学制：四年授予学位：艺术学学士）景观艺术设计是学习和掌握城市景观设计、城市公共艺术设施设计、公共艺术品设计等方面的设计原理和知识，研究城市景观和公共艺术的专业。培养目标：培养具备扎实的景观设计方面的基础理论与应用能力，能从事城市公共艺术设施设计、城市广场及商业街艺术景观设计，能胜任开发、设计、教育、管理等工作的应用型高级人才。主要课程：结构素描、设计色彩、中
风景园林专业（景观规划设计方向）(一)学制：5年，修业年限4-8年；授予学位：工学学士(二)专业概况：风景园林是建立在广泛自然科学和人文艺术科学基础上，综合利用科学和艺术手段营造人类美好室外生活境域的学科。在“美丽中国”宏伟目标和“绿色发展”理念下，社会对风景园林专业人才需求日益增加。本专业依托建筑城规学院建筑学、城乡规划学、风景园林学“三位一体”的专业设置
学制：四年授予学位：艺术学学士环境艺术设计是学习和掌握建筑室内外环境艺术、装饰工程等方面的知识，以满足人们对生活、工作、休闲等空间环境的审美及功能需求，是服务于区域经济建设和城市建设的主要专业之培养目标：培养具备室内外空间设计、艺术景观以及装饰工程技术等方面的基础理论和专业知识，具有一定美学修养、绘画表现能力和艺术创造能力，并具备独立进行室内外空间环境设计、
风景园林专业（景观规划设计方向）（学制：5年，修业年限4-8年；授予学位：工学学士）风景园林是建立在广泛自然科学和人文艺术科学基础上，综合利用科学和艺术手段营造人类美好室外生活境域的一门学科。(一)培养目标：本专业主要学习风景园林规划设计核心知识并获得风景园林师基本技能和专业素养，初步掌握景观生态、景观植物、景观建筑设计、城市设计、风景园林工程、历史与遗产保
本专业方向培养具备景观设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，掌握景观设计、景观工程、施工工艺、工程预算报价和项目招投标等方面的专业知识，能独立操作景观设计工程项目，并能在城市建设领域从事景观设计、研究、教学、管理等方面工作的高素质景观设计人才。 本专业方向学生主要学习景观设计的相关课程基本原理和基本知识，学习期间学生将通过景观设计思维能力的培养
环境设计（本科、学制四年、艺术学学士学位）（一）【培养目标】：本专业全面落实立德树人根本任务，面向环境设计行业和区域经济社会发展一线，培养德智体美劳五育融合的，掌握环境设计的基本理论以及现代图形处理技术、市场调研、数据分析、设计创意与表达等基本技能，具备较强的自主学习能力、工程实践能力、创新创业能力和团队合作能力，能在高等学校从事环境设计教学、研究工作，在艺
材料成型及控制工程（数字化设计与装备智能化方向）本专业是山东省高水平应用型项目的建设专业，山东省一流本科建设点，依托本专业建有山东省“材料加工工程”重点学科和山东省铸造清洁生产工程技术研究中心。目的是培养具备宽广的材料成形过程数字化设计与智能制造的基础理论知识，能在现代数字化设计及装备智能化领域从事设计制造、科学研究、技术开发、生产及经营管理等方面工作的德、
环境设计1.培养目标:环境设计专业培养扎实掌握环境设计专业基础理论知识、专业技能、相关学科理论知识，具有良好的人文素养和美学修养，具有创新能力和设计实践能力，具有社会责任感和道德修养，具有面向未来、可持续的环境设计观和综合审美素养以及跨学科的整合能力，并具创造性思维与国际视野的卓越设计人才，为科技创新、文化传承和人居环境改善提供地方级、区域级、国家级的全方位
环境艺术设计（专科）（一）学制：三年（二）招生对象：美术生生源（三）培养方向：室内设计及景观规划设计方向（四）培养目标：培养掌握环境艺术设计专业的基本理论和基本技能，了解本专业新发展状况，掌握现代设计手法，具有胜任室内设计、公共空间设计、展示设计、景观规划设计的基本素质和实践能力的高技能应用型创新设计人才。（五）主干课程：建筑制图与CAD、装饰材料与施工工艺
注意事项：1、部分专业对同等学力和跨专业考生的报考有所限制；同等学力考生不能跨专业报考，请考生留意。2、复试笔试科目如需多选一，网报时在备用信息中填写复试科目。3、各科目初试、复试命题大纲另见研究生处官网发布的信息。4、未尽事宜，请电询学校研招办，电话0531-86367033。艺术学院咨询电话0531-86361252学位类型招生学科（领域）及研究方向拟招
