本知识和技能，能熟练的分析和解决护理实践中的常见问题，有较强的日语表达能力及阅读能力，能够在日语环境内从事护理服务的国际紧缺型高级护理人才。核心课程：在护理专业课程的基础上增加日语相关课程就业方向：在各级各类卫生医疗等单位从事临床各科护理及护理管理、康复护理
