应用电子技术专业介绍专业培养目标掌握应用电子技术的专业知识和专业技能。掌握电子仪器测量技术、可编程逻辑控制器应用技术、微电子组装（SMT）技术，嵌入式系统应用技术等相关知识，具有电子产品研发、生产过程管理、质量检测及设备维护等能力，德、智、体、美全面发展的高端技能型专门人才。主干课程电子电路分析与实践、电子产品生产工艺与管理、电子产品制图与制版、电子产品电路
计算机应用技术（为省级综合教学改革试点专业、院级品牌示范专业，普通班无方向，校企合作班开设有智能平台开发方向、企业信息化管理方向）（一）培养目标：培养适应Web前端开发、软件开发、企业信息化管理及维护岗位需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备基于PC端和移动智能平台上的网站开发设计，数据库管理，应用软件开发、维护、设计能力的德智体美全面发展的高素质技术技能
人工智能技术应用（普通班无方向）（一）培养目标：培养具有良好职业道德和人文素养，掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。（二）主要课程：人工智能导论、Java程序设计、Python程序设计、计算机网络技术、L
物联网应用技术（普通班无专业方向，校企合作班开设有智能应用与开发方向）（一）培养目标：培养具有良好的思想品德和职业道德、德智体全面发展的，熟练掌握物联网技术基本理论和技能，在智能交通、智能物流、智能仓储、智能医疗、智能家居、智能楼宇等物联网技术应用方向，能从事智能系统设计、开发、实施与维护的高素质技能型人才。（二）主要课程：物联网概论、C语言程序设计、电工电
学院2022年拟招生专业2021年录取情况高分低分低分位次材料科学与工程学院材料成型及控制工程22017311新能源材料与器件18412915材料科学与工程1681319环境工程——————车辆与交通工程学院车辆工程汽车服务工程机械工程学院机械设计制造及其自动化机械电子工程20614036智能制造工程1949181电气工程与自动化学院电气工程及其自动化自动化
移动互联应用技术（普通班无专业方向）（一）培养目标：培养基于Android平台进行移动终端系统应用软件开发，具有良好的职业道德和敬业精神，具备基于移动智能平台上的应用软件开发、维护、设计能力的德智体美全面发展的高素质技术技能型人才。（二）主要课程：Java程序设计、Java项目开发、数据库及应用、SSH框架技术、软件工程、HTML网页设计、网站前端动态设计、
招生对象应届初中毕业生100人中招成绩260分以上人才培养目标:本专业主要培养具有计算机科学技术及大数据技术的基本知识、基本理论和基本技能，熟悉大数据技术框架和生态系统，能够很好的运用大数据技术，在IT行业、行政事业等单位从事大数据系统搭建与运维、大数据获取与存储的德智体美全面发展的高素质技能型人才。核心专业课程:JAVA程序设计基础数据库应用基础、计算机网
工业互联网应用专业（一）【培养目标】培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，熟练的职业技能、就业能力和可持续发展能力；培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，掌握工业互联网的应用能力和专业技能，能够在工业网络布线、工业数据采集、工业设备数字孪生建模、工业大数据分析应用、工业互联平台系统运维
2022河南高职单招，志愿填报时间2022年3月24日9时至3月26日18时，考试时间统一安排在2022年4月8日至4月10日。以下是河南高职单招总结的报考流程图解及注意事项，请对照参考。用户登录1、找到正确的报考网站考生登录河南省教育考试院官网（http://www./），或在搜索引擎中输入“河南省教育考试院”，点击带有“官方”标识的网站。点击跳转进入河南
河南应用技术职业学院2022年单独考试招生章程第一章总则第一条根据河南省教育厅办公室《关于做好2022年高等职业教育单独考试招生和技能拔尖人才免试入学工作的通知》（教学〔2022〕59号）文件精神，为进一步完善高职院校分类考试制度改革，探索“文化素质+职业技能”的招生评价模式，较好地满足学生多样化的学习选择和高校多元化的人才选拔要求。为保障我校单独考试招生工
