马鞍山职业技术学院物流管理专业

一、专业概况:

物流管理专业学制为三年，从2014年开始面向普通高中应、历届毕业生招生。物流管理专业是国内新兴专业，社会对具有现代物流管理和实践能力的人才需求量大，本专业学生就业前景良好。

本专业主要培养具备良好职业素养，熟悉物流信息管理、配送、运输、仓储、报关等业务流程，掌握物流业务操作技能，能够运用物流信息管理软件进行一线物流业务管理的高技能人才。

本专业主要实践环节：运输与包装实训、仓储管理实训、供应链管理实训、配送管理实训、物流系统规划与设计实训、车辆使用与维护实训、快递业务综合实训、物流管理软件模拟实训、物流综合技能实训、认知实习、跟岗实习、顶岗实习。

专业就业主要面向：大型物流中心、物流连锁企业、第三方物流企业、电子商务企业、外经贸企事业单位以及与物流相关的企业。

二、专业核心课程:

物流管理专业根据行业与我院实际情况开设：《物流信息管理》、《仓储管理》、《配送管理》、《供应链管理》、《物流系统规划与设计》、《配送中心规划与运营》、《运输与包装》、《物流岗位认知》、《物流设施设备》、《物流管理软件操作》、《第三方物流》等专业核心课程。

三、教学理念:

 1、专业建设目标：以服务地方经济为宗旨，以就业为导向，构建以物流管理技术和服务为核心能力、产学研紧密结合、职业道德和职业技能并重的人才培养模式。构建以“学生为主体、教师为主导、项目为载体”的教学模式，使毕业生在职业道德、专业技能、职业素质等方面得到社会高度认可。

2、专业建设内容:

（1） 围绕岗位（群）核心能力，构建以应用能力培养为主体、职业素质训导和职业资格证书获取为目标的课程体系；以基本技能、专业技能、技术应用或综合能力训练、职业素质训导为核心的教学内容体系。遵循基本能力、核心能力、拓展能力之间的联系规律，形成岗位能力模块化课程体系。

（2） 加强实践教学，做到课程技能反复演练，综合技能集中强化。集中实践教学分为3阶段，第一阶段在校内实训基地进行模拟实训；第二阶段在校外实训基地相关岗位进行实习；第三阶段在校外相关工作岗位顶岗实习。

（3） 实施引导式教学，形成“以学生为主体、以教师为主导、以项目为载体”的教学模式。

（4） 深入开展与校外实习基地的合作，建立校企合作“情感-双赢”机制。与企业联合组建专业教学指导委员会，共同研制本专业培养目标、教学计划、教学内容和培养方式，共同建设实训室和共享资源库，联合申报科研课题，共同指导毕业生就业。

四、教学与实习实训条件:

1、物流信息技术实训室：配备电脑60台、多媒体教学设备一套、第三方物流管理软件、仓储管理系统软件、配送中心管理系统软件、商品陈列与空间设计软件、运输管理系统软件、地理信息系统软件、货物跟踪定位系统软件，设备价值70万。

2、电子商务实训室：配备电脑60台、多媒体教学设备一套、电子商务、网络营销软件2套，设备价值40万。

3、沙盘演练实训室：配备电脑、投影、物流管理沙盘摸拟训练配套软件及配套实物教具。

4、物流综合实训室：拥有电动叉车两台、电托两台、轻重货架、流利货架、贯通式货架等若干，货物分拣系统一套，打包设备，条码设备等物流实训设备总价值60万元左右。该实训室用于模拟仓储作业管理，包括全自动立体仓库、电子标签的分拣货架、收货发货区位实务，模拟运输货车进行配载、运输与包装，报关实务和物流企业管理实务。

5、快递业务综合实训室：拥有计算机、快递软件系统、POS结算设备、无线手持终端、智能快递柜、滚筒传输机、物料柜、静态复重秤、多媒体展示设备、分拣柜、闸机设备等快递业务实训设备，总价值40万。该实训室引入快递企业入驻，开展实际业务实训。

6、已建和再建校外实训基地：京东物流（南京、合肥）、苏宁物流（南京）、顺丰速运、马鞍山联运公司、长运公司、马钢物流集团、港口物流集团、禄口机场等多家大中型物流企业。

五、职业证书:

1、助理物流师

2、助理电子商务师

3、其他职业资格:?采购师?仓库保管员?报关员④国际商务单证员

4、计算机类职业资格

六、社会人才需求:

众所周知，随着网络经济和电子商务的发展，商品交易时间已等于或趋近于零，未来物流时间将占到流通时间的90%。物流产值在国民经济中具有十分重要的地位，对未来经济的发展起着极大的制约作用，可以说，现代经济水平在很大程度上将取决于物流水平。我国物流人才从数量上看，需求旺盛，缺口很大。根据全国各地的初步调查，物流人才是全国12种紧缺人才之一，据初步预测，到2020年我国大专以上层次物流人才的需求量为100～150万人。

随着国际商务活动的日益频繁，对物流人才的需求量日益增大。经济的全球化使我国的对外交往越来越频繁，物流行业也不断成长壮大日趋成熟，社会对国际物流专业的人才提出了更高的要求，要求本专业学生同时具备深厚的理论素养和坚实的实践应用能力。物流专业如何适应市场的各种需求，这是摆在我们而前的一项重大课题。我院力求以先进的教育理念和服务意识，重技能，重学历，努力为学生创造更多实训、实习的机会，培养锻炼其实践应用能力，并使其成为熟悉国际惯例，通晓国际商务准则的高素质物流专业人才，满足经济社会的发展对物流专业应用型人才的需求。