四川师范大学小学教育专业

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  • (一)招生类别
  • (二)培养目标
  • (三)主要课程
  • (四)就业方向
  • (五)学制及学位

  小学教育

创办时间 2003年 教育部师范类专业综合项目试点专业、四川省卓越教师培养计划试点专业

普通本科 

(一) 招生类别:文理兼收

(二) 培养目标:本专业立足四川,面向西部,服务全国,致力于培养胜任小学教育及相关工作的专门人才,为基础教育改革与发展服务。培养热爱儿童和小学教育事业,有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心,适应国家基础教育改革需要及西部地区特别是四川经济社会发展对小学教育人才的要求,胜任小学及相关机构(专业领域)学科教学与研究、班级管理与综合育人等工作的创新型小学教育专门人才(人才定位)。

(三) 主要课程:教育学原理、教育心理学、发展心理学、课程与教学论、汉语基础、高等代数、高级英语、小学教育学、班级与课堂管理、少年儿童组织与思想意识教育、小学语文教学与研究、小学数学教学与研究、小学语文综合性学习设计、小学数学综合性学习设计等。

(四) 就业方向:学生毕业可在义务教育学校尤其小学或其他教育机构从事教学、德育和管理等工作;也可攻读教育学类相关专业的硕士学位研究生。

(五) 学制及学位:本专业标准学制四年,弹性学制3-6年。毕业授予教育学学士学位。

原标题:四川师范大学小学教育专业

四川师范大学小学教育专业

小学教育创办时间2003年教育部师范类专业综合项目试点专业、四川省卓越教师培养计划试点专业普通本科(一)招生类别:文理兼收(二)培养目标:本专业立足四川,面向西部,服务全国,致力于培养胜任小学教育及相关工作的专门人才,为基础教育改革与发展服务。培养热爱儿童和小学教育事业,有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心,适应国家基础教育改革需要及西部地区特别是四川经

2021年四川工商学院小学教育专业

小学教育(层次:本科招生类别:文理兼收授予学位:教育学学士)主要课程:教育学、心理学、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学英语课程与教学论。专业实训:专业教育、微格训练、教育见习、教育调查、机器人专题学习、计算机编程专题学习、教师书法集中训练等.就业方向:在小学、教育培训企业等教育行业从事小学教师岗位的教育教学、管理、培训和研究。

2020年四川工商学院小学教育专业

小学教育(层次:本科修业年限:四年招生类别:文理兼收授予学位:教育学学士)1.主要课程:教育学、心理学、教育研究方法、小学德育论、小学课堂组织与管理等课程2.就业领域:毕业生可在中小学、教育培训机构及其他相关企事业单位从事语文、数学、英语、科学等学科的教学和基础教育管理岗位工作

2020年四川师范大学招生计划-四川省公费师范生(小学教育)(图)

2020年四川师范大学四川省公费师范生(小学教育)招生计划(图)

四川师范大学教育学专业

教育学创办时间1960年国家级特色专业、国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业普通本科(一)招生类别:文理兼收(二)培养目标:本专业培养具有良好想道德品质、较高教育理论素养、较强教育教学实践能力和持续发展潜力,能在基础教育阶段学校以及教育研究、教育培训、文教传媒等部门从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。(三)主要课程:教育概

四川师范大学科学教育专业

科学教育创办时间2004年国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业普通本科(一)招生类别:理工(二)培养目标:本专业培养社会政治、经济、文化、科技发展所需要的,在德、智、体几方面全面发展,并具备现代科学理论基础、科学教育研究能力、教师职业道德等科学教育专业素养,能够从事小学《科学》课程教学的专业教师及科学教育研究人员,以及能够在高等院

四川师范大学体育教育专业

体育教育创办时间1998年国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业、四川省特色专业艺体本科(一)招生类别:体育类(二)培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科的基础理论知识,具有扎实的体育教育专业的基本理论和基本技能,系统地掌握学校体育教育的基本知识与工作规律,具有较强的创新精神和团队协作意识,能在中小学从事学校体育教育、教学、

四川师范大学教育技术学专业

教育技术学创办时间2000年国家级特色专业、国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业普通本科,国家级特色专业(一)招生类别:理工(二)培养目标:教育技术学是现代教育科学发展的重要成果,教育技术参与教育过程。本专业依托我校国家级特色专业优势,培养具备媒体资源和教学系统设计、开发与应用能力,系统掌握现代教育理论和现代信息技术,具有对信息技

四川师范大学汉语国际教育专业

汉语国际教育创办时间2005年普通本科(一)招生类别:文史(二)培养目标:汉语国际推广是我国提升国家软实力的重大战略之汉语国际教育专业就是为了适应国家汉语国际推广战略和日益频繁的国际交流而设置的特色鲜明的专业。本专业培养具有扎实的中外语言文化知识和跨文化交流技能,具有较高的人文素养和教师职业素养,熟练运用一至两门外语,能从中外不同语言文化视角学习和发扬中华文
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