吉林师范大学博达学院传媒系专业介绍

2019-12-24 14:50  吉林师范大学博达学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1.广播电视编导专业
  • 2.影视摄影与制作专业
  • 3.数字媒体技术专业

1.编导专业

培养目标:本专业培养适应我国文化产业发展和文化市场需要的具有较高的政治理论水平和艺术修养,培养学生学习艺术学、文学、美学、影视学等方面的基本知识,了解的理论前沿和技术发展的新动态,掌握传播的基本理论和基础知识,掌握节目创作、编辑制作理论,培养学生具备节目策划、创作、编导、制作等方面的专业知识和技术能力,能够在台、影视制作公司和企事业文化宣传部门胜任现代影视传媒工作的应用型人才。

专业特色:坚持“师傅带徒弟”的模式,以市场需求为导向,以广播电编导学科相关知识、专业技能为依托,注重学生理论学习与实践能力的综合培养,以培养节目策划、创作、编导、制作等方面的专业知识和技术能力为目标,强化学生编导方面专业理论基础,以实习实训和专业技能比赛为依托,课内外案例教学、实践实训教学相结合,让学生熟练掌握各种影视设备硬件、软件应用,独立承担影视编导能力,能够根据剧本(稿本)要求,编制拍摄计划,安排工作程序,掌握节目编导、策划、采写、拍摄、制作等能力,走进职场就是行家里手。

主要课程:电视写作基础、电视导演基础、电视艺术学、数字摄影、数字图像处理技术、电视摄像技术、非线性编辑、电视节目制作技术、电视专题片创作等。

就业方向:台等各类媒体、影视文化产业部门、各级党政宣传部门、企事业单位和院校教育技术宣传部门相关岗位,从事记者、节目编导、摄像师、编辑、撰稿人、后期制作、剪辑师等。

  授予学位:艺术学学士学位。

报考提示:考生应具备生源所在省份编导专业统考成绩合格证书,在吉林省我院承认吉林师范大学和吉林师范大学博达学院艺术加试合格证书。

2.影视摄影与制作专业

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有影视艺术、影视摄影、影视制作方面知识与技能,学生主要学习影视学、美学、计算机科学等方面的基本知识,培养学生掌握传播的基本理论和基础知识;掌握影视摄影与制作相关理论。掌握数字媒体创作的基本方法,具有媒体节目制作本领。掌握摄影摄像基础知识和基本技能,有较强的创新、创业能力,能在台、影视公司、企事业单位等从事影视文化工作的应用型人才。

专业特色:弘扬工匠精神,以影视摄影制作学科相关知识、专业技能为依托,要求学生对各种影视设备、影视制作软件能熟练使用,注重学生理论学习与实践能力的综合培养,以培养影视节目策划、制作等方面的专业知识和技术能力为目标,强化学生影视摄影与制作方面专业理论基础,以实习实训和专业技能比赛为依托,课内外案例教学、实践实训教学相结合,给学生提供足够的实践机会,让学生熟练掌握各种影视设备,制作软件的使用,追求精益求精,成为生产影视精品的专门人才。

主要课程:技术基础、数字摄影、数字图像处理技术、影视摄影技术、非线性编辑、影视节目制作技术、影视专题片创作、纪录片创作、影视特技等。

就业方向:台、影视文化产业部门、新闻媒体单位、企事业单位、院校教育技术宣传部门等。

授予学位:艺术学学士学位。

报考提示:考生应具备生源所在省份编导专业统考成绩合格证书,在吉林省我院承认吉林师范大学和吉林师范大学博达学院艺术加试合格证书。

3.数字媒体技术专业

培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数字媒体相关的计算机科学与技术,了解各类媒体设备,熟练使用常用媒体设备。接受影视节目摄影与制作等方面的基本训练,掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本技能;掌握工程技术、信息技术以及媒体艺术相关的基本知识。具备一定的艺术修养,能在传统媒体和新媒体领域从事系统设计、设备应用与开发、维护、节目制作等影视艺术、技术学科的应用型人才。

专业特色:面向新媒体,服务新业态,以数字媒体技术学科相关知识、专业技能为依托,注重学生理论学习与实践能力的综合培养,以培养学生掌握数字媒体技术专业知识和技术为目标,强化学生数字媒体技术专业理论基础,以实习实训和专业技能比赛为依托,课内外案例教学、实践实训教学相结合,学生经过培养后应具有过硬的影视节目制作本领,能够独立进行素材的采集、编辑、特技处理、后期合成等影视节目制作工作。学生能够熟练掌握各种影视设备,制作软件的使用,彰显创新精神,拥有创业能力。

主要课程:数字媒体技术导论、技术基础、电工电子技术基础、计算机网络基础、数字摄影、数字图像处理技术、录音与编辑技术、数字媒体制作软件、影视制作与合成、数字视频技术、数字动画技术等。

就业方向:台、影视文化产业部门、新媒体单位、企事业单位、院校教育技术宣传部门等。

授予学位:工学学士学位。

报考提示:该专业招收普通类理科学生。

网址:http://web1.***.cn/cmx/

联系电话:0434-3291146


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2022年吉林师范大学博达学院艺术类专业招生简章

一、学院简介吉林师范大学博达学院始建于2000年,经过20余年的建设与发展,形成了以培养师范人才为主要特色,多学科协调发展的办学体系。学校现有两个校区,占地面积66余万平方米,环境幽雅,各类教学设施齐全,教学仪器设备先进,具有良好的学习环境。学校设有39个本科专业和10个专科专业,涵盖文、理、工、法、教育、管理、艺术7大学科门类,在校生近万人。学校确立“一切

2022年吉林师范大学博达学院招生章程

第一章总则第一条为规范我校今年招生工作,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及教育部有关规定,特制定本章程。第二条本章程适用于我校今年普通高等教育的本科、专科层次招生工作。第三条学校全称:吉林师范大学博达学院办学类型:民办独立学院层次:本科第四条学校地址:吉林省四平市铁西区英雄街道师大社区东丰路西1999号。第二章收费标准第

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1.编导专业培养目标:本专业培养适应我国文化产业发展和文化市场需要的具有较高的政治理论水平和艺术修养,培养学生学习艺术学、文学、美学、影视学等方面的基本知识,了解的理论前沿和技术发展的新动态,掌握传播的基本理论和基础知识,掌握节目创作、编辑制作理论,培养学生具备节目策划、创作、编导、制作等方面的专业知识和技术能力,能够在台、影视制作公司和企事业文化宣传部门胜

吉林师范大学博达学院管理系专业介绍

1.人力资源管理专业培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经济、管理、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能够在营利性和非营利性组织从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。本专业学生主要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识,接受人力资源管理方法与技能的基本训练,具有分析和

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中文系中文系是吉林师范大学博达学院成立早的院系之一,创办于2000年。现有汉语言文学、汉语国际教育(原对外汉语)两个本科专业,设有文学、语言学、教师职业技能三个教研室。中文系现有专兼职教师39人,硕士研究生以上学历教师占92%以上。2011年,中文系汉语言文学专业被评为吉林省“十二五”特色专业。2012年,汉语言文学专业教学团队被评为吉林省优秀教学团队。20

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1.食品科学与工程专业培养目标:本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术基础知识,受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练,具有食品保藏、加工和资源综合利用方面的基本能力。能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。专业特色:本专业为“3+1”培养模式,

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1.美术学专业培养目标:系统培养美术学基础理论、基本专业技能和现代教育理念,能够适应未来基础教育改革和发展需要的合格中小学教师、教育教学研究人员和其他美术专业应用型人才。专业特色:掌握科学教育理论和教学方法,加强教师基本素质和基本能力的训练,注重课程设置与学生未来职业需要有机结合,突出实践教学的多样性与多层次性,注重教学改革与创新,细化专业知识性内容与课程设

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1.地理科学专业培养目标:本专业主要培养掌握扎实的地理科学专业知识,具备现代教育理念及专业从教技能熟练能够在中等学校从事地理教学、教学研究的教师,及在企事业单位从事地理相关工作的高素质应用型人才。使学生掌握地理科学专业基本理论、基本知识和基本技能;了解学科前沿发展动态及新研究成果;熟练掌握一门外语,能达到查阅外文资料的能力;能熟练运用计算机应用技术制作多媒体

2021年吉林师范大学博达学院分省分专业计划总表

吉林师范大学博达学院2021年本科分省分专业招生计划总表专业名称培养层次学费总数吉林黑龙江辽宁天津内蒙古青海甘肃陕西四川重庆贵州云南山西河北河南安徽江苏湖北湖南江西浙江福建广西海南广东2509视觉传达设计(文)本科26000元/年44视觉传达设计(理)3环境设计(文)本科26000元/年64环境设计(理)5美术学(文)本科26000元/年64美术学(理)5编
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