上海建桥学院软件工程专业(移动互联网+、金融IT)

2019-05-20 10:03  上海建桥学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • (1)从事IT行业软件开发工作。
  • (2)从事金融IT行业软件开发、移动应用开发等相关工作
  • (3)从事企事业单位信息管理系统开发、信息化建设与管理等相关工作
  • (4)从事服务外包行业软件开发与测试等相关工作
  • (1)能运用计算机的相关知识,发现、界定和解决信息技术应用问题的能力
  • (2)具备基本的Web数据库应用系统、移动终端设备应用软件等开发的实践能力;
  • (3)具有较强的实践能力,能熟练使用程序

软件工程(移动互联网+、金融IT)  四年制本科

SOFTWARE ENGINEERING

社会需求

软件产业将成为21世纪拥有大产业规模和具前景的新兴产业之-。根据国家工信部公布的数据,我国对IT人才的需求每年至少在60万人以上,其中,软件工程师的人才缺口是大的。因此国家非常重视软件行业的发展,对软件工程师人才的培养给予了非常优惠的政策。随着智能手机等移动终端的快速发展,各行各业对移动互联网+人才的需求与日俱增,金融IT移动应用软件亟待开发,金融行业急需大量软件类人才。

专业简介

本专业积极与行业、企业进行合作,培养具有良好的职业道德、工程素养、创新品质和发展能力,在国家“互联网+”战略下与金融行业结合,精心培养从事移动金融IT系统的设计、业务开发、测试、维护与管理,具有一定团队合作能力的高级工程应用型人才。就业岗位群

(1)从事IT行业软件开发工作。
(2)从事金融IT行业软件开发、移动应用开发等相关工作。
(3)从事企事业单位信息管理系统开发、信息化建设与管理等相关工作。
(4)从事服务外包行业软件开发与测试等相关工作。(5)从事相关行业软件销售、技术支持等工作。


专业培养特色

通过培养,本专业学生应具有以下几方面的专业实践能力:

(1)能运用计算机的相关知识,发现、界定和解决信息技术应用问题的能力

(2)具备基本的Web数据库应用系统、移动终端设备应用软件等开发的实践能力;

(3)具有较强的实践能力,能熟练使用程序语言和数据库系统,掌握软件主流开发框架和技术的应用(4)具有较强的移动互联网应用软件开发实践能力和云端网络应用构架能力;(5)具有团队协作和沟通能力;有进行自主学习和终生学习的能力。


产学合作成果

本专业与上海图畅云计算科技有限公司、上海观池文化传播有限公司、上海坦思计算机系统有限公司等企业建立了良好的合作关系,可为学生提供参观实习、暑期实习、毕业实习等多种实习机会和实习岗位,是学生验证理论知识、加深对专业和行业的理解、为走上工作岗位打基础的良好平台。

学生可在“上海建桥学院IT人才-上海坦思计算机系统有限公司职业生涯校外实践基地”完成《数字媒体作品集成》集中实践;可选择上海图畅云计算科技有限公司的校外实践基地完成毕业实习。

实践特色课程

实践教学体系包括课内实践、独立实验课程、毕业专题和毕业实习。课内实验包括程序设计实验、数据库应用系统实践、服务器配置与管理、移动应用开发实践等内容独立实验包含J2EE开发与实践、移动应用开发、web应用开发、项目实战等实践课程,通过这些实践加强对学生实际应用能力的培养。

产学合作成果

本专业具有良好的校企合作背景,以软件企业人才需求为导向,强调实践能力和创新能力的培养,以多层次、多领域、模块化的课程体系为核心,注重学生知识能力、素质的综合培养。目前已同大唐邦彦信息技术有限公司、上海华钦软件、上海天融信网络安全技术有限公司浦东张江软件园、印度塔塔集团、全美软件测评公司( ATA)等著名企业开展培养方案、教学计划和课程建设等方面的深度合作。第4学年到校外的校企合作单位进行专业实践,培养学生的专业职业素养,从而更快的融入企业环境和文化之中。

国际合作与交流

本专业学生在校期间可以申请去台湾多所大学进行交流学习1学期),或者去美国等国家交流学习,拓宽国际视野,提高英语听,说、读、写译能力,培养跨文化交流能力。
原标题:上海建桥学院软件工程专业(移动互联网+、金融IT)

上海建桥学院软件工程专业(移动互联网+、金融IT)

软件工程(移动互联网+、金融IT)四年制本科SOFTWAREENGINEERING社会需求软件产业将成为21世纪拥有大产业规模和具前景的新兴产业之-。根据国家工信部公布的数据,我国对IT人才的需求每年至少在60万人以上,其中,软件工程师的人才缺口是大的。因此国家非常重视软件行业的发展,对软件工程师人才的培养给予了非常优惠的政策。随着智能手机等移动终端的快速发

上海建桥学院软件工程专业(移动互联网+、金融IT)(图)

2022年上海建桥学院学前教育专业考试大纲

《幼儿园保教知识与能力》考试大纲一、考试目标1.学前儿童发展知识和了解幼儿的能力。熟悉婴幼儿生理与心理发展的基本规律、年龄阶段特征、个体差异及其影响因素的相关知识和了解幼儿的基本方法,并能够运用这些知识了解幼儿。2.学前教育理论知识和应用能力。掌握教育基本理论和学前教育基本原理,理解幼儿园教育的特性,了解幼儿教育历史和幼儿园教育改革动态,并能结合幼儿教育实践

2022年上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)专业考试大纲

产品设计(珠宝首饰设计)1、专业介绍:本专业致力于培养具有良好的思想道德、社会公德和职业道德、严谨的科学作风,能够掌握珠宝首饰设计的基础理论知识,获得珠宝首饰设计、制作与展示技能的良好训练;能够从事宝石款式设计、首饰设计制作、珠宝广告设计及展示等工作的具有创新精神、实践能力和国际视野的复合应用型人才。①从事珠宝首饰企业及个人定制工作室的首饰设计业务及相关工作

2022年上海建桥学院专升本招生专业对照表

2022年上海建桥学院专升本招生专业对照表序号招生专业名称限报专业大类、专业名称及代码1传播学不限2广告学不限3新闻学不限4工商管理不限5工商管理(奢侈品管理)不限6物流管理不限7国际经济与贸易不限8会计学不限9电子商务不限10旅游管理不限11软件工程不限12计算机科学与技术不限13数字媒体技术不限14物联网工程不限15机械设计制造及其自动化不限16汽车服务

2022年上海建桥学院专升本招生考试考试大纲变化和拟新增专业公告

附件1管理学考试大纲.docx附件2西方经济学考试大纲.docx附件3综合德语考试大纲.docx附件4金融工程、工程管理专业对口信息表(新旧专业对照表).pdf

2022年上海建桥学院专科层次依法自主招生考试大纲

素质技能测试考纲.pdf统一入学测试考纲.pdf职业适应性测试考纲.pdf

2022年上海建桥学院专升本【管理学】课程考试大纲

上海建桥学院专升本【管理学】课程考试大纲一、考试目标管理学是经济管理类专业的专业基础课,考试目标是测试考生是否掌握管理学的基本理论、基本方法、基本思维,为后续专业课的学习奠定坚实的基础。二、考试细则1、按照认知的要求不同将“知识点”分为:知道、理解、掌握三个层次。并按照认知要求制定考题。原则上达到以下百分比要求:“知道”、“理解”、“掌握”分别占20%、30

2022年上海建桥学院专升本【计算机基础】课程考试大纲

上海建桥学院专升本【计算机基础】课程考试大纲一、考试目标考试目标是测试考生掌握基本的信息技术基础知识、计算机基础知识的程度和应用计算机的能力,以使学生能跟上信息科技尤其是计算机技术的飞速发展,适应信息化社会的需求;满足计算机和信息技术学习“不断线”的要求,并为后继课程和专业课程的计算机应用奠定基础。二、考试细则1.按本考纲要求的“知识点”和“范围”,并按照认

2022年上海建桥学院专升本【综合英语】课程考试大纲

上海建桥学院专升本【综合英语】课程考试大纲一、考试目标考试目标是测试英语专科毕业学生综合运用各项语言基本技能的能力以及学生对词汇、语法、语篇等英语知识的掌握程度,并为后继课程和本科阶段专业课程的学习奠定基础。二、考试细则1.本考纲按照认知和能力的要求制定考题,既兼顾考试的科学性、客观性,又考虑到考试的可行性,采用主客观题混合题型,原则上达到以下百分比要求:客
技校专业
相关问答