[英语(师范)]专业特色:英语(师范)专业始设于1960年，为江苏省特色专业，江苏省“卓越教师培养计划”和“乡村教师定向生培养计划”建设专业，首批校级品牌专业。本专业学生连续多年在全国英语专业八级统考中的通过率超过全国综合性院校平均通过率40个百分点以上。培养目标:本专业旨在培养具有良好的综合素质、扎实的英语基本功和专业知识与能力，掌握相关专业知识，适应我国
江苏师范大学始建于1952年，坐落于五省通衢的中国历史文化名城——江苏省徐州市，是江苏省人民政府和教育部共建高校,江苏高水平大学建设高校。一、学院简介江苏师范大学语言科学与艺术学院是我国唯一涵括语言科学与语言艺术专业的语言学院，学院现有专任教师58人，其中教授24人、副教授12人。团队成员中有教育部国家级重大人才工程入选者3人、国家级教学名师1人、教育部“新
江苏师范大学始建于1952年，坐落于五省通衢的中国历史文化名城——江苏省徐州市，是江苏省人民政府和教育部共建高校,江苏高水平大学建设高校。一、学院简介江苏师范大学美术学院现有美术学（师范）、书法学、视觉传达设计、环境设计四个本科专业，拥有美术学、设计学两个一级学科硕士授权点，另有艺术硕士、教育硕士两个专业硕士学位授权点。2021年，美术学专业获批国家级一流本
江苏师范大学始建于1952年，坐落于五省通衢的中国历史文化名城——江苏省徐州市，是教育部与江苏省人民政府共建高校,江苏高水平建设高校,教育部本科教学评估优秀学校。江苏师范大学是经教育部、国家体育总局批准具有招收运动训练、武术与民族传统体育专业资格的普通高等学校。运动训练、武术与民族传统体育专业隶属于体育学院。体育学院拥有综合体育馆、游泳馆等现代化的体育设施，
根据《省教育厅关于做好2022年普通高等学校“专转本”工作的通知》（苏教学〔2021〕4号）、《江苏省普通高校“专转本”选拔考试改革实施方案》（苏教学〔2019〕6号），结合我校实际，制定本简章。一、学校性质1.学校全称：江苏师范大学2.学校代码：12223.办学类型：江苏省属公办高校苏省人民政府和教育部共建高校江苏高水平大学建设高校4.层次：本科5.校址：
各相关考生：根据教育部及江苏省教育考试院有关文件精神，为做好我校2022年硕士研究生招生工作，现将复试相关工作通知如下：一、复试资格及复试确认1.复试资格。所有达到我校复试分数线的考生（复试分数线已在我校研究生院网站、研究生招生信息网发布），可于2022年3月19日14：00起登录我校研究生招生管理信息系统查看（网址：http://yjsxxgl..cn/k
根据省教育厅《关于做好2022年普通高校综合评价招生改革试点工作的通知》（苏教考〔2022〕11号）要求，经研究，我校2022年综合评价招生计划安排如下。江苏师范大学综合评价招生计划(B类院校)(历史类)专业选科要求计划数学制学费学前教育(师范)历史+不限17四5720小学教育(师范)历史+不限10四5720汉语言文学(师范)历史+不限7四5720英语(只招
[学前教育(师范)]专业特色:学前教育已形成“理论根基扎实，科研基础厚重，实践能力卓越，综合素质全面”的专业优势与特色。培养目标:培养师德高尚，教育理念先进，理论基础扎实、教育能力卓越、科研素养厚重、综和素质全面、具有创新精神和反思能力，能够引领学前教育发展的新型幼教管理者、“一专多能”的幼儿园教师和学前教育研究工作者。师资条件:拥有教授、副教授20余名。其
[小学教育(师范))专业特色:小学教育已形成“教育科研训练纵贯全程、系统扎实，实践能力培养内外结合、优势互补”的专业优势与特色。培养目标:本专业以立德树人为根本任务，面向江苏基础教育需求，以“德能兼优、教研兼长、一专多能”为人才培养定位，依托江苏师范大学教育学学科优势，培养具有良好师德修养、扎实理论基础、娴熟专业技能、持续发展动能，具备胜任语文/数学教学的专
江苏师范大学始建于1952年，坐落于五省通衢的中国历史文化名城--江苏省徐州市，是江苏省人民政府和教育部共建高校,江苏高水平大学建设高校，教育部本科教学评估优秀学校。江苏师范大学音乐学院的前身是成立于1992年的徐州师范学院音乐系，1996年更名为徐州师范大学音乐系，2006年更名为徐州师范大学音乐学院，2012年更名为江苏师范大学音乐学院。学院自1993年
