培养目标：视觉传达设计研究视觉图像及现代符号信息传达设计的理论、知识、技能。主干课程有：标志设计、广告设计、包装设计、书籍装帧艺术、企业形象设计、UI设计、CG插画等。培养从事企业形象策划、展示设计、包装设计、数字绘画及数字媒体艺术、市场营销企划、广告设计及管理等视觉传达设计领域的应用型专门人才。就业深造：毕业生可以从事企业形象、广告、展示、包装、网页设计、
培养目标 本专业培养掌握系统的视觉传达设计专业理论知识，接受设计思维、设计方法和设计技能的基本训练，具备先进设计思想、丰富的创意思维和艺术表现能力，能够在文化传媒公司、广告设计机构、网络互联网公司、出版社、动画公司、影视制作公司等企事业单位从事视觉传达设计、动态广告设计、包装设计、品牌形象设计、新媒体交互制作设计、动画制作及管理等工作的品德高尚，身心健
视觉传达设计：艺术学类，代码130502。培养目标培养学生掌握系统的视觉传达设计理论知识和技能，具备先进的设计理念、丰富的创意思维和艺术表现能力，可在专业设计机构、设计公司、新闻出版和企事业宣传部门从事广告设计、包装设计、企业形象设计、网络媒体设计等工作。主要成果近5年教师承担省市各类科研课题10项、教研课题4项，出版专著教材2部，发表学术论文及作品40余篇
视觉传达设计专业(专业代码130502)学制四年，毕业生达到条件者授予大学本科学历、艺术学学士学位。本专业主要培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识，掌握视觉传达设计思维及方法，具备较强的视觉传达设计创意能力（象征与符号、装饰与图案、图形与影像）、视觉传达设计设计应用能力（出版与包装、展示与陈设、数字媒体设计与制作）及视觉传达
(一)专业设置背景据统计我国文化创意创业人才仅占就业人数的1‰，所占比例偏低。视觉传达设计专业型人才对创意文化产业和地方经济服务有巨大的需求。特别是山东新旧动能转换综合试验区建设和上合组织峰会圆满成功举办带来的后峰会经济时代的到来，使青岛地区核心文化产业迅猛发展，对创新型、应用型、技能型视觉传达设计人才更加需求。(二)开设主要课程字体标志设计、广告设计与制作
学制四年，毕业生达到条件者授予大学本科学历、艺术学学士学位。本专业主要培养具有良好的创造性思维、扎实的专业基础、广博的理论素养和丰富的设计技能，具备较强的视觉传达设计创意能力（象征与符号、装饰与图案、图形与影像）、视觉传达设计设计应用能力（出版与包装、展示与陈设、数字媒体设计与制作）及视觉传达设计传播能力（标志与色彩、品牌与形象、传播与策划）等，具备沟通和管
视觉传达设计专业学制四年，毕业生达到条件者授予大学本科学历、艺术学学士学位。本专业主要培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识，掌握视觉传达设计思维及方法，具备较强的视觉传达设计创意能力（图形与符号、装饰与图案、数字与影像）、视觉传达设计设计应用能力（出版与包装、展示与陈设、数字媒体设计与制作）及视觉传达设计传播能力（标志与色彩
人文艺术系-视觉传达设计(本科）培养目标本专业培养掌握系统的视觉传达设计专业理论知识，接受设计思维、设计方法和设计技能的基本训练，具备先进设计思想、丰富的创意思维和艺术表现能力，能够在文化传媒公司、广告设计机构、网络互联网公司、出版社等企事业单位从事视觉传达设计、动态广告设计、动态招贴设计、包装设计、品牌形象设计、新媒体交互制作设计及管理等工作的品德高尚，身
一、相关专业（一）专科层次专业类别学制/年专科高分子材料工程技术理工2.5机械制造与自动化理工模具设计与制造理工电气自动化技术理工工业过程自动化技术理工应用化工技术理工计算机应用技术理工通信技术理工财务管理文史国际经济与贸易文史市场营销文史视觉传播设计与制作艺术产品艺术设计艺术影视动画艺术（二）高起本层次专业类别学制/年高起本国际经济与贸易经管5工商管理经管
青岛科技大学2022年对口贯通分段培养专业转段测试录取工作实施方案根据山东省教育厅《关于做好2021年职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作的通知》（鲁教学发【2021】23号）的文件要求，经与合作的中、高职学校协商，我校制定了“3+2”、“3+4”对口贯通分段培养的专业基础知识和专业基本技能转段升学测试及录取工作方案，方案如下：一、专业基础知识和专业基
