专业编码:1405-3专业名称:室内设计培养目标:培养从事室内装饰工程设计的高级技能人才(高级工)。学习年限:2年(达到中级技能水平学生)3年(高中毕业生)5年(初中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识.有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;;了解室内设计流程,熟悉室内装饰施工工艺规
专业编码:1405-3专业名称:室内设计培养目标:培养从事室内装饰工程设计的高级技能人才(高级工)。学习年限:2年(达到中级技能水平学生)3年(高中毕业生)5年(初中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识.有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;;了解室内设计流程,熟悉室内装饰施工工艺规
一、专业名称及代码专业名称(专业代码):室内艺术设计(540104)二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限修业基本年限为3年,实行弹性修业年限,为3-5年。四、职业面向(一)职业面向本专业职业面向如表1所示:表1本专业职业面向所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别(或技术领域)艺术学(13)设计学类(1305)环境艺术设
1401-4中级专业编码:1401-4专业名称:美术设计与制作培养目标:培养从事平面设计与制作、广告设计与制作、室内装潢设计等相关美术设计与制作工作的中级技能人才。学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了
专业编码:0302-4专业名称:计算机程序设计培养目标:培养从事计算机程序开发的中级技能人才。学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;具有社会责任感,熟悉企事业单位的工作和生产流程,具有良好的逻辑思维能力;
专业编码:1403一4专业名称:珠宝首饰设计与制作培养目标:培养从事珠宝首饰设计与制作的中级技能人才。学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;遵守备项工艺规程,具有安全生产意识,重视环境保护,并能解决一般佳
专业编码:1406一3专业名称:环境艺术设计培养目标:培养从事室外建筑景观设计、园林设计的高级技能人才(高级工)。学习年限:2年(达到中级技能水平学生),3年(高中毕业生),5年(初中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获职新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉企业工作流程,严格
0603电子商务0603-4中级专业编码:0603-4专义名称:电子商务培养目标:学习年限.培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的中级技能人才。学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解一般
0515护理0515-4中级专业编码:0515-4专业名称:护理培养目标:培养从事护理工作的中级枝能人才。学习年陂:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)职业能力:具有识圾的人生态度,健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解护理流程,严格执行护理操作规定,遵守相关法律法规,并能解
专业编码:0433-4专业名称:航空服务培养目标:培养从事民航运输业空中乘务服务的中级技能人才。学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识,具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;有一定的协调能力和灵活应变能力;具有强烈的安全意识,重视环境保护,并能