日语1.培养目标:以日语专业教学大纲为基础,根据社会对外语人才的需求和学生的个性发展需要,依托学校优势学科和特色,培养具有扎实的日语语言基础、丰富的日语语言文化知识、熟练的日语语言技能,厚重的相关学科知识,能够从事日语语言文学、翻译相关学科学术研究的“研究型拔尖创新人才”,或者从事国际商务贸易活动以及相关翻译工作的“复合应用型人才”。2.培养要求:日语专业毕
日语主要课程:基础日语、中级日语、高级日语、日语会话、日语视听说、日语演讲与辩论、日语翻译、日语写作、笔译理论与实践、口译理论与实践、日语语言学概论、日本文学概论、日本概况、跨文化交流、学术写作与研究方法等学制学位:本科,四年,授予文学学士学位。学生深造情况:近年来,升学出国率40%左右,其中保研和考研率约25%,国外留学率约15%。多名学生进入北京大学、南
专业介绍日语系的前身为南京理工大学外语系小语种教研室。1972年外语系成立日语教研组,2005年成立外语系小语种教研室,2010年成立日语系,2012年开始招收本科生。日语系现有教师7名,其中博士毕业2人,在读博士1人,硕士毕业3人。所有教师均有长期留学或赴日进修的经历。此外,常年聘请日籍教师1-2名,中日客座教授若干名,并与日本多所大学建立学术交流关系。日
日语培养目标:培养目标:根据教育部日语专业《教学大纲》要求,以厚基础、宽口径、高质量为宗旨,旨在培养具有扎实基础知识、熟练专业技能、能较熟练使用日、英两门外语的复合型高端人才,在培养计划和课程设置中,既注重学生知识面的拓宽和基础的积累,又力求学生应用和实践能力的培养。培养要求:以人为本,厚基础、重实践、有特色,培养具有扎实专业技能、有较强适应能力和实践应用能
日语专业介绍日语系前身为南京理工大学小语种教研室,1972年外语系成立日语教研组,2010年成立日语系,2012年开始招收本科生。日语系现有教师10名,其中拥有博士学位教师7名,另有1名教师博士在读。所有教师均有赴日留学经验。此外,常年聘请日籍教师1名,国内知名高校兼职教授5名,并与日本多所高水平大学建立了学术交流和学生培养合作。日语专业每年招生25人左右,
根据教育部相关文件要求,为规范我校招收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生(以下简称推免生)工作,结合我校实际情况,特制定本章程。第一章接收推免生基本条件第一条品德良好,遵纪守法,诚实守信,学风端正。第二条勤奋学习,刻苦钻研,学术兴趣浓厚,有较强的创新意识和创新能力。第三条取得本科就读学校推荐免试资格。第四条身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。第五
南京农业大学2022年国际农业发展硕士(IAD)项目招生简章一、项目背景南京农业大学起源于中央大学和金陵大学,是一所拥有118年办学历史的教育部直属“211工程”重点建设大学、“985优势学科创新平台”高校和“双一流”一流学科建设高校。随着我国在国际事务中的作用越来越重要、以及国家“一带一路”农业对外合作水平的持续提升,国际组织、农业走出去企业以及政府部门等
同等学力、日语考生:根据《2022年硕士研究生招生简章》的规定,现将同等学力加试和日语听力测试相关事宜通知如下:1、同等学力加试和日语听力测试仍采用“腾讯+钉钉”平台进行,请大家按照相关通知要求调试好相关设备;2、请相关考生务必第一时间加入考试安排表(详见下表)中公布的钉钉群号,加入时请将命名改为“考生编号后四位+姓名”;3、同学学力考生加试《文学》《艺术美
日语050207(一)【专业培养目标】日语专业旨在培养具有国际化视野的“应用型中日双语高级人才”,通过“基础学习-海外实践-多口径就业”的培养路径,学生毕业后具有满足工作需求的日语能力,能够适应社会和职场,在就业和工作中成为“懂礼节、有担当、会工作、能力强”的综合性人才。(二)【专业特色】除日语核心课程之外,日语专业还开设了社会福祉、IT和跨文化交流三个教学
一、确认对象本报考点仅接收南京地区报考南京农业大学、南京体育学院且已完成网上交费的下列考生:1.就读院校在南京的应届考生;2.户口或工作单位在南京的往届考生。二、材料准备表1网上确认上传材料清单及要求材料名称需提交考生材料要求1、诚信考试承诺书全部考生见附件1,考生认真阅读后,须本人手签字,时间为上传材料时间。2、本人电子照片全部考生近三个月内正面、免冠、彩