四川信息职业技术学院电气自动化技术

电气自动化技术专业

(学院重点专业，本专业与西门子自动化与驱动集团合作建设）

   
专业背景与人才需求预测

自动化技术在社会经济发展过程中得到越来越广泛地应用。据调查，现在我国的成都、上海、江苏、浙江、深圳、珠海等发达地区自动化技术应用型人才需求量呈大幅上升趋势，出现了供不应求的局面。四川省的成都、绵阳、自贡、攀枝花等城市自动化行业也呈蓬勃发展势头，亟需大量电气自动化技术人才。

本专业招生对象是高中毕业生，学制三年。对人才的培养，定位在“实用”方面，强调学生解决实际问题的能力，突出应用技能的培养，填补高级技术开发人员和操作工之间的空白。

专业培养目标

本专业培养目标为：培养具有大专学历层次，德、智、体、美、劳全面发展，掌握控制技术、供配电技术、单片机技术、过程控制技术、运动控制技术且有较强实践能力，能从事工业系统过程控制，电气设备管理与维修，供电系统运行、维护、安装、调试和管理，也能进行一般电气设备的设计与现场施工等方面基本理论和技能的高端技能型专门人才。学生毕业后可从事企业供配电系统的运行与维护工作，电气设备的安装、调试、维修工作，也可从事小型计算机控制系统的设计、安装、调试及维护工作。

主要课程：本专业主要开设机械制图、电工技术、电子技术、机械设计基础、电机及控制线路安装调试、PLC综合应用、PLC技术基础、电力电子与变频器、运动控制技术、过程控制技术、工厂供电技术、单片机原理与应用等课程。

能力训练：钳工实习、电工技能实训、电子技术、计算机应用技术、电机及控制线路安装调试、电子工艺、PLC综合应用、PLC技术基础、过程控制实训、数控设备维护等实训，相应的生产实习、毕业设计等。取得相应的专业资格证书。

专业办学条件

电气自动化技术专业师资力量雄厚，现有专业教师11人，全部为本科及以上学历，其中高级职称5人，中级职称5人，9人是“双师”型教师，基础课教师全都具有中级以上职称。该专业的教师队伍比较年轻，学历都在本科以上，具有较高的理论水平，教学能力强，业务能力高，对新知识、新技术的学习认识比较快，具有良好的职业道德。

在教学设施方面，建有电工电子实验室、电气工程技术实训中心、西门子先进自动化联合示范实训中心、智能建筑工程技术中心等多个专业实验实训室,并建有校外实训基地15个。教学设施和实习设备齐全，性能先进，能满足该专业教学需要，保证教学质量,实训（实习）开出率达到100%。

本专业以培养现代电气自动化能力为主线，突出岗位能力培养，动手技能的学习不断线，计算机技术应用的学习不断线，英语学习不断线，即：“一条主线、一个突出、三个不断线”的人才培养模式。

就业状况

本专业从2005年开始招生，已有多届，教学质量高，与多家企业建立了紧密的合作关系，毕业生就业长期处于供不应求的状态,就业前景良好。

发展前景

随着我国的快速发展，自动化行业将得到更大的发展，自动化产品将得到更广泛的应用。特别是近几年来，自动化产品普及率不断提高，交流调速不断发展，电动机控制技术更新换代周期缩短，企业自动化水平日益提高，都迫切需要从事电气自动化设备和供电系统设计、运行、维护、安装、调试和管理方面的应用型人才.社会对该专业认同率不断提高，生源数量不断加大，使电气自动化技术专业具有了广阔的发展前景。

本专业将以技术应用能力和基本素质培养为出发点，创新人才培养模式，构建与培养目标相适应的理论教学和实践教学体系，加强校企合作，坚持走产学研结合的人才培养之路，加强“双师型”教师队伍建设，加快实验实训建设步伐，利用3到5年时间把本专业建设成为全省重点专业。

电气自动化教学资源:

1、电气自动化技术     http://www.***.cn/

2、中国高校自动化网     http://www.***/Index.html

3、自动     http://www.***/categoryalldocs/%E8%87%AA%E5%8A%A8%E5%8C%96/化术语     http://www.***/categoryalldocs/%E8%87%AA%E5%8A%A8%E5%8C%96/、PLC     http://www.***/wiki/PLC、变频器     http://www.***/wiki/%E5%8F%98%E9%A2%91%E5%99%A8、工业自动化术语     http://www.***/categoryalldocs/%E5%B7%A5%E4%B8%9A%E8%87%AA%E5%8A%A8%E5%8C%96/

4、电气术语中英文对照表     http://www.***/wiki/%E7%94%B5%E6%B0%94%E6%9C%AF%E8%AF%AD%E4%B8%AD%E8%8B%B1%E6%96%87%E5%AF%B9%E7%85%A7%E8%A1%A8