2022年拟招生专业一览表序号学院专业名称01经济管理与贸易学院商务英语02经济管理与贸易学院工商企业管理03经济管理与贸易学院电子商务04经济管理与贸易学院酒店管理与数字化运营05经济管理与贸易学院市场营销06经济管理与贸易学院大数据与会计07经济管理与贸易学院网络营销与直播电商08经济管理与贸易学院文化创意与策划09经济管理与贸易学院跨境电子商务10艺术
数控技术专业积极探索“校企合作培养技术技能人才”，提出了培养模式“订单化”、培养方案“实用化”、实训基地“企业化”、实习实训“车间化”的“四化”校企合作办学目标。以央财和省财资助的数控技术生产性示范基地为依托，结合校外实训基地践行产学交替的三阶段教学改革，推行“学徒制”试点班。面向机械制造行业中小微企业生产、管理、服务第一线，培养具有良好的品德情操和职业素养
数控技术专业积极探索“校企合作培养技术技能人才”，提出了培养模式“订单化”、培养方案“实用化”、实训基地“企业化”、实习实训“车间化”的“四化”校企合作办学目标。以央财和省财资助的数控技术生产性示范基地为依托，结合校外实训基地践行产学交替的三阶段教学改革，推行“学徒制”试点班。面向机械制造行业中小微企业生产、管理、服务第一线，培养具有良好的品德情操和职业素养
一、学校简介厦门兴才职业技术学院创始于1983年，是厦门经济特区设立以来创立的第一批职业院校。学校秉承“厚德精技"校训，弘扬"嘉庚"精神，培根铸魂，启智润心。学校立足厦门软件园三期区位优势，对接干亿产业链，统筹办学资源，努力探索“学校办在产业园，专业对接产业链”的办学模式，促进职业教育与产业园区融合发展，服务区域经济发展，现有涵盖教育、信息、机电、艺术、建筑
应用英语（幼儿教育方向）1、培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，掌握学前教育知识以及普通话、歌曲、乐器、舞蹈、手工、美术和简单英语等七项技能，具有可持续发展的专业能力，能够在幼儿园、托儿所、早教机构等学前教育机构从事教育教学及管理的专业人才、学前教育行政人员、家庭教育的指导人员、在社区从事学前教育及社会服务的具有宽适应性、实用性与专业性的技能型专门
招生对象1、应、往届高中、中专、技校、职高、初中毕业生报名方式1、考生直接在当地的高考志愿表上第一志愿栏填报我院，代码见当地的“高招志愿指导书”；2、填报、专业的考生（高中、中专或同等学历者）可到我校招生办公室或我校设在考生所在地的招生报名点办理报名手续；3、网络报名：Ⅰ、学院网站http://www.；Ⅱ、电子邮件：xmxczb@xmxc.
软件技术专业以培养学生综合职业能力为主要目标，积极探索“高职工科专业校企合作培养技术技能人才”之路，以队伍建设为核心，以人才培养为根本，以科技创新为动力，建立了校企共同制定人才培养方案，共同承担教学任务，共同开发课程，共同搭建学生实践、实习、就业服务平台的人才培养机制，课程体系按照从简单到复杂、从单一到综合、从低级到高级的知识进阶规律，培养具备较强的软件开发
计算机应用技术专业以学生为主体，以职业能力为本位，以就业为导向，积极探索“课堂进企业、企业进校园”校企合作培养高职工科技术技能人才，提出了培养模式“订单化”、培养方案“实用化”、课堂“企业化”、作业“项目化”。依托校内央财资助的实训基地，联合校外实训基地，组建“工学交替的“实验班”，建立了以生产项目和岗位工作任务为中心的专业课程体系，使“专业融入产业、规格服
