物联网工程培养目标：本专业培养德智体全面发展，熟悉掌握物联网技术、计算机技术、嵌入式技术方面的基础理论、组成原理和设计方法，注重理论与实践相结合，强化物联网应用技术应用技能的专业训练，能够将物联网应用于相关行业，具有从事物联网规划、设计、开发和维护的实际动手能力和工程创新能力的高级应用型人才。主要课程：高级语言程序设计、物联网技术导论、数据结构、计算机操作系
培养目标物联网工程人才培养旨在关注国家、海南省和行业重大需求，服务海南热带产业，以学生为主体，着力提升学生的社会竞争力，培养人格健全、基础宽厚、专业基础扎实，具有实践能力和社会责任感的栋梁之才。要求学生具有良好的人文精神、数学与自然科学知识，掌握扎实的感知、传输和数据处理等相关基础理论、专业知识及工程素质，能从事物联网的感知与控制、网络传输、软件与信息服务的
培养目标：具备与物联网技术相关的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在现代物流、环境监测、海洋监测、灾害预警、食品安全、传感器技术、计算机与通信技术及相关领域从事科技开发、生产技术或管理工作的高级应用型人才。主要课程：程序设计、计算机网络技术、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、自动控制原理、嵌入式系统技术、EDA技术、射频识
序号学院名称招生专业专业限制1经济学院金融学、国际经济与贸易文理兼收2法学院法学文理兼收3马克思主义学院思想政治教育文史4人文传播学院汉语言文学、传播学、戏剧影视文学文史5外国语学院英语、俄语、日语文史6管理学院工商管理、会计学、物流管理、农林经济管理文理兼收7公共管理学院行政管理、土地资源管理文理兼收8旅游学院旅游管理、酒店管理、会展经济与管理文理兼收9旅
海南大学2022年招收台湾高中毕业生招生专业序号专业名称专业限制学制(年)1金融学、国际经济与贸易文理兼收42法学文理兼收43汉语言文学、传播学、戏剧影视文学文史44俄语、日语、英语文史45思想政治教育文史46生物科学、生物技术理工46电子信息工程、通信工程、人工智能理工47计算机科学与技术、软件工程（NIIT）理工48食品科学与工程、食品质量与安全理工49
一、学校简介海南珠江源高级职业技术学校是经海南省教育厅批准,于1998年成立，具有举办中等职业教育和各种职业技能培训资格的民办学校。我校坐落在海南职业技术学院内，校园环境优美，交通便利，办学条件良好,师资力量雄厚。学校与海南职业技术学院、海南师范大学等高校联合办学，学生在中专毕业后可继续升学，报读大专和本科院校:学生就读我校即签订就业协议，保障合格毕业生10
海南（海口）特殊教育学校二○二二年秋季义务教育招生简章海南（海口）特殊教育学校是一所集听障、视障、智障九年义务教育和听障、视障、智障职业高中教育为一体的全日制公办学校，隶属海口市教育局。现有三类残障学生669人，57个教学班，学校教学设施齐全，在全国特殊教育学校中属规模较大的学校之一。学校以“一切为了特殊儿童少年的未来人生奠基”为办学宗旨，以让残疾儿童少年“
海南大学2022年全日制本科招生章程第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校学生管理规定》和《教育部2022年普通高等学校招生工作规定》等相关文件，为保证招生工作在公平、公正、公开的原则下顺利进行，结合我校实际情况，制定本章程。第二条学校名称为海南大学，办学地址：海甸校区（海南省海口市美兰区人民大道58号）、儋州
一、学校简介海南省文化艺术学校(原名海南琼剧学校)创办于1960年初,是我省唯一一所公办省级艺术类重点职业学校,总占地面积138亩,桂林洋新校区建有教学楼、实训综合楼、师生食堂、学生公寓及田径运动场等,资产总额3.5亿元。目前,学校拥有中、高级以上职称教师65人,聘请一批专家作为客座教授,形成一支结构优化合理、教学成果突出的教师队伍。近年来,我校与中国音乐学
一、学校简介海南省文化艺术学校(原名海南琼剧学校)创办于1960年初，是我省唯一所公办省级艺术类重点职业学校，总占地面积138亩,桂林洋新校区建有教学楼、实训综合楼、师生食堂、学生公寓及田径运动场等,资产总额3.5亿元。目前，学校拥有中、高级以上职称教师65人,聘请批专家作为客座教授，形成一支结构优化合理、教学成果突出的教师队伍。近年来，我校与中国音乐学院中
