湖南工程学院应用技术学院机械设计制造及其自动化专业

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（一）培养目标
（二）业务范围
（三）学制、学位、主干学科
（四）主要课程
（五）知识能力与结构
1、具有一定的人文社会科学知识和良好的语言文字表达能力。
2、具有较扎实的自然科学基础，较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械制造基础、自动化基础、机械设计工程学、计算机技术、企业管理等基本知识。
3、具有本专业必需的绘图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能，具有较强的计算机和外语应用能力。
4、具有根据产品的功能和运动，设计一般机械产品的能力。
5、具有机电一体化产品和系统的设计和制造、试验和使用的基本能力。
6、具有根据机械产品的要求，制订其加工和装配工艺规程，正确选择和设计工艺装备的能力。
7、具有加工质量及产品性能的检测、分析与控制的基本知识和能力。
8、具有机械或机电产品制造过程的技术经济分析与生产组织管理能力。
9、具有较强的自学能力、创新意识和较强的综合素质。

（一）培养目标

本专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体、美全面发展,受到工程师基本训练，具备机械设计制造及其自动化的基础知识和应用能力，能在工业生产第一线从事机械设计制造及其自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型高级工程技术人才。

（二）业务范围

机械设计制造及其自动化专业主要系统地学习机械设计制造的基础理论，学习计算机技术、电子技术、自动控制技术、信息处理技术的基础知识和基本技能，学习有关机械系统的设计、制造、测试、使用方法，学习有关机电一体化产品和系统的设计、制造和试验方法。

毕业生应获得的知识和能力：掌握机械制图、力学、机械设计、机械制造、自动化等基本知识和基本技能。受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力，能从事一般机械产品的工艺工装设计、数控加工工艺与编程、数控系统运行维护及现代制造技术的应用等方面的工作，能从事机电一体化产品和系统的设计、测试、运行和维护等方面的工作。

培养特色：培养方案以“工程应用”为主线，以“机械设计和机械制造”、“信息技术和控制技术”构成现代机械工程师知识、能力、素质结构框架的基本支柱，以“设计、制造和控制”作为三个基本模块，以“数理、人文社科、计算机和外语”作为四块基石，以“技术、工程、人文、道德、身心”为素质结构；培养方式注重运用能力、动手能力、综合能力训练，突出工程实践能力培养。

（三）学制、学位、主干学科

学制：四年授予学位：工学学士主干学科：力学、电学、机械学。

（四）主要课程

理论力学、材料力学、机械制图、机械原理、机械设计、机械工程材料、电工与电子技术、机电传动与控制、微机原理及应用、机械制造技术基础、机械制造装备设计、先进制造技术、机床数控技术等。

（五）知识能力与结构

1、具有一定的人文社会科学知识和良好的语言文字表达能力。

2、具有较扎实的自然科学基础，较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械制造基础、自动化基础、机械设计工程学、计算机技术、企业管理等基本知识。

3、具有本专业必需的绘图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能，具有较强的计算机和外语应用能力。

4、具有根据产品的功能和运动，设计一般机械产品的能力。

5、具有机电一体化产品和系统的设计和制造、试验和使用的基本能力。

6、具有根据机械产品的要求，制订其加工和装配工艺规程，正确选择和设计工艺装备的能力。

7、具有加工质量及产品性能的检测、分析与控制的基本知识和能力。

8、具有机械或机电产品制造过程的技术经济分析与生产组织管理能力。

9、具有较强的自学能力、创新意识和较强的综合素质。

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