环境监测与控制技术（泉林订单班）培养目标：培养具有环境监测与分析、室内污染控制和环境影响评价等方面能力的技术技能人才。主干课程：主要开设环境微生物技术、环境影响评价标准与导则、水环境监测技术、大气环境监测技术、噪声污染控制技术、室内环境污染控制技术等课程。就业方向：毕业后可到第三方环境监测机构、排污企业的环保部门、生产企业、环境监测与评价咨询公司等单位从事环
环境监测与控制技术（国家级重点专业建设项目、省级骨干院校建设项目）(一)培养目标：培养掌握水质、大气、噪声监测方案制定、监测数据处理、三废治理、环境管理与评价等相关职业岗位所必需的基本理论知识和水质、大气、噪声监测技术、采样技术、监测仪器使用等专业技能，能从事企事业单位环境监测、三废处理、环境管理与评价等工作的技术技能人才。(二)核心课程：环境监测技术、环境
环境监测技术（国家级重点实训基地建设项目、省级骨干院校建设项目、1+X污水处理职业技能等级证书试点专业）(一)培养目标：本专业培养思想政治坚定，德技并修、以德为本，德智体美劳全面发展，具有水质、大气、噪声监测方案制定、监测数据处理、三废治理、环境管理与评价等相关职业岗位所必需的基本理论知识和水质、大气、噪声监测技术、采样技术、监测仪器操作等专业技能，从事企事
环境监测与控制技术(一)培养目标：重点培养具备从事环境监察与管理、环境监测与评价、城市水处理厂运行管理、环境治理与咨询，环境工程施工招投标等技术技能型人才。(二)主干课程：环境管理、环境监测、环境影响评价、仪器分析、水处理工程、水污染控制技术、环境工程施工及概预算、计算机辅助设计AUTOCAD，环境工程招投标等。(三)就业方向：毕业学生通过双向选择主要面向哈
环境监测与控制技术（国家级重点专业建设项目、省级骨干院校建设项目）培养目标：培养具有环境监测与分析、室内污染控制和环境影响评价等方面能力的技术技能人才。主干课程：主要开设环境微生物技术、环境影响评价标准与导则、水环境监测技术、大气环境监测技术、噪声污染控制技术、室内环境污染控制技术等课程。就业方向：毕业后可到第三方环境监测机构、排污企业的环保部门、生产企业、
生态环境大数据技术(一)培养目标：本专业培养思想政治坚定，德技并修、以德为本，德智体美劳全面发展，具有环境检测、评价及环境信息管理及应用等专业理论知识，具有环境检测及分析能力、数据处理能力、环境信息系统运营、维护的能力，从事环境检测、环境信息数据统计、环境信息在线监测系统的运营、维护等一线工作的高素质技术技能人才。(二)主干课程：数据库管理系统、数据可视化、
环境监测与控制技术(智慧水务）(一)培养目标：重点培养具备从事水环境数据采集、监测与评价、智慧水务运营管理、信息平台的运用、维护，智能化管理服务等技术技能人才。(二)主干课程：智慧水务运营管理、自来水生产调度与管理，智能水环境监测、环境影响评价、仪器分析、在线仪表测量，在线设备的运维、水务大数据分析与决策等。(三)就业方向：毕业学生通过双向选择主要面向威立雅
环境管理与评价(一)培养目标：本专业培养思想政治坚定，德技并修、以德为本，德智体美劳全面发展，具有本专业知识和技术技能，面向生态保护和环境治理业等行业的环境污染防治工程技术人员、环境影响评价工程技术人员等职业群，从事环境影响评价、建设项目竣工环保验收监测或调查、企业清洁生产审核、突发环境事件应急预案编制和环境工程监理等工作的高素质技术技能人才。(二)主干课程
生态农业技术(一)培养目标：本专业培养思想政治坚定，德技并修、以德为本，德智体美劳全面发展，具有作物生产与管理，农资（种子、化肥、农药）经营、生产、管理、检验，农业新技术研究、推广与服务，农业机械使用与维修等专业技能，从事作物生产、良种繁育、病虫草害防治、分析检验、种子处理、化肥和农药产品营销、新技术研究与推广等方面的高素质技术技能人才。(二)主干课程：植物
中草药栽培与加工技术(一)培养目标：本专业培养思想政治坚定，德技并修、以德为本，德智体美劳全面发展，具有较强的实践能力和较高的综合素质，掌握中草药栽培技术专业必备的基础理论和专业技能，从事中草药栽培与生产管理、中草药加工生产技术管理、中草药产品质量鉴定分析、中草药经营管理的高素质技术技能人才。(二)主干课程：中药栽培技术、中药鉴定实用技术、药用植物、中药炮制
