音乐表演（专科三年）培养目标：培养拥护党的基本路线，适应音乐表演行业生产、管理、服务第一线需要的，德智体美劳等方面全面发展，掌握音乐表演基础理论，了解音乐专业基础理论等知识，具备一定的音乐表演和艺术表现能力，能从事演唱、演奏、教学和管理等方面工作的高素质技能型人才。主干课程：声乐、钢琴、形体与舞蹈、初级和声、视唱练耳、中外音乐史、歌曲分析与写作、民族民间音乐
音乐表演（本科四年）培养目标：本专业培养适应我国经济社会建设发展需要德智体美劳全面发展，具备一定的音乐学科基础理论知识，具有娴熟的演唱、演奏专业技能、较强的社会活动与艺术创新能力，富有人文精神，能从事音乐表演、编辑、导演、教学及文化产业管理服务等工作的高层次职业技术技能人才。主干课程：基本乐理、视唱练耳、艺术概论、和声学、曲式与作品分析、中国音乐史及名作欣赏
音乐表演专业音乐表演专业以专业教学为宗旨，培养适应社会需要、符合时代要求并具有坚实的艺术文化基础，同时具备较熟练的计算机应用技能，一定的外语应用能力的高素质复合型艺术人才。现设置了声乐、钢琴、器乐三个专业方向。1、声乐方向 培养目标：主要培养具有音乐表演的专业知识和艺术素养，具有专业演员所需的声乐演唱能力，能胜任中等学校声乐教学，具备组织音乐课堂教学和课外
舞蹈表演（专科三年）培养目标：培养拥护党的基本路线，适应舞蹈表演与舞蹈教育，培养管理、服务第一线需要的德智体美劳等方面全面发展，掌握舞蹈表演与教育基础理论，具备表演能力、编创能力、教学实践能力，能从事社会各级文艺团体、群众文化场馆、舞蹈培训机构等方面工作的高素质技能型人才。主干课程：中国民族民间舞、中国古典舞身韵、中国古典舞基本功训练、芭蕾基本功训练、现代舞
专业名称：表演(音乐表演）专业代码：130301专业层次：本科所属院系：音乐学院主干课程：音乐表演（钢琴、声乐、器乐）、乐理、视唱练耳、和声学、艺术实践、合唱、指挥、中国音乐史、西方音乐史、音乐欣赏等。培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备一定的音乐实践技能和教学能力，毕业后能胜任在中等学校、社会文艺团体、文化、出版及广播部门从事音乐表演、教学
专业名称：表演（舞蹈表演方向）专业代码：130201专业层次：本科所属院系：音乐学院主干课程：舞蹈作品欣赏、中国舞蹈史、音乐欣赏、化妆、素质、毯子功课、芭蕾基训、中国古典舞身韵、中国古典舞基训、民族舞、现代舞、编舞技法、国标、成品舞训练、舞蹈艺术概论、舞蹈解剖学。培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展。舞蹈表演、舞蹈编排、舞蹈创作、舞蹈教学等方面能够胜任岗
音乐学（艺术类四年授予艺术学学士学位）(一)培养目标：本专业培养具有坚定的政治立场，强烈的社会责任感，良好的艺术审美，拥有创新意识和能力，具备较高的人文科学素养和音乐学基本理论素养，掌握系统的专业知识、较好的专业技能和音乐教育基本理论及方法，具备声乐演唱、器乐演奏、舞蹈表演等素质的符合社会需求的德、智、体、美、劳全面发展的应用型、复合型音乐人才。毕业生可在企
音乐表演(专科类)主干课程：指挥、音乐欣赏、艺术概论、歌曲分析与写作、配器乐器法、形体与舞蹈、复调音乐、即兴伴奏、曲式与作品分析、语言正音、艺术实践等。培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等学校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的专门人才。
专业名称：音乐表演专业代码：670202层次：专科所属院系：艺术学院主干课程：音乐表演（钢琴、声乐、器乐）、乐理、视唱练耳、和声学、艺术实践、合唱、指挥、音乐欣赏等培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备一定的音乐实践技能和教学管理能力，毕业后能胜任在社会文艺团体、学校等部门从事音乐表演、教学等方面工作的应用技术型人才
音乐表演(专科类)主干课程：指挥、音乐欣赏、艺术概论、歌曲分析与写作、配器乐器法、形体与舞蹈、复调音乐、即兴伴奏、曲式与作品分析、语言正音、艺术实践等。培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等学校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的专门人才。
