建筑工程技术【培养目标】本专业培养具有良好职业道德和职业技能，能从事建筑施工、施工技术与管理、工程预决算、房屋维修、房产物业管理、房产经营等工作的应用型中高级技术人才。【学制安排】初中起点：3年（中专+中级工）；5年（大专+高级工）高中起点：3年（大专+高级工）【主要课程】工程制图、建筑测量、房屋建筑学、工程力学、建筑结构、建筑材料、地基基础、建筑施工技术、
2022年宿迁泽达职业技术学院提前招生专业计划表序号专业代码专业名称学制计划数01460301机电一体化技术工业机器人技术高速铁路客运服务汽车检测与维修技术物联网应用技术计算机应用技术婴幼儿托育服务与管理大数据与财务管理325注：终总招生计划以省教育厅下达计划数为准。
建筑工程监理【培养目标】培养具备管理学、经济学、建筑工程及工程建设监理的基本理论和方法，掌握一般建筑结构的设计、施工、管理的基本知识和专业技能，获得监理工程师初步训练，能从事一般建筑结构的设计、施工和管理，以及建筑、装饰、智能建筑、路桥等工程监理工作的应用型技术人才。【学制安排】高中起点：3年（大专+高级工）【主要课程】建筑材料、房屋建筑学、结构设计原理、钢
建筑工程预算与造价【培养目标】本专业培养能够适应社会主义市场经济需要，德、智、体等方面全面发展，掌握从事本专业领域实际工作基本能力和基本技能，获得工程造价方面初步训练，能从事建设工程投资预算、结算，具有良好的职业道德和敬业精神，具备可持续发展能力的应用型技术人才。【学制安排】高中起点：3年（大专+高级工）【主要课程】建筑材料、工程制图、房屋建筑概论、建筑施工
宿迁泽达职业技术学院2022年高职院校提前招生章程一、学院基本情况江苏招生代码:1997学院全称：宿迁泽达职业技术学院办学性质：省属民办高校学历层次：高职（专科）学制年限：三年二、学院概况宿迁泽达职业技术学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案、独立设置专科层次的全日制民办普通高等专科学校；2015年顺利通过高职高专人才培养质量水平评估。学院汇集来自国内知名高
一、学校简介宿迁技师学院(江苏省宿豫中等专业学校)是宿迁地区一所规模较大的全日制公办职业院校，是国家级重点、全国首批中等职业教育改革发展示范校、国家高技能人才培训基地，省四星级、省现代化示范性职业学校，2020年被确定为江苏省中等职业学校领航计划建设单位。校园占地425亩，建筑面积20万平方米，固定资产8亿多元，专业实训实习室80多个，实验实训设备总价值80
建筑装饰【培养目标】本专业培养拥护党的基本路线，具有本专业必备的基础理论知识和专门知识、具备较强的从事室内设计与管理等实际工作能力，适应于设计、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的应用型技术人才。【学制安排】初中起点：3年（中专+中级工）；5年（大专+高级工）高中起点：3年（大专+高级工）；4年（大专+技师）【主要课程】艺术造型训练、建筑基础、室
建筑工程技术(一)培养目标：本专业主要培养学生具备建筑工程专业基本理论知识和实践能力，能从事建筑施工技术指导和管理以及建筑结构设计工作的实用型高级技术人才。(二)专业核心课程：建筑CAD、建筑制图、土木工程材料、房屋建筑学、建筑工程测量、建筑力学、结构CAD、土力学与地基基础、钢筋混凝土结构、建筑工程施工技术、建筑结构抗震、建筑工程定额与预算、建筑工程施工组
建筑装饰工程技术(一)培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，牢固掌握本专业技术领域所需要的基础知识、基本技能和技术，适应现代化建筑装饰行业发展所需要的高级应用型专门人才，培养有理论、精设计、懂施工、会操作、能管理的一线高级应用性人才。(二)专业核心课程：建筑装饰制图、建筑构造、建筑画技法、人体工程学、建筑装饰材料、室内环境与设备、效果图制作、建筑装饰设计原
一、智能制造机电一体化技术/大专/100人专业简介智能制造技术作为新兴专业，是传统制造与人工智能相结合产生的综合性专业。智能制造已成为全球制造业发展趋势，是新一轮工业革命的核心，也是《中国制造2025》的制高点、突破口和主攻方向。随着网络技术、信息技术与制造技术的融合，智能制造技术成为制造业转型升级的重要手段。智能制造技术在企业应用推进过程中，相关高技能人才
