测绘工程技术(一)培养目标:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向测绘地理信息服务行业的测绘和地理信息工程技术人员职业群(或技术技能领域),能够从事自然资源、国土资源、城建、水利、高铁、市政、规划、环境监测、
各位考生: 根据《河南省教育厅办公室关于进一步做好2022年高等职业教育单独考试工作的紧急通知》(教办考院〔2022〕100号)文件要求,我校对2022年单招考试时间、考试方式作出相应调整,现将相关事宜公布如下: 一、考试方式与时间安排 我校2022年单招考试采用网络远程线上笔试和面试,模拟考试演练与正式考试时间如下: 1.模拟考试演
测绘地理信息技术专业(一)培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有较高综合素质、良好职业道德、创新精神和创业意识,掌握测绘地理信息技术的专业基础理论知识和基本技能,在测绘、地理信息技术应用和服务、国土资源、水利、交通、运输、电力、石油、地质、建筑、城市规划、市政、环境保护等从事工程建设中各项测绘工作、地理信息技术应用及服务的高端技能型人才。(二)主干课
计算机网络技术 【专业名称】计算机网络技术【专业报考代码】普招:19 【招生对象】普通高招的高中应届毕业生及对口升学的普通中职毕业生 【学制与学历】三年制,专科 【培养目标】 本专业注重培养系统掌握计算机网络的基本理论、运维方法和施工技术,能够从事网络系统及网络应用的规划设计、建设施工和运维管理工作,具有较强实际工程能力的高素质技能型人才。
计算机应用技术(为省级综合教学改革试点专业、院级品牌示范专业,普通班无方向,校企合作班开设有智能平台开发方向、企业信息化管理方向)(一)培养目标:培养适应Web前端开发、软件开发、企业信息化管理及维护岗位需要,具有良好的职业道德和敬业精神,具备基于PC端和移动智能平台上的网站开发设计,数据库管理,应用软件开发、维护、设计能力的德智体美全面发展的高素质技术技能
计算机应用技术 (一)【培养目标】 本专业注重培养计算机应用的基本理论、基本方法和应用技术,能够从事计算机应用的规划设计、网页设计和软件开发工作,具有较强的理论功底和实践技能的高素质计算机应用专业人才。 (二)【师资队伍】 本专业现有专兼职教师23人,具有硕士及以上学位者9人。其中,省教育厅学术技术带头人3人、高级职称3人、具备双师素
一、招生代码国标代码:14608省标代码:6320二、招生对象1.已通过河南省2022年普通高校招生统一考试报名的考生2.已通过河南省2022年普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试报名的考生三、报名时间及方式志愿填报:考生于2022年3月24日9时至3月26日18时登录“河南省普通高校招生考生服务平台”(http://pzwb./)进行网上志愿填报,在规定
【专业名称】生态环境修复技术 【所属系部】国土信息与管理系 【学制与学历】三年制,专科 一、【培养目标】 本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向环境治理行业的环境污染防治
测绘地理信息技术 (一)【培养目标】 主要培养从事空间地理信息数据采集与处理、地理信息应用服务、三维建模等工作的测绘地理信息高级技术、技能等应用型人才。 (二)【师资队伍】 本专业现有教师20人,具有硕士及以上学位者18人,其中,河南省教育厅学科技术带头人4人,河南省骨干教师1人,高级职称6人。聘请测绘生产单位的技术能手或专家25人作