开封大学动漫制作技术专业(专科三年)

2019-04-10 09:41  开封大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1、拥有完备的校内实验实训场地,成立有影
  • 2、本专业与多家动漫公司、影视公司建立长

动漫制作技术专业(专科 三年)

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具备良好的艺术修养和创新意识,掌握专业知识和技能,面向动画设计和多媒体设计行业,从事动漫元素制作和多媒体制作岗位需要的高技能、高素质的应用型专业人才。建立以就业方向、培养目标、职业能力为基础,以基于工作过程为导向构建校企合作的课程体系。

主要课程:设计素描、设计构成、设计速写、设计色彩、摄影与摄像技术、PHOTOSHOP、影视剪辑、人物造型、场景造型、运动规律、定格动画、动画剧本创作、动画分镜头绘制、Flash、MAYA、网页设计与制作、影视特效合成、UI设计、毕业设计、毕业实习、动画概论、动画赏析、动漫周边产品制作等。

就业方向:可在动漫公司、传媒公司、影视制作公司、电视台以及其他广告传媒等单位,从事动漫的设计制作、影视广告制作、后期合成等工作;可在门户网站、企事业单位(部门)网站、企划(宣传)部门、产品销售推广部门从事企业形象、产品介绍、产品虚拟环境调试和操作指导的宣传策划和动漫制作工作;各类企业的宣传部门从事电视制作、三维动画制作、影视动画制作、影视编辑等工作;也可从事美术编辑、美术教育等工作。

特色优势:

1、拥有完备的校内实验实训场地,成立有影视动漫工作室,现有“动画、影视媒体制作室”和“动画制作实训室”。两个实训室主要用于影视动画短片制作、影视后期制作、影视剪辑、后期合成、影视特效,和“动画制作实训室”主要用于二维、三维动漫设计制作及动画软件实训。专业设备先进,实训室按动漫工作室的职能和功效设计施工,更利于与动漫行业接轨,为开封的文化创意产业服务。全新的实验、实训设备使学生们的学习、实训环节更加方便有效,为动漫专业的同学们提供了良好的学习环境与实训机会。

2、本专业与多家动漫公司、影视公司建立长期稳定地合作关系,为长期全面提升专业的人才培养质量,2015年6月与开封新区局合作共建教学科研实习基地,结合开封的社会经济发展需求,发挥艺术创意专业的优势,强化校企协同育人,与行业、企业深度合作,办出专业特色。动漫专业积极与省内多家企业合作,2018年又与北京大仓盛和有限责任公司签订校企合作协议,本专业自成立开始就积极服务于开封本地媒体行业,往开封电视台、开封新区台输送过实习生,并获得好评。14级优秀毕业生陈梦阳和郭冰雪同学毕业后应聘到北京诺森数字科技股份有限公司,这是目前国内动漫行业技术领先的公司,推出过《画江湖之不良人》系列动画,两位优秀毕业生18年全程参与制作公司的首部动画电影《风雨咒》,于2018年8月3日在全国上映,好评不断。


原标题:开封大学动漫制作技术专业(专科三年)

2021年开封大学动漫制作技术专业(专科 三年)

动漫制作技术(专科三年)(一)培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具眢良好的艺术修养和创新意识,掌握专业知识和技能,面向动画设计和多媒体设计行业,从事动漫元素制作和多媒体制作岗位需要的高技能、高素质的应用型专业人才。建立以就业方向、培养目标、职业能力为基础,以基于工作过程为导向构建校企合作的课程体系。(二)主要课程:设计素描、设计构成、设计速写、设计色彩、

开封大学动漫制作技术专业(专科三年)

动漫制作技术专业(专科三年)培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具备良好的艺术修养和创新意识,掌握专业知识和技能,面向动画设计和多媒体设计行业,从事动漫元素制作和多媒体制作岗位需要的高技能、高素质的应用型专业人才。建立以就业方向、培养目标、职业能力为基础,以基于工作过程为导向构建校企合作的课程体系。主要课程:设计素描、设计构成、设计速写、设计色彩、摄影与摄

开封大学动漫制作技术专业(专科3年)

动漫制作技术专业(专科三年)培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的艺术修养和创新意识,掌握专业知识和技能,面向动画设计和多媒体设计行业,从事动漫元素制作和多媒体制作岗位需要的高技能、高素质的应用型专业人才。建立以就业方向、培养目标、职业能力为基础,以基于工作过程为导向构建教、学、做合一的课程体系。主要课程:设计素描、设计构成、设计速写、设计色彩

2021年开封大学广播影视节目制作专业(专科 三年)

广播影视节目制作(专科三年)(一)培养目标:立足行业,面向各级台、企事业单位、影视剧制作中心等,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和创新精神,具备电视节目编导、音视频节目录制、节目编辑等知识能力和职业能力的总体要求,能够利用计算机及影视设备进行电视节目的前期(摄、录)与后期(加字幕、配音、剪辑、合成)制作节目等,,懂技术有专长的高素质复合型技术

2021年开封大学新闻采编与制作专业(专科 三年)

新闻采编与制作(专科三年)(一)培养目标:本专业人才培养方案采用“平台+岗位”式人才培养模式,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德,具备融媒体采访、报道、编辑、播音和主持业务知识能力、职业能力总体要求,适应新闻行业第一线岗位需要的高素质复合型技术技能人才。(二)就业岗位:记者、编辑、企事业单位宣传工作人员、新媒体信息制作及管理人员、门户网站、视频

2021年开封大学建筑工程技术专业(专科 三年)

建筑工程技术(专科三年)(一)培养目标:本专业采用“职业能力递进、工匠精神贯穿”工学结合人才培养模式,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向土木工程建筑业、房屋建筑业等行业的建筑工程技术人员职业群,能够从事能

2021年开封大学化妆品技术专业(专科 三年)

化妆品技术(专科三年)(一)培养目标:本专业采用"平台+岗位"式人才培养模式,培养德、智、体、美全面发展的、适应化妆品行业、区域经济和社会发展需求,具有良好的职业道德和法制观念,具备必要的化妆品专业理论,掌握一定宽度的化妆品专业技能和较强实践能力,面向化妆品产品生产和营销企事业单位,在生产、服务第一线既能从事化妆品产品生产、产品开发、检验及质量管理工作,又能

2021年开封大学计算机应用技术专业(专科 三年)

计算机应用技术(专科三年)(一)培养目标:本专业人才培养方案采用“学训产研创”的人才培养模式,培养德、智、体、美、劳全面发展的、具有良好职业道德、适应IT行业第一线岗位需要和具备应用基本知识、基本技能,熟练掌握计算机软件开发技术,能够从事软件开发,软件测试、计算机软硬件系统的维护维修等岗位实际工作,同时具有良好的工程技术能力、创新创业能力的高素质复合型技术技

2021年开封大学建筑动画技术专业(专科 三年)

建筑动画技术(专科三年)(一)培养目标:本专业采用“学训产研创结合”人才培养模式,培养德、智、体、美、劳全面发展的、具有良好职业道德、适应掌握高级数字图像技术、影视后期、三维动画制作技术,具有扎实的建筑学、虚拟现实开发、影视理论基础。具备建筑设计、室内设计、虚拟现实系统开发等专业能力,能够从事建筑动画、视频后期、虚拟现实开发等岗位的复合型技术技能人才。(二)

2021年开封大学康复治疗技术专业(专科 三年)

康复治疗技术(专科三年)(一)培养目标:培养具有康复治疗技术基础理论知识和专门知识,掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能的高素质康复治疗技术技能型专门人才。(二)主要课程:人体形态学、人体机能学、传统康复治疗技术、康复评定技术、作业治疗技术、物理因子治疗、言语治疗技术、运动治疗技术等。(三)就业方向:在各级各类医院康复医学科、专科康复医院(中心)、
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