教育技术学创办时间2000年国家级特色专业、国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业普通本科,国家级特色专业(一)招生类别:理工(二)培养目标:教育技术学是现代教育科学发展的重要成果,教育技术参与教育过程。本专业依托我校国家级特色专业优势,培养具备媒体资源和教学系统设计、开发与应用能力,系统掌握现代教育理论和现代信息技术,具有对信息技
教育学创办时间1960年国家级特色专业、国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业普通本科(一)招生类别:文理兼收(二)培养目标:本专业培养具有良好想道德品质、较高教育理论素养、较强教育教学实践能力和持续发展潜力,能在基础教育阶段学校以及教育研究、教育培训、文教传媒等部门从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。(三)主要课程:教育概
一、总则四川航天职业技术学院是经四川省人民政府批准,教育部备案,面向全国招生的公办全日制普通高等院校,是四川省教育厅、四川省国防科技工业办公室、四川航天管理局三方共建的四川省示范性高等职业院校。是四川省优质高等职业院校。按照《四川省高等教育招生考试委员会四川省教育厅关于做好2022年普通高等学校高职教育单独招生工作的通知》(川招考委〔2022〕3号)精神,特
机电一体化技术(一)培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有理想信念坚定,良好职业道德和人文素养,掌握机电一体化技术专业基本理论和专业技能,熟悉机电设备安装、调试、运行维护等知识,能胜任机电设备安装调试、运行维护、维修管理、技术改造等方面的工作,具有较强的就业能力和可持续发展能力的高素质技能型人才。(二)核心课程:照明线路的安装与检修、简单电子线路安装
电子技术应用(集成电路测试)(一)培养目标;培养德、智、体、美、劳全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。面向电子信息类等行业企业,培养具有基本的科学文化素养,良好的职业道德,较强的就业能力和一定的创业能力,从事电子电工产品与设备的生产、安装、调试、维修和器件测量能力的高素质技能型人才。(二)核心课程:电工基础、电子技术
招生代码专业名称地区计划批次类别学制就读校区就读学院科类5120教育技术学盐源县1深度贫困专项本科师范类四年成龙校区计算机科学学院理工丹巴县25520会东县2省级公费师范本科乐至县1安岳县2仁寿县3天全县2名山区3平昌县1巴州区2南江县1通江县2开江县1宣汉县1万源市1广安区2屏山县2筠连县3高县1长宁县2叙州区2蓬安县2营山县2仪陇县2嘉陵区l威远县1资中
物联网应用技术(一)培养目标:培养热爱祖国、热爱人民,拥护党的路线方针,践行社会主义核心价值观,具有积极人生态度、健康心理素质、良好职业道德,掌握无线、有线传感网络系统、安防监控系统、消防系统、物联网应用等工程的设计、项目实施、系统调试、运维管理、安全防护等专业技能,具有故障分析排除、技术改造及更新能力的高素质人才,为5G技术物联网应用方向紧缺骨干性高技能人
科学教育创办时间2004年国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业普通本科(一)招生类别:理工(二)培养目标:本专业培养社会政治、经济、文化、科技发展所需要的,在德、智、体几方面全面发展,并具备现代科学理论基础、科学教育研究能力、教师职业道德等科学教育专业素养,能够从事小学《科学》课程教学的专业教师及科学教育研究人员,以及能够在高等院
小学教育创办时间2003年教育部师范类专业综合项目试点专业、四川省卓越教师培养计划试点专业普通本科(一)招生类别:文理兼收(二)培养目标:本专业立足四川,面向西部,服务全国,致力于培养胜任小学教育及相关工作的专门人才,为基础教育改革与发展服务。培养热爱儿童和小学教育事业,有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心,适应国家基础教育改革需要及西部地区特别是四川经
体育教育创办时间1998年国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业、四川省特色专业艺体本科(一)招生类别:体育类(二)培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科的基础理论知识,具有扎实的体育教育专业的基本理论和基本技能,系统地掌握学校体育教育的基本知识与工作规律,具有较强的创新精神和团队协作意识,能在中小学从事学校体育教育、教学、