湖南科技大学自然地理与资源环境专业

2019-05-23 08:13  湖南科技大学 内容被挡住,点击看完整内容

自然地理与资源环境    学制:本科四年

自然地理与资源环境专业2003年开始本科招生。现有专业教师12人,其中教授1人,副教授2人,博士7人。多数教师拥有注册环评工程师、注册房地产估价师等多种注册资格证。近3年来,主持国家自然科学基金5项、国家社会科学基金1项、教育部人文社科基金2项、国家重点实验室基金、省自科与社科基金、省教研教改项目10余项,发表论文SCI/EI/SSCI25篇,CSCD/CSSCI30余篇,出版专著3本。

培养目标:本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能,具有创新意识和实践能力,接受严格科学思维训练和良好的专业技能训练,具有一定的开展科学研究的能力。立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护、3S技术,能在企事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用的高素质创新型专门人才。

专业剖析:当前社会发展对国土资源整治、自然资源开发利用与规划管理、环境保护与治理、生态环境规划以及城市规划与管理等领域的要求越来越高,对该类人才的需求也呈现井喷效应,这给自然地理与资源环境专业的发展带来了无限机遇。资环专业经过10多年的发展,专业特色明显,培养目标明确,毕业生深受社会好评,就业率高。

专业特色:师生多次参加环境影响评价与规划、土地利用规划、环境工程设计和新农村规划等社会服务项目,在产学研结合领域形成了鲜明的专业特色。学科在解决人类社会生存和发展所面临的资源、环境等重大问题中发挥重要作用。毕业生的综合素质受到用人单位的一致肯定。

主要课程:地理学、地图学、地理信息系统、测绘学、遥感原理与应用、环境科学、环境化学、环境监测、环境影响评价、环境工程、环境生态学、生态环境规划、区域规划、土地利用规划、土地评价与土地管理。

学生创新实践:本专业高度重视学生的创新实践能力的培养。在学生实践方面,将教师科研项目或企业项目引入实践教学,优化实践教学内容,使自然地理与资源环境专业的实践内容与科研、社会应用项目的发展有机结合,紧扣社会和时代发展脉搏,将现代科技融入自然地理与资源环境专业实践。激励学生参加教师的科研项目或者企业项目,强化学生的创新意识,提高学生相关实践技能和分析方法,培养学生严谨的科学态度和团队合作精神,激发其创新意识和创新能力,增强学生的动手能力,使学生初步掌握科学研究的思维方式和解决具体科学和实际问题的方法,培养具有自主创新精神与实践能力的较高综合素质人才。本专业学生在全国性的竞赛中多次获奖。如在2017年的第三节全国大学环境生态科技创新大赛实物类及电视知识抢答赛三等奖、2017年第三届全国大学生创业大赛优胜奖。

就业领域:通过本专业四年学习,学生就业领域主要为:

学生具备考取环境影响评价师、土地估价师的知识技能,能够在科研单位、相关政府部门胜任国土资源整治、房地产运营策划、环境评价与规划、环境保护与生态治理等工作。

学生具备考取“高中地理教师资格证”的知识技能,可在高级中学、职业中专等学校胜任地理学科、资源环境学科教师工作。

学生具备考取中科院、双一流高校地理类、资源环境类等硕士研究生的知识技能,可进入上述高等院校或科研院所进一步深造。

原标题:湖南科技大学自然地理与资源环境专业

湖南科技大学自然地理与资源环境专业

自然地理与资源环境学制:本科四年自然地理与资源环境专业2003年开始本科招生。现有专业教师12人,其中教授1人,副教授2人,博士7人。多数教师拥有注册环评工程师、注册房地产估价师等多种注册资格证。近3年来,主持国家自然科学基金5项、国家社会科学基金1项、教育部人文社科基金2项、国家重点实验室基金、省自科与社科基金、省教研教改项目10余项,发表论文SCI/EI

2022年湖南软件职业技术大学环境艺术设计专业

环境艺术设计(本科学制4年)1.专业代码:3501062.培养目标:本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养能够践行社会主义核心价值观,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神,一定的国际视野,掌握较为系统的基础理论知识和技术技能,具备一定的技

2021年湖南科技大学地理科学专业

(一)培养目标培养德、智、体全面发展,现代地理科学基础理论扎实、基础知识全面、基本技能熟练,教学能力适应现代地理教学发展需要;具备地理信息科学与技术的基本理论与技能,了解本学科的新发展,受到科学研究的基本训练,具备运用现代地理技术解决复杂资源环境与社会经济问题的能力;能够在高级中学从事地理教学、教学研究及其他教育工作,也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科

2022年湖南科技大学运动训练专业招生简章

湖南科技大学肇始于解放前夕的湘北建设学院,2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成。是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校、“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校、湖南省“国内一流大学建设高校”。学校设有20个教学院及学院、国际教育学院和潇湘学院(独立学院),98个本科专业覆盖1

2022年湖南科技大学艺术类专业招生简章

根据教育部《严格规范做好2022年普通高校特殊类型招生工作》和相关文件精神,湖南科技大学2022年面向全国部分省(区、市)招收艺术类专业四年制本科生,特制定本简章。一、学校基本情况湖南科技大学肇始于解放前夕的湘北建设学院,2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成,是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局

2021年湖南科技大学地理信息科学专业

(一)培养目标面向国家战略需求,激发学生的探索精神,培养学生发现、分析和解决问题的能力,提升获取新知识、新理论和新技术的欲望,增强学生的团队合作意识。通过四年全日制学习,在全面夯实数理、英语和计算机技术的基础上,着重培养学生在地球科学、测绘与遥感技术、卫星定位技术、计算机制图、地理信息科学和软件工程(着重地理信息系统二次开发)方面的专业知识、理论方法和实践技

2022年湖南软件职业技术大学大数据与会计专业

大数据与会计(本科学制4年)1.专业代码:3303022.培养目标:本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养能够践行社会主义核心价值观,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神,具有一定的创新创业能力,具有较强的就业能力和可持续发展能力,具备大

2021年湖南科技大学建筑环境与能源应用工程专业

建筑环境与能源应用工程(湖南省特色专业)(一)学制:本科四年(二)专业历史沿革:本专业创办于1992年,1997年正式招生;2006年获得供热、供燃气、通风及空调工程二级学科硕士学位授予权,2012年获得土木工程一级学科硕士学位授予权,2019年获得土木水利专业学位授予权;本专业通过了住建部建筑环境与能源应用工程专业评估(认证),是湖南省第一批本科特色专业、

2021年湖南科技大学环境工程专业

环境工程(一)专业历史沿革:本专业1999年开始本科招生,依托本专业建有资源与环境、材料与化工两个专业硕士点。(二)专业特色:(1)培养模式中强调工程实践、科研创新与理论教学有机统一;知识培养与能力培养有机统一。(2)知识体系中在坚持生态环境相关领域,特别是生态环境污染治理与修复领域的高素质应用型工程技术人才培养基础上适度拓展人才服务领域。立足湖南,面向全国

2021年湖南科技大学环境设计专业

环境设计专业(一)培养目标:本专业坚持立德树人,德育优先,培养德、智、体、美、劳全面发展,面向社会发展和环境建设第一线,具有丰富的环境设计知识和扎实的专业设计能力,的视野、创新的思维,较强的责任担当和团队精神;能在环境装饰设计公司、环境景观设计单位、艺术设计教育和科研机构、设计管理部门等单位,从事景观环境设计、住宅环境设计、空间内外家装、软装设计、公共设施环
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