南方医科大学第二临床医学院(珠江医院)招生专业

2019-12-13 16:02  南方医科大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1.临床医学(卓越创新班)本科
  • 2.临床医学本科
  • 3.儿科学本科
  • 4.康复治疗学本科

1.临床医学(卓越创新班)本科

注:本专业实行淘汰分流制

招生科类:理科

学  制:五年

授予学位:医学学士

培养目标:具有开拓的国际视野、强烈的创新意识、科学的知识结构、扎实的实践能力以及团队合作精神和交流沟通能力的,临床能力强、综合素质高的临床医疗人才。

教学特色:借鉴世界一流大学的办学模式,按照创新型实用人才的培养模式和课程体系进行双语教学,采用小班教学模式,严格选拔、淘汰,主干课程采用和国外同步的教材,部分课程聘请外籍教师上课,实行全程导师制,将医学人文教育、临床技能训练贯穿培养过程;并有众多机会赴国外进行交流学习、获取国外大学学位和进行海外实习,也有更多机会参加动手实践项目。

主干课程:解剖学、组织胚胎学、临床医学导论、细胞生物学、生理学、生物化学、医学遗传学、病原生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、神经精神病学、流行病学、传染病学、中医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学伦理学、医学心理学等。

就业方向:卓越创新班学生有更高的比例进入研究生阶段的学习,或直接进入住院医师规范化培训阶段。

学校具有该专业博士学位授予权。

注:临床医学(卓越创新班)新生报到后,须参加学校组织的英语复试,成绩不合格者,调整到其他专业就读。

2.临床医学本科

招生科类:理科

学  制:五年

授予学位:医学学士

培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具有良好思想道德和职业态度,具有扎实医学知识和初步临床能力,具有创新精神和终身学习能力的临床医学人才。

主干课程:解剖学、组织胚胎学、临床医学导论、细胞生物学、生理学、生物化学、医学遗传学、病原生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、神经精神病学、流行病学、传染病学、中医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学伦理学、医学心理学等。

就业方向:在各医疗单位、医学科研单位从事临床医疗、教学或研究工作。也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。多年来毕业生就业形势持续向好,就业率达90%以上,多数毕业生服务于综合型三甲医院临床工作岗位,考研率逐年提升,多名优秀毕业生就读于国家重点医学院校继续深造。

学校具有该专业博士学位授予权。

3.儿科学本科

招生科类:理科

学  制:五年

授予学位:医学学士

培养目标:培养适应我国医药卫生事业现代化需要,德智体美全面发展,具有扎实的医学知识和初步的儿科学专业能力,具有良好的职业道德和较强的沟通能力,具有创新精神和终身学习能力的儿科专业人才。

主干课程:人体解剖学、组织胚胎学、微生物学、医学免疫学、医学遗传学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学,外科学、临床技能学、神经精神病学、妇产科学、小儿内科学、小儿外科学、新生儿学、小儿传染病学、小儿临床技能学、儿童保健学、儿童康复医学、医学伦理学、医学心理学、预防医学、流行病学等。

就业方向:在各医疗单位、卫生保健机构、医学科研单位从事儿科临床医疗、卫生保健、教学或研究工作。也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。目前全国儿科医师紧缺,就业形势良好,从三甲医院到基层医疗机构,均对该专业医师有大量需求。

学校具有该专业博士学位授予权。

4.康复治疗学本科

招生科类:文理兼招

学  制:四年

授予学位:理学学士

培养目标:培养具有扎实的自然科学知识、生物医学基本理论和康复治疗学基础理论,具有良好的职业道德和较强的人际交流能力,具有创新精神,融康复、医疗、预防、保健为一体的应用型康复治疗技术人才。

主干课程:康复医学导论、临床运动疗法学、运动疗法技术学、康复疗法评定学、理疗学、作业疗法学、言语治疗学、康复心理学、中国传统康复治疗学、临床康复学等课程。

就业方向:在医疗卫生、学校、体育运动机构、社区服务等部门从事康复医疗、教学和科研,以及预防保健等方面工作。也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。

学校具有该专业硕士学位授予权。

原标题:南方医科大学第二临床医学院(珠江医院)招生专业

南方医科大学第二临床医学院(珠江医院)招生专业

1.临床医学(卓越创新班)本科注:本专业实行淘汰分流制招生科类:理科学  制:五年授予学位:医学学士培养目标:具有开拓的国际视野、强烈的创新意识、科学的知识结构、扎实的实践能力以及团队合作精神和交流沟通能力的,临床能力强、综合素质高的临床医疗人才。教学特色:借鉴世界一流大学的办学模式,按照创新型实用人才的培养模式和课程体系进行双语教学,采用小班教学模式,严格

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【临床医学专业】一、培养目标【临床医学(五年制)】培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具有良好思想道德和职业态度,具有扎实医学知识和初步临床能力,具有创新精神和终身学习能力的临床医学人才;【临床医学卓越创新班(5+3一体化)】本专业融医学本科教育、专业学位研究生教育和住院医师规范化培训为一体,培养适应我国社会主义现代化建设需要,忠诚医学科学

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