学院简介
焦作师范高等专科学校体育学院始建于1986年，学院现有教职工45人，其中教授3人，副教授21人，硕士研究生34人。教师中获省、市级优秀教师及各级学术技术带头人5人。建院以来累计为国家培养了五千余名中小学体育教师和体育工作者，目前全日制在校生335人。
学院开设体育教育和社会体育两个专业，共有6个教研室。其中，体育教育教学团队为校级优秀教学团队，《田径》课程为校级精品课程，《太极拳》课程为省级精品课程，被河南省体育局武术管理中心授予武术段位二级考评机构资格，社会体育专业（太极拳方向）被国家教育部、财政部“支持高等职业学校提升专业服务能力”重点建设专业。学院现有400米标准塑胶田径场、塑胶篮球场、排球场、网球场、舞蹈房、体操房、跆拳道馆、风雨球场、实验实训室等一批现代化教学、科研、训练设施，在上海、焦作等地的学校、社区、健身俱乐部、跆拳道馆等建有12个实习实训就业基地。
近年来，体育学院教师承担并完成国家级、省部级课题12项，厅级课题30项；发表各级、各类学术论文356篇；主编或参编各类学术著作、教材22部，获得各类科研成果奖66项。
体育学院历来重视学生综合能力的培养。近年来，在焦作市举行的国际太极拳年会上共取得8个单项第一名，并获得团体第二名的好成绩；在河南省大学生运动会上，共获得金牌48枚，银牌66枚，并多次获得团体总分第一名的优异成绩，毕业生就业率一直稳定在95%以上，学生就业形势良好。
学院领导班子求真务实，团结拼搏，带领广大师生员工以崭新的姿态开拓进取，为构建和谐校园、实现新的跨越而努力奋斗!
专业介绍
体育教育专业
学制：三年（体育类）
1.主干课程
《运动解剖学》、《运动生理学》、《体育保健学》、《学校体育》、《体育心理学》、《田径》、《篮球》、《排球》、《足球》、《网球》、《体操》、《健美操》、《武术》、《太极拳》、《休闲体育》等课程。
2.培养目标
使学生掌握学校体育教育的基础理论、基本知识与基本技能，掌握中小学体育教法和基本的科研方法。具有制定课程目标、分析和处理教材、制定学期教学计划与编写教案的能力，具有组织课堂教学、动作示范、讲解动作要领、纠正错误动作的能力，具有组织课外运动训练和竞赛的能力。具有一定的自学和创新能力，具有健康的体魄和良好的心理素质，具有学校体育管理和开展学校体育科学研究的能力，具有社会体育指导的能力。
3.专业特色
依托焦作太极区域优势，把太极拳作为特色项目优先发展，在实践中将“育人、科研、服务”三结合作为我们的办学特色。在教学、科研、运动训练、运动竞赛各方面均取得了优异成绩，为基础教育和社会培养输出了一大批体育专门人才。
4.就业方向、前景
毕业后，可从事学校体育与健康的教学、组织课外运动训练和竞赛，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理等工作的中小学体育教师、体育健身俱乐部教练及体校 、机关、社团、公司等单位的体育管理部门职员与服务人员。
社会体育专业
学制：三年（体育类）
方向：跆拳道方向、太极拳方向、高尔夫方向
1.主干课程
《体育社会学》、《体育管理学》、《体育保健学》、《体育心理学》、《运动解剖学》、《运动生理学》、《中华体育养生学》、《篮球》、《排球》、《网球》、《毽球》、《高尔夫球》、《太极拳》、《跆拳道》、《健美操》、《休闲体育》等课程。
2.培养目标
使学生掌握社会体育的基础理论、知识、技能和一定的体育休闲、养生、保健、管理知识，具有能够组织实施社会体育活动的能力，具有创新和自主获取新知识的能力，能运用所学知识分析和解决实际问题的能力。熟练掌握太极拳、跆拳道、高尔夫等专业技能，具有组织课堂教学、动作示范、讲解动作要领、纠正错误动作的能力；具有组织课外运动训练和竞赛的能力。具有良好的身体素质和心理素质以及一定的社会适应能力。获得社会体育指导员二级资格、一个体育项目裁判员二级资格、武术段位证、跆拳道段位证等。
3.专业特色
社会体育代表着休闲、健康和快乐。太极拳具有焦作地域优势，跆拳道具有广泛影响，高尔夫代表绿色、氧气、阳光、友谊，是一项高贵而优雅的休闲运动。积极推行学历证书和职业资格证书相结合制度，使学生获得社会体育指导员证、武术段位证和裁判证、太极拳拳师证、跆拳道段位证等，增强学生的就业竞争力。社会体育专业（太极拳方向）被国家教育部、财政部“支持高等职业学校提升专业服务能力”重点建设专业。
4.就业方向、前景
毕业后，可到健身俱乐部、商业健身中心、度假村（健身房）、街道社区群体中心等从事教练与管理岗位工作；体育场馆、体育行政部门的管理岗位工作以及学校等相关岗位工作。
咨询电话：0391-3589401
E-mail：jzsztyxybgs@***
原标题：焦作师范高等专科学校体育学院
