自然地理与资源环境培养目标：本专业培养具备自然地理与资源环境、土地利用等方面的基础理论、知识和基本技能，具有创新意识和实践能力；接受严格的科学思维训练和良好的专业技能训练，具有一定的开展科学研究的能力；立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护、3S技术等知识体系和实践技能，能在土地、国土资源、环保、农林、城乡规划、教育等相关政府部门、企事业单位从事
海洋资源与环境培养目标：响应“一带一路”和建设海洋强国的国家战略，以促进福建省海洋产业发展及海上福州建设为目标，立足经济社会发展需要，依托海洋强省的资源和区位优势，以加强海洋产业发展急需的人才培养为重点，以近海资源开发、海洋环境保护和生态修复为特色，强化实践教学环节，注重培养合作精神、动手能力和目标管理能力，培养具有国际视野和正确的海洋观，具备良好的数理、生
专业优势：本专业是地理学国家人才培养基地的主要依托专业，是校级一流本科专业建设点。通过对学生进行严格科学思维、创新能力和专业技能等训练，立足于地球表层过程、特征及其变化，培养具备现代地理科学基本理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力，适应现代地理学发展需要，有志于地理基础科学研究和教学，能在科研教学单位、相关政府部门、企事业单位从事自然地理、环境变化和资源
自然地理与资源环境专业培养目标培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力，接受严格科学思维和良好的专业技能训练，具有一定的开展科学研究能力，立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护，能在科研教育单位、相关政府部门、企业事业单位从事自然地理过程、环境变化研究、资源管理、环境影响评价、环境保护的高素质复合专门人才。培养要求
人文地理与城乡规划培养目标：立足于人文地理学各分支学科的基础理论，结合城乡规划的技术路径与基本方法，培养具有强烈社会责任感、深厚人文底蕴、宽广国际视野，以人地关系理论为指导，掌握人文地理与城乡规划专业的基本理论、知识和技能，接受严格科学思维训练和良好专业技能训练，能在自然资源与规划、国土空间规划、旅游规划、城市建设、地理信息技术应用、土地管理等企事业单位、行
专业优势：本专业是地理学国家人才培养基地班主要依托专业，全国高校7个地理学国家人才培养基地之一，基地班办学立足地理学一级学科，办学中突出“精英”教育理念，实行滚动管理。基地班配备一流的师资和实验实习条件、实行“导师制”、优先获得本科生科研基金、直接参与教师科研课题研究等。本专业通过对学生进行严格科学思维、创新能力和专业技能等训练，立足于培养胜任地球表层过程、
海洋资源与环境培养目标：本专业响应“一带一路”和建设海洋强国的国家战略，以促进福建省海洋产业发展及海上福州建设为目标，立足经济社会发展需要，依托海洋强省的资源和区位优势，以加强海洋产业发展急需的人才培养为重点，以近海资源开发、海洋环境保护和生态修复为特色，强化实践教学环节，注重培养合作精神、动手能力和目标管理能力，培养具有国际视野和正确的海洋观，具备良好的数
环境设计培养目标：培养系统掌握环境设计专业知识，具备环境空间的综合设计能力和实践能力，熟练掌握并运用现代设计工具，具备相应的设计创新思维、表达、沟通和管理技能的高素质应用型环境设计人才。主干课程：人机工程学、装饰材料与施工工艺、室内设计、景观设计、家具与陈设设计、计算机辅助设计（CAD制图\Photoshop、3DMAX等）、效果图表现技法、建筑模型设计等。
海洋资源与环境1.培养目标：响应“一带一路”和建设海洋强国的国家战略，以促进福建省海洋产业发展及海上福州建设为目标，立足经济社会发展需要，依托海洋强省的资源和区位优势，以加强海洋产业发展急需的人才培养为重点，以近海资源开发、海洋环境保护和生态修复为特色，强化实践教学环节，注重培养合作精神、动手能力和目标管理能力，培养具有国际视野和正确的海洋观，具备良好的数理
地理科学（师范）培养目标：培养地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练，教学能力适应现代地理教学发展需要，能在中学从事地理教学、教学研究和其他教育工作，也能在科研机构、教育管理部门和企事业从事科研、管理、开发与应用的高素质复合型专门人才。主干课程：地图学、地球概论、地理信息系统原理、人文地理学、区域分析与规划、遥感概论、地质学、地貌学、气象与气候学、
