电子信息科学与技术专业：(一)主要课程电路分析基础、数学物理方法、计算机工程制图、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、通信基本线路、数据结构、面向对象编程技术、MATLAB程序设计基础、计算机原理及接口技术、单片机原理及应用、自动控制原理、计算机网络技术等。(二)专业特色该专业是结合电子技术、计算机技术和信息技术的综合性专业。以创
信息与计算科学专业：(一)主要课程数学分析、解析几何、高等代数、程序设计与算法语言、概率统计、常微分方程、大学物理、复变函数、离散数学、运筹学、数值分析、JAVA程序设计、数据结构与算法、数学建模、数学实验、程序设计与算法实训、大数据分析、ACM竞赛实训、信息论基础、Python程序设计语言、应用随机过程等。(二)专业特色本专业积极探索联合培养模式，学生在校
计算机科学与技术专业：(一)主要课程程序设计基础、面向对象与C++程序设计、离散数学、数据库原理、编译原理、软件工程、数据结构、计算机网络、计算机组成原理、操作系统、汇编语言与接口技术、计算机系统结构等。(二)专业特色计算机科学与技术专业是兼顾计算机软、硬件系统及网络的宽口径专业，注重基础理论学习，培养科学型与工程型相结合的工程技术人才，强调计算机应用技能、
数据科学与大数据技术专业：(一)主要课程数据科学与大数据技术导论、程序设计（C、Java、Python）、数据结构、计算机组成原理、算法设计与分析、操作系统、数据库概论、软件工程、计算机网络、大数据技术原理与应用、分布式数据库原理与应用、统计分析方法与应用、分布式计算原理与应用、数据采集与清洗、数据可视化和机器学习等系列课程。(二)专业特色本专业注重构建数据
生命科学与技术学院始建于1958年，经过60余年的建设，师资队伍不断扩大，教学水平不断提高。设有生物科学、生物技术、园林和制药工程4个本科专业，8个专业方向；具有生物学一级学科硕士点，下设动物学、植物学、遗传学、微生物学和生物化学与分子生物学5个二级学科方向。现有专任教师56人，其中教授10人，副教授20人，博士16人，硕士35人。实验室房舍面积4699m2
计算机与信息技术学院设有现代教育技术领域教育硕士学位点，计算机科学与技术和软件工程两个本科专业，并承担全校大学计算机基础课程教学。本学院现有全日制硕士研究生12人，本科生601人；现有教职工42人，其中教授7人，副教授20人，博士及在读博士9人，教学科研实力雄厚；拥有12个专业实验室，总面积1200余平方米，各类设备1700多台套。学院围绕“创新应用型人才”
(一)专业简介：电子信息科学与技术专业现隶属于哈尔滨理工大学测控技术与通信工程学院，于2005年为满足国家战略发展需求而成立的特设专业。电子信息科学与技术专业获得2020年工程认证受理专业，为同年哈尔滨理工大学六个受理专业之一。2015年国务院公布《中国制造2025》规划，智能制造是先进制造技术与新一代信息技术、新一代人工智能深度融合的制造技术，电子信息技术
生物科学专业：(一)主要课程动物学、植物学、生物化学、微生物学、植物生理学、细胞生物学、生态学、遗传学、人体解剖学、现代生物技术、进化生物学、人体及动物生理学、分子生物学等课程的理论、中学生物学教学论及其相关实验课程。(二)专业特色经过长期的办学实践，生物科学专业逐步形成了具有独特性、先进性、科学性的师范专业特色，构建了基于基础教育卓越师资培养的科学可行的课
地理科学专业：(一)主要课程地质学、地貌学、气象与气候学、水文与水资源学、中国地理、世界地理、植物地理学、土壤地理学、经济地理学、旅游地理学、遥感概论、中学教育学、中学地理教学论、中学地理课程标准与教材分析等。(二)专业特色本专业构建了“平台+模块+课程群”的课程体系，按照“职业信念+专业知识+教学技能+创新意识+人文情怀”五位一体的师范生培养模式要求，依托
电子信息科学与技术(一)培养目标：以立德树人为根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好人文和科学素质，专业知识扎实全面，具有创新精神和实践能力，掌握电子信息科学与技术专业基本知识、基本理论和基本技能，能够从事电子设备和信息系统的研究、设计和开发的高素质应用型技术人才。(二)核心课程：电路分析、模拟电子技术、算法与数据结构、计算机原理、数字电子技术、
