工程测量技术专业（国家级骨干专业、教育部现代学徒制试点专业）（一）培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向测绘地理信息服务行业的测绘和地理信息工程技术人员职业群（或技术技能领域），能够从事自然资源、国
摄影测量与遥感技术专业（亮点专业）（一）培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业素养和职业技能、创新理念和实践能力，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力。掌握必备的摄影测量与遥感技术、测绘与地理信息理论知识，具有熟练的专业技能，面向测绘地理信息服务行业的测绘和地理信息工程技术人员职业群（或技术技能领域），能够从事
培养目标：本专业面向测绘及相关行业，培养德、智、体全面发展，具有良好的职业道德、熟练的职业技能，掌握必备的测绘专业知识，具备在测量第一线从事生产、建设、管理等工作的高端技能型人才。本专业毕业生可获得相应的中级以上工程测量工技能证书或国家职业资格证书。主要课程：测绘CAD、地形测量、地理信息系统应用（GIS）、摄影测量与遥感、数字化测图、GNSS测量技术、控制
(一)培养目标：本专业面向测绘及相关行业，培养德、智、体全面发展，具有良好的职业道德、熟练的职业技能，掌握必备的测绘专业知识，具备在测量第一线从事施工、生产、管理等工作的技术技能型人才。(二)课程设置：本专业开设测绘CAD、地形测量、地理信息系统应用（GIS）、摄影测量与遥感、数字化测图、GNSS测量技术、控制测量、工程测量、工程变形监测等课程及相关的各项实
第一章总则为认真贯彻全国、全省职业教育大会精神，全面落实教育部、河南省教育厅、河南省教育考试院等有关文件要求，进一步深化招生录取制度改革，拓宽人才选拔渠道，结合学校实际，制定本章程。第一条河南交通职业技术学院单独考试招生工作遵循公开、公平、公正的原则，全面考核、综合评价、择优录取。单独招生工作学校内部业务部门实行“招考分离”工作原则。第二条河南交通职业技术学
河南交通职业技术学院单独招生章程第一章总则为认真贯彻全国、全省职业教育大会精神，全面落实教育部、河南省教育厅、河南省教育考试院等有关文件要求，进一步深化招生录取制度改革，拓宽人才选拔渠道，结合学校实际，制定本章程。第一条河南交通职业技术学院单独考试招生工作遵循公开、公平、公正的原则，全面考核、综合评价、择优录取。单独招生工作学校内部业务部门实行“招考分离”工
测绘工程技术（一）培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向测绘地理信息服务行业的测绘和地理信息工程技术人员职业群（或技术技能领域），能够从事自然资源、国土资源、城建、水利、高铁、市政、规划、环境监测、
建筑工程技术专业-中马国际合作（一）文凭优势：双方协议在河南水利与环境职业学院开设建筑工程技术专业，学生修完规定的学分后可同时获得河南水利与环境职业学院毕业证和马来西亚世纪大学出席文凭。（二）升学优势：学生在河南水利与环境职业学院毕业后可免试就读马来西亚世纪大学本科和硕士研究生，学历均为教育部认证承认。（三）就业优势：随着一带一路的发展及航空港建设，越来越多
环境工程技术（420802）——省级骨干专业（一）学制：高职高专，学制三年（二）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握环境工程工艺设计、施工管理、设备安装、工艺调试、环保设施运营管理、环境工程监理基本知识，具备环境监测、环境影响评价及环境管理能力，从事环境保护领域水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置以及物理污染
园林工程技术（440104）（一）学制：高职高专，学制三年（二）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园林绿化材料、园林规划设计、园林工程施工技术、园林植物栽培与养护基本知识，具备园林工程施工图设计、项目招投标方案编制、园林工程现场施工管理能力，从事园林工程施工管理、园林工程设计、园林绿化养护等工作的高素质技术技能人
