嘉兴学院国际经济与贸易专业

2019-11-04 12:16  嘉兴学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、培养模式的特色
  • 二、模块方向的特色
  • 三、综合创新能力培养特色
基本情况:国际经济与贸易专业目前有在校学生458人。该专业于2009年12月被列为浙江省普通高校本科重点建设专业,2010年被列为嘉兴学院对外合作办学载体性专业。 本专业拥有专任教师10人,其中教授2人,博士6人,荣获校级教坛新秀1人次,校教学优秀奖2人次,青年教师讲课十佳2人,青年教师讲课优胜奖1人,2名浙江省中青年学术带头人,3名省“151”第三层次人才。专业教学质量高、有特色,1门课程获省级精品课程,有5门课程采用了双语教学。人才培养质量获社会好评,学生基本技能、专业知识与创新能力进一步显现,学生就业率高。

特色与优势:

一、培养模式的特色。依托浙江省重点建设专业的办学优势,调拓宽基础、注重个性发展和体现专业特色,构建“哑铃型”的专业培养模式,提升学生的综合分析能力和创新能力。即在专业素质与综合素质培养导向设计中,遵循哑铃型原则。一方面依托教师的科研项目培养一批专业素质“顶天”学生,另一方面依托实训体系、实习基地培养一批综合素质“立地”学生。

二、模块方向的特色。国际经济与贸易专业下分设二个模块:国际贸易经济方向和国际物流经济方向(第四学期后分流)。我们力求把本专业建设成为务实但具有宏观思考能力的专业方向,保证学生在接受良好的国际经济与贸易理论训练的同时,具备一定的国际商务管理知识。

三、综合创新能力培养特色。围绕学生综合创新能力的培养,探索教、学、服务与管理的协同机制,依托实践教学综合实验实训课程体系,开展实践教学环节的创新思维训练模式的具体实现、学生创新团队和创新型指导教师团队建设等。已经基本形成了“课堂教学为基础,实践环节为支撑,小组导师制引导,科研训练为依托,竞赛活动为激励,第二课堂为拓展”的创新能力培养模式,成功探索了第一、第二课堂良好对接的“五位一体”的综合创新教育体系,并已经取得了明显的成效。

培养目标:培养本专业学生具备良好的思想品质,能够自觉遵守职业道德和法律法规,掌握经济学的基本理论,熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法规和业务流程,能够正确认识和把握当代国际经济与物流的运行机制和发展规律,能够熟练使用1-2门国际通用的外国语言,能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作,具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精神,能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作,成为适应经济全球化、信息化、现代化建设需要的,具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。

主要课程:政治经济学、计量经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学(贸易)(英)、国际经济学(金融)(英)、国际市场营销(英)、跨国公司与国际投资、国际贸易实务、金融学B、报关实务、国际物流概论、国际货运代理实务、会计学、统计学、管理学等。专业分设国际贸易和国际物流两个选修模块课程,学生可自愿选择。

授予学位:经济学学士

就业或继续深造去向:外贸公司、金融机构、政府部门、生产企业就业、考研等

本科四年制,学费:4800元/学年

原标题:嘉兴学院国际经济与贸易专业

2021年嘉兴南湖学院国际经济与贸易专业

一、培养目标本专业秉承“方正为人、勤慎治学”的校训精神,紧密结合地方社会、经济和文化发展的基本需求,培养具有良好思想品质和道德修养,了解现代国际经济与贸易环境和发展现状,熟悉国际通行经贸规则及政策法规,掌握经济学以及国际贸易基础知识、基本理论和方法,通晓新的国际贸易业务运作方式与基本操作技能,熟练运用外语和现代信息技术,具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神

嘉兴学院南湖学院国际经济与贸易专业

国际经济与贸易(一)培养目标:国际经济与贸易专业培养具有良好专业技术素质和科学、人文素养,较系统地掌握马克思主义经济学的基本原理、国际经济与贸易基本理论以及国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易惯例和规则,以及中国对外贸易的政策法规,能在涉外经济与贸易部门、外资企业及政府机构和经济管理部门等从事生产、管理第一线的应用

嘉兴学院国际经济与贸易专业

基本情况:国际经济与贸易专业目前有在校学生458人。该专业于2009年12月被列为浙江省普通高校本科重点建设专业,2010年被列为嘉兴学院对外合作办学载体性专业。本专业拥有专任教师10人,其中教授2人,博士6人,荣获校级教坛新秀1人次,校教学优秀奖2人次,青年教师讲课十佳2人,青年教师讲课优胜奖1人,2名浙江省中青年学术带头人,3名省“151”第三层次人才。

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嘉兴职业技术学院服装与服饰设计专业2022年提前招生综合测评方案一、测试形式在线理论考试二、测试时间2022年4月17日下午13:00-15:00三、测试分值总分300分四、测试内容以浙江省普通高中文化课及通用技术必修内容为基础,考察学生基础知识的扎实性,以及今后的专业潜能。以选择题、判断题、填空题、简答题、综合题等五类题型进行测试,其测试考察内容为:1.文

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2022年嘉兴职业技术学院浙江省专升本各类别所含专业对照表

(2022版)类别所含本科专业名称及其国标码所含高职高专专业名称及其国标码文史类文史类010101哲学020401国际经济与贸易030102知识产权030302社会工作040106学前教育050107秘书学050101汉语言文学050102汉语言050103汉语国际教育050105古典文献学050201英语050202俄语050203德语050204法语05

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一、培养目标本专业培养德智体美全面发展,具备与房地产开发与管理相关的经济、管理、建筑与土木工程技术、法律基础知识及其相关的专业基础知识;具备房地产项目投资分析、房地产项目策划、房地产项目管理、房地产开发与经营、房地产评估、房地产营销策划和物业管理等方面的专业知识、专业技能和综合技能;具有较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力,具备健康的个性品质和良好的
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