单招专业――物联网应用技术(嵌入式技术、系统集成)物联网应用技术(嵌入式技术、系统集成方向)专业简况与特色该专业为我校适应人才市场需求、经省教育厅批准设置的新专业,在经济发达地区,人才需求旺盛,有广阔的发展前景。该专业的开办依托我校“品牌”、“特色”专业——电子、电气和计算机专业,有良好的办学条件和办学实力。采用校企合作的人才培养模式,岗位适应性强,毕业生就
专业名称:软件技术(嵌入式培养)1:软件技术(嵌入式培养)专业人才培养目标是什么?人们生活中接触到的购物商城、手机APP、百度地图、办公管理系统等均属于软件。软件技术专业是计算机科学的一个分支,软件技术专业的侧重点在开发和技术的实际应用。计算机软件在现代社会经济生活中占有极其重要的地位,在各个领域中发挥着越来越重要的作用。该专业毕业生拥有庞大的就业市场,具有
专业名称:物联网应用技术专业导游:物联网应用技术专业带头人廖忠智副教授廖忠智,中共党员,副教授,博士在读。获南通市青年教学名师、全国供销总社优秀教师和省级优秀教师称号,江苏省物联网应用技术技能大赛二等奖、全国软件专业人才设计与开发大赛江苏省赛区二等奖、南通市大学生电脑技能大赛一等奖优秀指导教师,主持与参与省级以上课题十余项,获江苏省教学成果二等奖,公开发表论
专业名称:软件技术(嵌入式培养)专业导游:软件技术(嵌入式培养)专业带头人许秀林许秀林,教授,江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象,南通市“226高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人,南通职业大学“教学名师”,南通市纺织工程学会主任委员。参与申报计算机应用技术、应用电子技术、电气自动化技术专业为江苏省特色专业;优秀教育工作者;主持《C与数据结构
物联网应用技术本专业致力培养具有扎实的物联网实施、维护、开发等方面专业知识与技能,具有可持续发展和创新能力的高级应用型技术技能人才。毕业生能在物联网及相关行业胜任物联网设备安装、调试,物联网系统日常维保与升级,物联网应用项目的规划、设计、施工管理等技术工作。主要课程:物联网导论、JAVA程序设计、单片机控制系统应用、Zigbee技术与应用、数据通信技术与应用
物联网应用技术(普通类)(一)培养目标:本专业培养思想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握传感器、自动识别技术、感知节点等感知设备的原理和应用方法,具有物联网相关设备性能测试、检修能力和物联网硬件设备的安装能力,具备物联网传感层、网络层和应
1:与中兴通讯联合培养的物联网应用技术专业人才培养目标是什么?如今物联网的应用相当广泛,比如智能小区,智能建筑、智能交通等等,这些应用都是基于物联网带来的网络互联和信息共享。我校与中兴通讯合作,基于教育部ICT行业创新基地培养的学生主要从事物联网系统感知、接入、网络、应用等不同层次进行嵌入式软件的设计、开发、测试与维护等工作;物联网项目的规划、系统集成、系统
物联网应用技术(普通类)(一)培养目标:培养适应智慧工业、农业、智能建筑家居等工程岗位需要,进行物联网数据采集、展示与设备控制,能够进行工程规划、施工、模块开发、系统调试和维护的技术技能型人才。(二)核心课程:物联网节点开发与组网、物联网应用与实践、Java程序设计、物联网Web前端应用技术、Web服务器与数据库应用、物联网系统集成与综合布线。(三)就业方向
软件工程(嵌入式培养)(一)培养目标:本专业培养具有良好人文素养、科学技术与工程素养,具有创新精神、较强的实践能力和持续发展潜力,符合现代服务经济和产业发展需求,系统掌握软件工程的基本理论、专业知识和基本技能与方法,受到严格的软件开发训练,能在企事业单位、技术和行政管理等部门从事软件开发的应用型和服务型人才。(二)核心课程:数据结构、计算机组成原理、操作系统
集成电路设计与集成系统1.培养目标:本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本技能,掌握集成电路设计的EDA工具,熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识,从事集成电路研究、设计、开发及应用,具有一定创新能力的应用型高级集成电路和电子系统集成技术人才。2.核心课程:高等数学、电路与模拟电子学、数字系统原理与设计、C语言程序设计、微处理器与接口技术