本专业已通过国际工程教育专业认证
Q1：金属材料工程专业的学习对象是什么？
本专业主要研究材料的结构、成分、制备加工、性能之间的关系，以及以此为核心方法论的科学理论与工程技术，使学生在金属材料工程专业领域具备理论与实践相结合的工程能力，具备解决金属材料工程领域复杂工程问题的能力，同时也为学生在更宽广的材料科学与工程领域的进一步发展奠定坚实基础。
Q2：本专业的核心课程有哪些？
本专业的核心课程包括材料科学基础、材料工程基础、材料物理性能、材料力学性能、金属材料组织控制原理、材料分析技术、材料科学研究方法、金属材料学、现代表面工程、材料腐蚀与防护、工程管理与经济决策概论以及金属材料工程综合实验、课程设计等众多实践课程。
Q3：金属材料工程专业的学生需要具备什么特质？
只要学生具备理工知识基础、热爱学习、充满好奇心，就可以进入到本专业的学习中。金属材料工程专业的学习充满了乐趣，学生可以探索材料科学之美、开拓产业创新之路。
Q4：在金属材料工程专业的学习过程中，学生有可能遇到的困难是什么？
首先，学生会遇到一些理工基类础科目学习的困难；其次，学生会遇到本专业方法论的挑战；后，学生会遇到本专业的专业知识点的考验。不过，不用担心，专业教师会全方位地指导和帮助大家顺利完成学业。
Q5：社会上对金属材料工程专业存在哪些认识上的误区？
社会上对本专业的认识误区有：一是认为金属材料是比较常见的材料，可研究的领域较少。其实我们国家和发达国家的差距就在于金属材料和零部件材料及微观结构的控制水平。谈到航空航天、国防领域，那我们需要研究的金属材料课题就太多了。二是可能认为将来就业的工作环境不太好。其实，现在企业都日趋现代化，自动化程度较高，工作环境干净整洁。
Q6：社会生活中有哪些问题需要通过金属材料工程专业的知识和方法来解决？
航空航天、轨道交通、海洋工程、化工、冶金、机械、微电子、通信设备、新能源科技、国防等各行各业都需要本专业的技术人才。小到手机器件、机械零件、日常用品，大到飞机、导弹、火箭、卫星、核潜艇等尖端武器及原子能、电视、通讯、雷达、电子计算机等尖端技术所需的构件或部件，大都是由金属材料制成，都需要本专业的知识和方法来解决问题。
Q7：江苏大学金属材料工程专业的优势是什么？
江苏大学本专业的历史及成就：1960年，本专业周汝霖教授编写国内早的《金属学及热处理》教材；1972年，江苏省高校中早设立金属材料及热处理专业；1986年，首批获得硕士点授予权的学校之一；1998年，教育部颁布新专业目录，更名为“金属材料工程”专业；2006年，获批江苏省首批品牌专业；2009年，获批国家级特色专业建设点；2012年，获批江苏省“十二五”高等学校重点专业；2014年，作为该专业全国唯一代表，参加中国工程院重点咨询项目“中国热处理与表层改性技术路线图”；2015年获评江苏省高校品牌专业建设项目；2018年通过国际工程教育专业认证；2018年荣获国家教学成果二等奖；目前专业排名常年稳居江苏省第一、国内前五。
Q8：金属材料工程专业的毕业生主要面向哪些行业就业？
如果偏重工程领域，那么本专业学生毕业后可进入机械、汽车、化工、新材料、新能源、航空航天等行业，开展制造工艺开发、质量管理、失效分析、技术管理等工作；如果侧重研究类型，本专业学生毕业后可进入国企、民企、跨国公司的研发部门或高校等科等单位，开展新材料开发、材料分析等工作。
学生毕业后还可以继续深造，到高校从事科研、教学或管理工作。江苏大学本专业所在学科具有博士学位授权点和博士后流动站，为学生的进一步深造提供了有利条件，成绩优秀者可以提前免试进入研究生阶段学习。本专业与许多国际知名院校有广泛的合作，学生也可以到国外继续深造。
原标题：江苏大学金属材料工程专业
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