应用日语专业（专科三年）培养目标：本专业人才培养方案采用工学结合的人才培养模式，培养具有良好职业道德、既懂商务知识、又能用日语进行业务交流、商务洽谈等实际工作能力的高素质、技能性专门人才。主要课程：日语读写、日语听说、商务日语口语、商务日语谈判、商务文秘日语、商务文函写作、单证实务、日语翻译、旅游日语、国际贸易实务、综合英语、商务礼仪、跨境电子商务、日语综合
应用日语（专科三年）(一)培养目标：应用日语专业采用“平台+岗位”的人才培养模式，培养德智体美劳全面发展，具备比较扎实的日语语言基础和听、说、读、写、译基本技能；具备中外语言和文化沟通能力及中外人员之间的协调组织能力；具有良好的职业道德素养及行业准入资格；了解日本政治、经济、历史、文化等知识，能够在和专业相关的外经贸、外事和国际文化交流等行业承担商务翻译、商
应用日语专业（专科三年）培养目标：培养德智体美全面发展，具备较扎实的日语语言职业应用能力，一定的英语实践能力，良好的职业道德素养及行业准入资格，能在和专业相关的外经贸、外事、国际文化交流等行业承担商务翻译、涉外文秘、日语导游等工作。所培养的学生具备创新意识、较强实践能力和时代特色的高素质技术技能人才。主要课程：日语读写、日语听说、商务日语口语、商务日语谈判、
接河南省教育厅通知，2021年“3+2”升段入学部分专业名称更改如下：会计（专业代码630302）更名为大数据与会计（专业代码530302）视觉传播设计与制作(专业代码650102）更名为视觉传达设计（专业代码550102）酒店管理（专业代码640105）
计算机应用技术（专科三年）(一)培养目标：本专业人才培养方案采用“学训产研创”的人才培养模式，培养德、智、体、美、劳全面发展的、具有良好职业道德、适应IT行业第一线岗位需要和具备应用基本知识、基本技能，熟练掌握计算机软件开发技术，能够从事软件开发，软件测试、计算机软硬件系统的维护维修等岗位实际工作，同时具有良好的工程技术能力、创新创业能力的高素质复合型技术技
金融科技应用（专科三年）(一)培养目标：金融科技应用专业面向互联网银行、互联网证券、互联网保险、第三方支付公司、P2P公司等基层业务和管理岗位，培养具有诚信、合作、敬业、创新创业基本素养，掌握经济学、金融学、互联网金融、信息技术、创业创新等专业知识和技术技能，能够适应互联网金融行业动态变化的工作要求，具备熟练的互联网金融业务操作、服务、营销、创业等能力，能够
应用化工技术（专科三年）(一)培养目标：本专业采用校企双主体“平台+岗位”人才培养模式，培养德、智、体、美、劳全面发展的、适应化工行业、区域经济和社会发展需求，具有良好的职业道德和法制观念，具备必要的化工专业理论，掌握一定宽度的化工专业技能和较强实践能力，面向基层，精细化工、石油化工、煤化工、氯碱化工、高分子化工、环保机构、医药、印染、化工中间体等行业等行业
第一章总则 第一条为全面贯彻落实上级有关普通高校招生政策，维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、省教育厅的有关规定，结合学校实际，制定本章程。 第二条学校招生工作实施阳光工程，坚持“公开、公平、公正”的原则，全面考核、综合评价、择优录取。 第三条学校招生工作接受学校纪检监察部门、考生、家长、新
1.问：河南开封科技传媒学院2022年新增专业有哪些？答：2022年学校新增6个专升本专业：财务管理、国际经济与贸易、数学与应用数学（师范）、视觉传达设计、广播电视编导和法学。2.问：河南开封科技传媒学院2022年录取原则有无变化？答：2022年学校书法类和美术类（包括环境设计专业、视觉传达专业、动画专业）的录取原则是：按照文化课成绩和专业课成绩各占50%的
应用电子技术专业（专科三年）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，具有良好职业道德素质，掌握电子技术、单片机控制技术、SMT应用技术、工业控制网络技术等专业知识，能从事电子产品开发、生产、检测与维修的高素质技能型专门人才。主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、传感器应用技术、单片机接口及应用技术、电子产品组装技术、SMT工艺与设计、SM
