专业名称：学前教育学制：三年培养目标:培养德、智、体等方面全面发展，具有本专业的职业精神和职业能力，能适应当代学前儿童教育改革和发展需要的双语人才，掌握从事学前英语教育必备的基础知识和基本理论，具有较强的学前英语教学能力。核心课程:英语口语、英语听力、幼儿英语教育、儿童教学艺术、幼儿课程与教学论，学前教育思想研究、学前心理学、幼儿戏剧创编与表演、学前儿童游戏
专业名称:应用化工技术学制：三年培养目标：培养德、智、体、美全面发展，能主动适应社会经济发展需要，具备较扎实的化学化工基础理论、基础知识和较强的实验技能和实践能力，能从事精细有机化工产品的生产与技术开发、产品检测、生产管理等工作需要的实践能力强的高素质技能型人才。核心课程:高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、分析化学实验、仪器分析、仪器分析实验、化学工艺
专业名称:酒店管理学制：三年培养目标：本专业培养适应酒店管理与服务第一线需要，具备本专业必备的酒店管理基础理论知识和酒店管理专门知识，全面掌握酒店管理与服务的基本技能，具有现代管理理念，具有较强的中英文表达能力、沟通能力与管理能力，具有良好职业道德，能够适应于酒店管理及服务一线需要的高技能应用型人才。核心课程:饭店管理概论、酒店英语、酒店口语、餐厅服务与管理
专业名称:旅游管理学制：三年培养目标：培养具有良好科学文化素养、职业道德和扎实的专业技能的应用型人才，培养学生具有较强的旅游英语翻译交流、社会交往能力及管理能力，掌握景区管理、旅游行业管理、导游服务、英语导游、饭店管理、外事接待、旅行社、旅游景点景区、会展公司、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能。掌握现代旅游企业经营管理理论与方法，能够胜任旅游企
专业名称:音乐教育学制：三年培养目标：音乐教育是素质教育中不可缺少的一部分,作为培养道德品质的重要手段,音乐教育已经越来越受到社会的重视.本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神，实践能力和一定教育教学研究能力的音乐基础教育工作者。核心课程:声乐、钢琴、音乐基本理论、视唱练耳、中外音乐史、钢琴即兴伴奏、舞蹈、和
专业名称：应用韩语学制：三年培养目标:培养具有一定韩国语语言交流能力，能从事空乘与地勤领域服务、建设、管理等工作的复合型高层次人才。核心课程:韩语听力、韩国语口语、航空服务礼仪、航空法、民航概论、化妆技巧与形象设计、中国航线地理、民航服务心理学等。就业方向:主要从事民航乘务员和民航安全员及民航地勤等相关工作，也可从事国际邮轮、外资企业、中韩合资企业、金融保险
学前教育（本科，学制4年）1.培养目标:培养德智体美劳全面发展，热爱学前教育事业，具备扎实的专业理论知识、较强的保教能力和专业自主发展能力，具有较强的创新创业精神、教育创业实践能力，能够在幼儿园、早教机构、教育行政部门、幼教产品开发与应用等机构从事教学、管理、研究和社会服务的高素质复合型应用型人才，并为研究生层次的学术型人才提供合格生源。2.核心课程：学前教
专业名称:学前教育学制：四年培养目：专业培养德智体美等全面发展，热爱学前教育事业、人文素养和科学素养优良、专业理论知识扎实，具备较高的保教能力和专业自主发展能力，以及较强的创新精神和实践能力，能够在幼儿园、早教机构、教育行政部门、幼教产品开发与应用部门等机构从事保育教育活动、管理活动和社会服务活动的应用型专门人才，并为研究生层次的学术型人才提供合格生源。核心
专业名称：会计学制：二年培养目标:本专业培养德才兼备、熟悉当代会计制度，具有坚实的会计理论基础以及审计与财务管理等基础知识，能适应现代企事业部门的财会和经济管理业务需要的专门人才。核心课程:大学英语、计算机应用基础、会计基础、会计电算化、会计信息系统、商业企业会计、政治经济学、统计学、货币银行学、财务会计、经济法概论、市场营销学、财务管理、成本与管理会计、中
学前教育（专升本，本科，学制2年）1.培养目标:培养德智体美劳全面发展，热爱学前教育事业，具备扎实的专业理论知识、较强的保教能力和专业自主发展能力，具有较强的创新创业精神和能力，能够在幼儿园、早教机构、教育行政部门、幼教产品开发与应用等机构从事教学、管理、研究和社会服务的高素质复合型应用型人才，并为研究生层次的学术型人才提供合格生源。2.核心课程：学前教育学
