生物技术专业介绍1.专业定位围绕现代农业、环境保护、食品等领域对生物技术人才的迫切需求,立足苏北、面向江苏、辐射长三角,把专业建成师资力量雄厚、产教融合和国际化办学特色鲜明,对地方经济发展具重要支撑,并在全国同层次高校同类专业中具领先优势、境内外具有较高知名度的国家一流专业。2.历史沿革与建设3.培养目标专业面向生物技术产业发展,围绕现代农业、环境保护、食品
生物科学(师范)专业介绍1.培养目标本专业面向地方基础教育改革发展和生物学科教师队伍建设需求,培养热爱中学教育事业,主动适应教育教学改革,具备良好思想品质与教师职业道德,具有扎实的生物科学专业知识和技能,掌握先进的教育教学理念和方法,具备较强的生物学教学研究能力、探究能力和自主学习能力,熟悉班级管理和德育工作,能够在基础教育领域从事生物教学与研究、教育教学与
一、学校概况淮阴师范学院坐落于风景旖旎、人文荟萃的国家历史文化名城、周恩来总理故乡江苏省淮安市,是一所以教师教育为主要特色,具有硕士学位授予权的江苏省属高等学府。在60余年高等教育办学历程中,淮阴师范学院与时代同呼吸、与民族共命运,为地方基础教育和区域经济社会发展做出了重要贡献。尤其是改革以来,学校秉承“坚守朴实、追求崇高”的淮师精神和“崇德、励志、博学、笃
教育技术学(师范)专业介绍培养目标本专业面向中学信息技术教育和发展的需要,培养热爱教育事业,具备良好的师德品质和科学素养,具有扎实的教育技术理论知识和实践能力,拥有较强的创新精神和自主专业发展能力,可以准确把握教育信息化发展的趋势,能够胜任信息技术课程教学、信息化教学设计、信息化教学资源开发和信息化教学环境建设等工作的中学教师。毕业5年后预期达成的目标:1.
数据科学与大数据技术(嵌入式人才培养)本专业主要面向数据科学与工程领域产业需求,围绕区域和地方经济发展需要,培养具有良好社会责任感和职业道德,具备较高综合业务素质、较强创新与实践能力。该专业与昆山杰普软件科技有限公司实施校企合作嵌入式人才培养,企业资深工程师全程参与专业核心课程、项目案例实训、顶岗实习、企业开发实战等实践性教学工作,学生在实践学期进入企业实训
根据教育部2021年普通高校特殊类型招生工作视频会议精神及《教育部办公厅关于做好2021年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》要求,我校2021年起,艺术类专业省统考(联考)涵盖的科目使用省统考(联考)成绩作为专业成绩,无省统考(联考)专业省份不再投放招生计划。特此说明。淮阴师范学院2020年12月淮阴师范学院2021年艺术类专业与省统考子科类对照关系地区专
生物工程专业(一)培养目标:本专业致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人,具有健全的人格、正确的世界观、人生观和价值观,适应社会主义现代化建设和区域经济社会发展需要,具有良好的人文素养和道德修养、较强的社会责任感,具有创新创业意识和协作开拓精神,具有自主学习、沟通合作能力,具备解决复杂生物工程问题的能力,能够在发酵酿造、生物产品制造
园艺技术(五年制高职)专业介绍培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具备良好的职业道德和职业素养,从事园艺植物繁育、栽培、商品化生产、病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农业技术推广与开发等一线工作,并具有一定的生产管理和经营能力以及企业技术创新需要的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。主干课程:《花卉生产技
电气自动化技术专业(五年制高职)电气自动化技术专业为2018年新设专业,也是机电工程系重点打造专业,本专业毕业生主要从事电气自动化产品的制造、检测、调试;从事各类电气自动控制系统的装调、维护、维修;从事相关企业供、配电系统的安装调试、日常维护、运行和管理等工作。专业开设的主干课程有:电子技术基础、机电设备电气控制技术基础、PLC编程及应用技术、传感与检测技术
软件技术(高职)专业方向:软件开发、移动开发(苹果/安卓)、软件测试、软件销售与运维。主要课程:C语言、数据库、C#程序设计、XML程序设计、Web应用开发(HTML+JS+CSS)、软件工程、软件测试技术、程序设计、JAVA程序设计、移动程序设计(苹果/安卓APP开发)、软件外包服务等。就业岗位:.NET工程师、JAVA工程师、苹果/安卓开发工程师、软件测