四川省成都卫生学校医学影像专业

四川省成都卫生学校医学影像专业

医学影像(一)专业名称：医学影像专业(二)就业前景：就业前景医学影像是一门辅助临床医学，跟临床有密切关系，考试也是考临床相关，就业比临床好，因为医学影像学专业是这些年才兴起的，再加上中国各2、3线城市发展起后很多医院都强化辅助科室，进入新科技，这类专业医生比较缺，竞争少，但待遇比不上临床，影像的工作相对也轻松些。(三)培养目标：医学影像学科涉及面广，整体性强

2021年成都华大医药卫生学校医学影像技术专业

医学影像技术专业(一)培养目标：培养具有现代医学影像必备基本理论知识和基本技能的高级技术应用性专门人才。(二)工作领域：各级医疗机构从事医学影像检验、诊断和介入、操作及设备的维护与营销工作、放射治疗工作。(三)主要课程：物理学、电子学基础、数据结构与算法、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入

四川省成都卫生学校口腔医学专业

1.专业名称：口腔医学2.培养目标：本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。3.主要课程：物理学、生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。4.就业方向：口腔科医生的就业领域较

四川省成都卫生学校中医学专业 (中医临床医学)

专业名称：中医学(中医临床医学)(一)专业类别：医药卫生类建议修业年限5年(二)培养目标：毕业后可通过，对口升中西医结合、阶段式学习、完成大学全部课程。(三)就业方向：面向各级乡村医疗卫生机构和社区医疗、卫生、保健机构，从事中医临床医疗和预防保健工作毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力。英语、有机化学、医学生物学、生理学、生物化学、解剖组胚学、病理学、微生

2021年成都医学院医学影像学专业

医学影像学（本科五年制，医学学士学位）(一)培养目标：培养适应医疗卫生体制改革发展需要，德、智、体、美全面发展，热爱医疗卫生服务工作，养成自主学习精神，具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素养，掌握具有扎实的基础医学、临床医学和医学影像学基础理论、基本知识和基本技能，能从事医学影像诊断、介入治疗、放射治疗等临床工作的高素质应用型专业人才。(二)主要课程：

四川省成都卫生学校卫生监督专业

卫生监督(一)培训目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握预防医学基本知识和医学相关知识，具备预防与控制疾病、应对公共卫生突发事件的能力，从事职业卫生监督、食品卫生安全管理、环境质量监测及劳动卫生防护等工作的高素质实用型卫生管理专门人才。(二)核心课程：1.核心课程环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生学、流行病学、卫生实验技

2020年四川省成都卫生学校护理专业

(一)培养目标:本专业培养具有系统的护理及相关医学人文社会科学知识、基本的临床护理能力、初步教学能力、管理能力、科研能力、终身学习能力和良好的专业素质，能在各种医疗保健机构从事护理工作的应用型专业人才。(二)培养要求:本专业学生主要学习护理学及相关医学和人文社会科学的基础理论、基础知识和基本技能，接受临床护理和护理研究方面的基础训练，具备为护理对象提供整体护

四川省成都卫生学校护理专业专业

专业名称：护理专业(一)专业类别：医药卫生类建议修业年限5年(二)培养目标：培养具备一定的综合职业能力和全面素质，中初级临床护理和保健护理专业人员。(三)专业方向：普通护理、涉外护理、养老护理、康复护理(四)就业方向：本专业毕业生主要面向各级各类医院、疗养院、社区卫生院(所)、企事业单位医务室、保健部门，从事护理、保健护理工作。(五)毕业生应掌握的知识和应具

四川省成都卫生学校护理专业

1.培养目标:本专业培养具有系统的护理及相关医学人文社会科学知识、基本的临床护理能力、初步教学能力、管理能力、科研能力、终身学习能力和良好的专业素质，能在各种医疗保健机构从事护理工作的应用型专业人才。2.培养要求:本专业学生主要学习护理学及相关医学和人文社会科学的基础理论、基础知识和基本技能，接受临床护理和护理研究方面的基础训练，具备为护理对象提供整体护理的

四川省成都卫生学校药剂专业

专业名称：药剂专业(一)专业类别：医药卫生类建议修业年限：4年(二)培养目标：培养具备一定的综合职业能力和全面素质的中级药剂、制药专业人员主要面向医疗机构从事处方调剂等工作，以及医药商业和药品生产企业，从事药品的采购、储存、物流管理、销售、咨询专业方向(三)就业方向：调剂及制剂基本技术实习、制剂质量检验技术实习、药物常用剂型制剂操作实习、制剂设备实习、中成药