红河学院广告学(文史)

2014-06-11 19:50  红河学院 内容被挡住,点击看完整内容

培养目标:本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识,能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。

主要课程:传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、国际广告创意、实用美术与广告设计、电脑图文设计、广告效果研究方法、市场调查与分析、公共关系学、中外广告法规与广告职业道德等。 原标题:红河学院广告学(文史)

红河学院广告学(文史)

培养目标:本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识,能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。主要课程:传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、国际广告创意、

2021年红河学院广告学专业

广告学专业代码050303(一)培养目标:培养坚持马克思主义新闻观,具备新媒体创意思维能力和新媒体技术应用能力,满足全媒体时代媒介融合工作需要,具有全媒体新闻传播知识和能力,为区域经济和社会发展服务的高水平应用型人才。(二)主修课程:市场营销学、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、影视广告、广告经营与管理、CIS策划与实务、广告摄影、色彩构成、

红河学院广告学专业

广告学专业代码0503031.培养目标:本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识,能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及调查分析工作的广告学应用型人才。2.主修课程:市场营销学、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、影视广告、广告经营与管理、CIS策

2022年红河卫生职业学院单独招生中职毕业生“文化素质+职业技能”考试大纲

红河卫生职业学院2022年单独招生中职毕业生“文化素质+职业技能”考试大纲一、文化素质(一)语文(占25%)考查重点:1.语文基础知识(1)语音掌握声母、韵母、声调、拼写规则,能给常用汉字注音。(2)文字掌握常用的汉字,了解象形字、指事字、会意字、形声字、同音字、多音多义字。(3)词汇掌握同义词、反义词及词语的感情色彩,能辨析近义词、同义词,了解反义词。掌握

2022年红河卫生职业学院专升本报名通知

红河卫生职业学院转发省招生考试院2022年专升本报名通知各位参加2022年专升本的考生:2022年云南省专升本报名将于2021年11月17日10:00—18:00进行专升本网上报名演练,正式名时间为2021年11月19日9:00—23日18:00。请有意愿参加2022年专升本考试的各位考生注意按时完成报名。考生在规定时间登录云南省招生考试院官方网站“云南省

2022年红河卫生职业学院单独考试招生章程

红河卫生职业学院2022年单独考试招生章程第一章总则第一条为积极贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发﹝2014﹞35号)和《教育部办公厅关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》(教学厅函〔2021〕36号)精神,深化高职院校分类考试招生改革,切实做好2022年高职(专科)院校单独考试招生工作,更好地为地方经济社会发展服务,根据国家教育

2022年红河卫生职业学院单独考试招生考试方案

红河卫生职业学院2022年单独考试招生考试方案严格按照《云南省2022年高职院校单独考试招生办法》要求,结合当前疫情期间防控工作,为保障此项工作规范、科学、公平、安全进行,根据有关文件精神,制定红河卫生职业学院2022年单独考试招生考试方案。一、考试对象已完成红河卫生职业学院2022年单独考试招生报名的中职毕业生考生。二、考核评价方式依据单招专业的特点,优化

2022年红河卫生职业学院单独招生考试准考证打印入口

请单击以下地址,进入“2022年红河卫生职业学院单独招生考试准考证打印”https://jwc..cn/zkzdy.htm

2021年红河学院秘书学专业

秘书学专业代码050107T(一)培养目标:本专业培养具备人文与科学素养,掌握扎实的秘书学基础理论和基本技能,实践动手能力强,具有国际视野和创新精神,能胜任政府机关及企、事业单位和各种社会团体的秘书工作,能为地方经济和社会发展服务的德智体全面发展的应用型人才。(二)主修课程:专业核心课程:现代汉语(一)、现代汉语(二)、古代汉语基础、公文写作、秘书学、秘书实

2021年红河学院舞蹈学专业

舞蹈学(师范类)专业代码130205(一)培养目标:培养坚持社会主义核心价值体系,具有爱国情怀、教育情怀、创新精神和国际视野,人文与科学素养兼备,专业基础扎实、实践能力强,德智体美劳全面发展,掌握舞蹈教育的基础知识及基本技能,并具备较强的舞蹈教学能力、创新能力、策划管理能力、沟通合作能力,适应现代教育发展和区域经济社会发展需求,能够胜任中学舞蹈教育的应用型人
技校专业
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